文本内容:
风儿轻轻吹(导学案)5
一、教学目标.了解风的形成和作用;1理解风的作用于我们生活中的重要性;
2..培养孩子对自然环境的爱护意识3
二、教学重点.听读故事《风儿轻轻吹》;
15.了解风的形成和作用;2理解风的作用于我们生活中的重要性
3.
三、教学难点培养孩子对自然环境的爱护意识
1.
四、教学准备.讲台、黑板、教学2PPT;.本单元教材3
五、教学过程导入新课A..引出风的话题大家是否看过风车,风筝等等,我们来讲一讲关于风的故事
1.引出故事《风儿轻轻吹》25讲授新知B.了解风的形成和作用
1..讲解风是如何形成的;
1.演示风向,和孩子一起感受风的力量2理解风的作用于我们生活中的重要性
2..讲解风在我们的日常生活中的作用,如带来凉爽,让船帆动起来,让风车转动1等设计互动环节C..让孩子们分组,创作与风相关的作品,如画风景、编歌曲等;2随机出示不同季节不同地区的风景图片,让孩子们描述风对环境的影响
3.拓展知识D..听读《小绿鳄鱼和小红海豚的故事》,讲解如何保护环境,爱护自然1
六、教学延伸.小游戏风的方向;
2.观察风车的制作,学习风的传动原理3
七、课后作业.整理课堂笔记,并结合图片和文字,描述一下自己观察到的风景;
1.父母共同制作一个风车,记录制作过程,并用文字或图片对风车的传动原理进2行说明以上就是本节课的教学安排,希望可以帮助到您的教学。