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文本内容:
人教版小学英语六上单元教学分析PEP Unit3My weekendplan
一、单元主题本单元教学内容为人教版英语六年级上册,属于,,人与自我,,,,人与社会”主题范畴中“生活与学习”“历史、社会与文化”主题群,涉及子主题“学习与生活的自我管理”“常见节假日,文化体验”
二、单元内容分析本单元内容围绕Weekend plan这一主题展开,涉及六个语篇,包括四组对话、一篇配图短文和一个配图故事语篇一是小学生日常生活对话Mike,Sarah在打电话询问讨论各自的周末计划,并作出评价,最后Mike由于要赶着做作业,与Sarah道别并挂了电话语篇二是小学生日常生活对话Sarah与Chen Jie谈论当天的计划根据不同的时间段作相应的计划语篇三是小学生日常生活对话John跟Amy分享下周表弟Jack要来找他玩的事两人讨论了当天具体的出行计划,同时Amy给John分享了周二电影半价的活动并建议他周二观影更划算语篇四也是小学生日常生活对话John和Jack看完电影后讨论下一个活动语篇五是配图短文短文是Wu Binbin的一篇关于中秋节活动日记,其中提到了他的家人所计划做的事以及他和Robin要读的一篇诗句语篇六是配图故事Zip和Zoom打电话约定第二天教Zoom游泳在教游泳的过程中,他们体会到了“做中学”的道理通过读故事的方式让学生懂得在实践中学习以下为学生需要在本单元学习的核心语言知识和技能与策略
三、学情分析学生在五年级时已经学习「大量的动词词组,如do homework,watch TV,playfootball等,有一定的基础,在设计教学过程时,教师可先用歌曲、游戏活动激活旧知,然后结合教材设置的情境学习新知,运用听、说、读、写、玩等多种教学手段帮助学生理解和巩固所学新知,全面调动学生的积极参与,让学生在快乐的氛围中学会知识
四、单元教学目标单元主题Weekend plan语篇核心词汇核心句式技能与策略学习要点
1.Daily activities询问、介绍明日计根据图片、语篇预测本活动短语to doin the划:What are you单元的逐日及学习要have anart lessoweekendplan going to dotomorr点n,draw somepictow询问和应答有关将来计ures,see afilm将来划的信息Fm/WeYe goingto时间及短语be•••goingto,tomorrow
2.Plan todo some活动短语询问、介绍出行计划在语境中,根据单词的activities inproper音、形、义学习词汇visit mygrandpar Whatareyougoin gtotime根据时间合理安排出行ents,see afilm,t akedo today/...活动a trip,go toIm goingto seeafilm/visit mygranthe supermarket时dparents/...间短语this morning/afternoon/evening,tonight,tomorrow,next week
3.Get tolearn生词space trave运用“Why not…”在看图、听对话的过程how toshare aIJots of,half pric表达对对方计划的中,获取欧美国家的nd respondto e,then,really一些友好建议一些促销宣传标识,了解相关的折扣表达others fora bet借助图片和核心语言ter plan
4.Some details名词及词组diet询问要去的地方表达计划中的具体事项of theplan ionary,Where arewe goincomicbook,gword book,To+地点询问要买的东西postcardWhat areyou goingto buy
5.Mid-Autumn传统习俗表达个人要做的借助语言输出框架和事语言提示,了解文化特Festival inChi gettogether,点,介绍中国独有的na have a bigdinne Myfamily/aunt/gra中秋节习俗r,ndma are/is going根据示范完成中秋节make mooncakes,to gettogether and活动的设计tell astory abouthaveabig dinnerChang*e,read a/...藏头诗英文表达poem副词together“F is for..;5“A is for...介词about,wit nMisfor…”h HIisfor.,nL isfor...nnY isfor…”
6.Swimming lea动词learn,teac描述游泳的学习过了解学习游泳的过程rning h,disturb,practi程和方法借助图片和核心语言se,catch,jump,Jump in,讲述故事的主要内try,remember Catchthis,其他without,Practise andyou w容pool,how toswi illlearn,mjearn toswim,Just try,be afraidof,lear nbyLearn bydoingdoing。