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文本内容:
五年级语文教案一一卢沟桥的烽2课时目标、采用以述促读的方式,引导学生深入研读课文语言材料,感知1课文的思想内容、学会圈画重点词句,帮助了解和感知课文
2、有感情地朗读课文3课时重点圈画关键词语,感受敌我双方的表现,激发强烈的爱憎感情课时难点按照时间和事情的开展顺序,抓关键词语,帮助读书感悟教具准备小黑板、地图教学过程教学过程自我加减
一、复习、出示词语,指名读1妄图伪军控制天津同仇敌陶尸横桥头伤亡号召魔爪咽喉众寡悬殊震耳欲聋偷偷挑衅日寇硝烟哭爹喊娘鬼哭狼嚎狼狈呐喊歼灭处在猝不及防如火如荼、说说文章的主要内容
2、汇报圈画出的描写时间的词句,理清学习思路3九一八事变后年月日深夜-第二天凌晨-当天晚上-卢沟-193777桥事变的第二天
二、精读训练学习第一段
1.自由读第一段,读不懂的地方做上记号1教学过程自我加减学生质疑2蚕食像蚕吃桑叶一样比喻逐步侵占魔爪比喻日本帝国主义凶恶的势力咽喉形容险要的交通要道这一段写了什么3
①九一八事变后的局势,出示地图,帮助学生理解东北三省及华北的位置lsquo;rsquo;东北包括辽宁、吉林、黑龙江三省以及内蒙古自治东部华北我国北部河北,山西、北京市、天津市一带通过看地图、朗读,体会日寇急于吞并我国的狼子野心指导朗读
②卢沟桥的战略地位学生指出人体中咽喉的位置本文中把什么比作咽喉为什么这样比看地图帮助学生理解卢沟桥地理位置的重要齐读第一段,小结4这就是卢沟桥事变的起因学习第二段
2.〔〕默读第二段,讨论历史上卢沟桥事变又被称为七七事1变,那天发生了什么事情,那天后事情起了怎样的变化〔〕细读第二段,画出描写敌我双方举动的关键词语2按年月日深夜-第二天凌晨-当天晚上三个时3193777间,分别交流圈画的词语,并说说从中体会出了什么交流并相机板书年月7日深夜
①19377敌军我军全副武装喝问气势汹汹严词拒绝首先还击出示全副武装、偷偷、搜查、密集、倾泻等词语问你从中体会到了什么[这显然是日本帝国主义蓄谋已久的挑衅行为〕指导朗读第、自然段,读出日寇的蛮横无理,不可一世指名23读评议,齐读
②第二天凌晨敌军我军人仰马翻同仇敌性教学过程自我加减狼狈举、冒出示震耳欲聋、吼叫、疯狂指名读,体会出日寇的残暴问面对着如此残暴的敌人,我军同仇敌慌冒着炮火,你仿佛感受到我守军怎样的气概呢〔不畏强敌,奋勇抗击侵略者的英勇之举、英雄之气)指名理解人仰马翻、哭爹喊娘、狼狈而逃,读这些词语,你有什么样的体会呢分角色朗读敌我双方举动的句子
③当天晚上敌军我军抱头鼠窜悄悄可耻下场英勇顽强填空的日寇侵略者〔的中国守军0指导朗读〕按照时间顺序讲述卢沟桥事变的经过4
①听录音,加深印象
②看板书,同桌互相复述
③指名复述⑸小结卢沟桥事变完全是日本日本侵略者早有预谋、精心筹划的在强大的敌人面前,我军将士同仇敌气,奋起还击,侵略者遭到可耻的T惨败
三、作业设计、近义词、反义词12危急〕平安
1、造句3妄图-万籁俱寂-、卢沟桥事变发生在〔)年月日,它拉开了中国人4U民全面抗战的U
0、课文第八自然段是〔总分)关系,全段的段意可以概括为
500、读课文,准备复述6内容总结五年级语文教案——卢沟桥的烽m课时目标
2、采用以述促读的方式,引导学生深入研读课文语言材料,感知课文的思想内容1(〕、汇报圈画出的描写时间的词句,理清学习思路23〕东北包括辽宁、吉林、黑龙江三省以及内蒙古自治东部华北我国北部河北,山西、北京市、天津市一带3〕在强大的敌人面前,我军将士同仇敌性,奋起还击,侵略者遭到[4可耻的惨败
5、读课文,准备复述66。