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文本内容:
三年级语文教案次成功的实验---------教学目标、朗读课文,读准字音,借助字典理解本课生字新词
1、知道课文讲了一件什么事,并从中得到启示2教学重难点了解实验〔游戏〕的经过,弄懂实验成功的原因教学过程
一、游戏激趣,导入新课、让三组孩子做同样的实验,老师记时,看实验是否成功
1、出示课题,看课文一次成功的实验2
二、检查预习生字词的情况、小组学习
1、汇报学习,出示2
三、指名读课文,分段、画出课文中写游戏经过的局部
1、请一名同学读一读游戏经过(自然段)22-6板书、第一自然段写了什么指名读
3、谁来读教育家弄清了实验成功的原因非常冲动这一局部
4、理解重点句5这位教育家冲动地抱着女孩,好久才放下以前屡次实验没有成功,这次实验的成功使教育家十分冲动所以抱起女孩好久才放下也是对女孩无私精神的赞扬女孩不假思索地说有了危险,应该让别人先出去Isquo;rsquo;女孩脱口而出,在遇到危险的饿时候,根本没有做过多的考虑,首先想到的是让别人先脱险,女孩的这种精神十分可贵附板书设计内容总结)三年级语文教案——一次成功的实验11教学目标、朗读课文,读准字音,借助字典理解本课生字新词1⑵教学过程
一、游戏激趣,导入新课〔〕、让三组孩子做同样的实验,老师记时,看实验是否成功31)、汇报学习,出示[42
三、指名读课文,分段)以前屡次实验没有成功,这次实验的成功使教育家十分冲动156rsquo〔〕附板书设计:7。