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文本内容:
《基础护理学》实验课程教学大纲
一、课程基本信息课程代码:C0412016s课程名称基础护理学课程性质专业必修课适用专业和年级护理学专业,二年级开课学期春季学期总学时85学时(理论51学时,实习34学时)学分2先修课程人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、生理学、病理学、药理学、护理学导论平行课程护理心理学、健康评估后续课程内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、社区护理学课程简介《基础护理学》是护理学科的基础,是护理专业课程体系中最基本、最重要的课程之一,是临床各科护理的基础其包括的护理基础理论知识和基本操作技能既是护理学生学习临床课程和日后从事临床护理工作的基础,也是为满足个体、社区和社会基本需求所必须具有的基础知识和技能学习本课程对护理人才的培养起着至关重要的作用推荐教材《基础护理学》ISBN978-7-117-07785-
9.李小寒主编..第4版.北京.人民卫生出版社.2011年出版参考书目
1.《新编护理学基础》ISBN978-7-117-07473-
5.姜安丽主编.第1版.北京.人民卫生出版社.2010年出版
2.《基础护理学学习指导及习题集》ISBN978-7-117-08052-
1.李小寒主编.第1版.北京.人民卫生出版社.2009年出版
二、课程总目标通过本课程的教学,使学生掌握护理学的基本理论和知识,确立以护理对象为中心的整体护理观,运用护理程序的思想和工作方法指导护理实践,能熟练掌握各项基础护理技术操作,具有良好的人际沟通与交往能力具有高度的责任心、同情心、爱心和团结协助精神,在整体护理观念的指导下,使学生具有较强的护理实践技能及护理基本知识,能够运用所学知识和技能为护理对象服务
三、实验内容实验一铺备用床【实验目的和要求】目的通过本次实验,学生能够规范、熟练的完成备用床的铺法要求
1.护生衣帽整洁,洗手、戴口罩;态度认真、严肃
2.各单折叠正确,摆放整齐、有序,利于操作
3.操作熟练,手法正确,动作轻稳,注意节力
4.符合铺床法的基本要求【实验内容】
1.掌握备用床的铺床方法及将备用床改为暂空床方法
2.要求在铺床时,学会用力学原理进行操作
3.5分钟内完成【主要实验仪器与器材】床单位设备、枕芯、枕套、棉胎、被套、大单实验二铺麻醉床【实验目的和要求】目的通过本次实验,学生能够规范、熟练的完成麻醉床的铺法,便于接收和护理麻醉手术后的患者要求
1.护生衣帽整洁,洗手、戴口罩;态度认真、严肃
2.各单折叠正确,摆放整齐、有序,利于操作
3.步骤正确清楚,动作轻稳,注意节力
4.符合铺床法的基本要求【实验内容】
1.掌握麻醉床的铺床方法及与铺备用床之间的异同处
2.要求在铺床时,学会用力学原理进行操作
3.8分钟内完成【主要实验仪器与器材】床单位设备、枕芯、枕套、棉胎、被套、大单、麻醉护理盘实验三卧床患者更换床单位【目的和要求】目的通过本次实验,学生能够规范、熟练的为卧床患者更换床单位,以保持患者的清洁,预防压疮等并发症要求
1.护生衣帽整洁,洗手、戴口罩;态度认真、严肃
2.各单折叠正确,摆放整齐、有序,利于操作
3.步骤正确清楚,动作轻稳,注意节力
4.符合铺床法的基本要求
5.与患者进行有效沟通【实验内容】
1.掌握卧床患者更换床单的铺床方法
2.要求在铺床时,学会用力学原理进行操作
3.15分钟内完成【主要实验仪器与器材】床单位设备、枕芯、枕套、棉胎、被套、大单实验四口腔护理【目的和要求】目的熟练掌握口腔护理的程序并能够根据病情选择合适的漱口液要求
1.护生衣帽整洁,洗手、戴口罩;态度认真、严肃
2.操作步骤及操作手法正确
3.动作轻柔,爱护患者【实验内容】
1.熟悉特殊口腔护理的对象
2.掌握操作步骤及注意事项【主要实验仪器与器材】
1.治疗盘内备治疗碗X
2、棉球、镣子、弯止血钳、弯盘、一次性压舌板X
2、纱布、棉签、液体石蜡、手电筒、治疗巾
2.治疗盘外备生理盐水(常用的漱口液)实验五无菌技术【目的和要求】目的掌握无菌技术的操作方法,形成并增强无菌观念要求
1.护生衣帽整洁,洗手、戴口罩;态度认真、严肃
2.手法正确,操作熟练
3.无菌观念强,能正确区分无菌区和非无菌区【实验内容】
1.明确无菌技术的概念和目的
2.掌握无菌技术的操作原则
3.熟练掌握几种无菌技术的操作方法及注意事项【主要实验仪器与器材】卵圆钳、长镣、短镀、及盛放无菌持物钳、镶的容器、无菌容器(无菌盒、罐、碗、储槽)、弯盘、无菌溶液(生理盐水)、无菌包、治疗盘、治疗巾、一次性无菌手套实验六隔离技术【目的和要求】目的掌握帽子、口罩及避污纸的使用方法和穿、脱隔离衣操作方法要求
1.手法正确,操作熟练
2.穿、脱隔离衣的操作步骤正确、不能污染清洁处
3.正确洗手和手的消毒【实验内容】L了解隔离的目的、意义
4.掌握穿、脱隔离衣的程序及注意事项
5.熟练掌握洗手六步和手消毒的步骤【主要实验仪器与器材】一次性帽子、口罩、避污纸、隔离衣实验七生命体征的测量【目的和要求】目的掌握体温、脉搏、呼吸和血压的测量方法并正确记录要求
1.掌握正确的测量方法
2.操作熟练、结果正确、记录准确【实验内容】
1.应用力学原理为病人正确测量生命体征并正确记录
2.掌握脉搏短细患者脉率的测量【主要实验仪器与器材】体温计、表、听诊器、血压计、笔、纸实验八氧气吸入法【目的和要求】目的掌握鼻导管给氧的程序及轻、中、重度缺氧病人的氧流量要求
1、掌握正确的吸氧方法
2、操作熟练【实验内容】
1.熟悉氧气筒、氧气表的结构
2.掌握氧气表的装卸法、给氧浓度及氧流量的换算方法
3.操作规范【主要实验仪器与器材】管道氧气装置或氧气筒及氧气压力表装置
四、主要实验教材及参考用书
1.主要实验教材《基础护理学》ISBN978-7-117-07785-
9.李小寒主编..第4版.北京.人民卫生出版社.2011年出版
2.参考用书《护理学基础》学生基本技能实训手册钱晓璐主编,《护理学基础》学生基本技能实训手册,复旦大学护理学院,2010年
五、课程考核方式及成绩评定办法.课程考核方式1现场抽签考核成绩评定方式
2.现场考核成绩>60为及格,现场考核成绩<60为不及格实验项目汇总表序号实验编号实验名称时数实验类别实验类型实验要求每组人数必修实验一C041201601备用床3专业基础验证4专业基础必修实验二C041201602麻醉床3验证4实验三C041201603卧床患者更换床单3专业基础验证必修4专业基础必修实验四C041201604口腔护理3验证4必修实验五C041201605无菌技术6专业基础验证4专业基础必修实验六C041201606隔离技术3验证4实验七C041201607生命体征测量4专业基础验证必修4必修实验八C041201608氧气吸入法3专业基础验证4实验九综合复习必修C04120160934必修实险十C041201610考核32。