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文本内容:
三年级语文教案一一卧薪尝胆1教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,能讲述故事内容
2、学会会本课11个生字,两条绿线内的12个字只识不写,理解由生字组成的词语会用请求、建议造句
3、默读课文的第四自然段,能结合课文理解卧薪尝胆的意思
4、凭借具体的语言材料,理解课文内容,明白只有胜不骄、败不馁,才能取得胜利的道理设计新意这是一个学生感兴趣成语故事,教学时设计一个复述环节,以激发学生阅读兴趣,加深学生对课文语言的吸收内化教学重难点
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,能讲述故事内容
2、结合课文理解卧薪尝胆的意思,明白只有胜不骄、败不馁,才能取得胜利的道理教学准备生字卡片、小黑板、投影片教学时间:两课时第一课时课时目标
1、学习生字、理解由生字组成的词语
2、初读课文,把课文读通顺
3、初步感知课文主要内容,理清课文段落教学过程课前预习朗读课文、结合字典自学生字词、给课文中生字注音收集有关胜不骄,败不馁的名言
一、导入新课,揭示课题
1、卧薪尝胆是一个大家都熟知的成语,可你知道这个成语是怎么来的吗今天我们就一起来学习这个成语故事(齐读课题)
2、简单介绍有关春秋时代的历史背景〔也可让学生查阅资料后用自己的话来介绍)
二、初读课文、自学生字
1、自由朗读课文,读准字音师巡回检查读书速度,并相机帮助后进生
2、出示生字卡片11)同桌齐读生字,互相帮助纠正读音[2)开火车读生字,做到正确、响亮注意薪、臣是前鼻音,示、臣、柴为翘舌音,奴的声母是n,弱字声母是r,谋字韵母要读准查字典说部首勾、示、臣、免、患13)辨析多音字夫差要转
3、再读课文,读通顺标好小节号,用直线划出不理解的词语
(1)查字典或联系上下文讨论理解词语卧薪尝胆万般无奈舂米推磨报仇雪恨转弱为强免除后患屈辱请求建议[2)开火车读词语卧薪尝胆万般无奈舂米推磨报仇雪恨转弱为强请求免除后患败仗谋臣柴草13)用建议、请求造句〔指名说)
4、第三遍自由读课文,做到正确流利,声音响亮
1、检查读书情况[1)开火车读课文,一人一句其余同学仔细听,做好小老师,及时纠错读好重音及停顿[2)小组赛读课文,每组一小节
三、初步感知课文主要内容,理清段落
1、齐读课文后,大概说说课文主要内容〔谁卧薪尝胆卧薪指尝胆指)
2、想一想,课文可分为几局部先和同桌讨论
3、理清课文结构
一、〔1〕交代了故事发生的背景
二、12)勾践战败求和,夫差轻率允和〔故事发生的原因)
三、〔3-4〕勾践夫妇在越国受尽屈辱,回国后卧薪尝胆,时刻不忘报仇雪恨
四、[5)二十多年后,越过励精图治,终于打败了吴国
四、学写生字
1、出示生字卡片,生观察字形,说记忆方法,讨论书写要点左右结构仆、谋、议〔左窄右宽、左紧右松)践、奴[左右相等〕臣字要注意横不可太长患字心字底稍宽免字第六笔是撇,不是竖
2、描红、练写生字作业设计
1、完成习字册
2、抄写词语
3、练习正确、流利地朗读课文
4.组词践〔[议1)臣1)某1)浅〔)意()晨〔〕谋板书设计
26、卧薪尝胆-越王勾践
一、
(1)交代了故事发生的背景
二、12)勾践战败求和,夫差轻率允和〔故事发生的原因)
三、〔3-4〕勾践夫妇在越国受尽屈辱,回国后卧薪尝胆,时刻不忘报仇雪恨
四、15)二十多年后,越过励精图治,终于打败了吴国第二课时课时目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,能讲述故事内容
2、默读课文的第四自然段,能结合课文理解卧薪尝胆的意思,明白只有胜不骄、败不馁,才能取得胜利的道理教学过程:
一、复习词语卧薪尝胆万般无奈报仇雪恨请求败仗谋臣柴草建议
一、学习第1小节
1、卧薪尝胆这个故事发生在什么时候什么地方自读第1小节,指名答复
2、吴国和越国都是小国,他们都想怎么样指名说这是故事发生的背景
四、学习第4节过渡卧薪尝胆是什么意思呢
1、默读课文,划出描写卧薪尝胆的句子
1、出示句子,哪句是写卧薪,哪句是写尝胆
2、他为什么要这样折磨自己出示句子板书卧薪尝胆报仇雪恨两处不忘前面分别加上时刻提醒表示什么意思1仇恨、耻辱刻骨铭心〕
3、指导有感情朗读说说卧薪尝胆的意思
4、填空小结本段的结构本段共有句话,第句是本段的总起句第句分别从三方面写了勾践时刻不忘报仇雪恨的,所以本段的构为结构
五、学习第
2、3小节过渡越王勾践时刻不忘的仇恨与耻辱是什么呢
1、齐读第2小节,思考勾践为什么要向吴王求和,表示愿意当奴仆讨论交流
2、会稽一战,越国失败,除了这样做,勾践还有其他别的方法吗如果你是勾践,会怎样做
3、对此,吴国的谋臣和吴王各有什么表现〔讨论为何有不同反响)体会吴王得胜后的骄傲
4、指导有感情的朗读(指名读,评读,齐读)过渡勾践夫妇来到吴国,受到了哪些屈辱用直线划出相关的句子
5、默读第3小节,划一划穿粗布衣;住石头房;生活养马驾车舂米推磨〔想象)吃粗茶淡饭
6、受尽了一词说明〔受辱程度之深、时间之长)结合课文理解,指名说
7、指导感情朗读板书兵败会稽受尽屈辱
六、学习第5小节
1、过渡勾践在这段受尽屈辱的日子里,他会想些什么呢
2、想一想,指名说板书转弱为强灭掉吴国
3、师小节是啊,在这段日子让勾践刻骨铭心,发誓要报仇雪恨,经过二十多年的努力,越国终于转弱为强,灭掉了吴国
4、齐读第5小节
七、讨论明理,复述故事
1、越王为什么会转弱为强吴国为什么会反败为胜,最后被灭亡
2、从故事的结果中你明白了什么道理〔胜不骄,败不馁〕
3、有感情朗读课文
4、复述故事〔自由练习,指名说)作业设计
1、造句建议、请求
2.查字典理解粗体字的正确解释免除后患报仇雪恨
2、课外阅读历史故事
3、完成课后第四题板书设计卧薪尝胆兵败会稽受尽屈辱卧薪尝胆报仇雪恨胜不骄,败不馁转弱为强灭掉吴国教后记内容总结[1)三年级语文教案——卧薪尝胆1教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,能讲述故事内容⑵教学准备:生字卡片、小黑板、投影片教学时间两课时第一课时课时目标
1、学习生字、理解由生字组成的词语〔3)〔也可让学生查阅资料后用自己的话来介绍)
二、初读课文、自学生字。