2024届浙江省嘉兴市嘉善一中等五校中考语文最后冲刺浓缩精华卷含解析

【解题分析】被压死在十字架下的少年是阿廖沙童年时期的朋友小茨冈故D错误

5、

①就会成为亲切的怀恋

②山雨欲来风满楼

③挂扶摇而上者九万里

④曲径通幽处禅房花木深

⑤人生自古谁无死留取丹心照汗青【解题分析】本题考查诗词默写注意不要多字、错字、漏字本题中需要注意“拎”、“禅”、“汗青”等字

6、1

①《红星照耀中国》

②《水浒传》2示例简爱在桑菲尔德生活期间，的确经历了许多困难，它们犹如一根根荆棘，不停地刺痛着简爱的心灵，但正是这些苦难磨练了简爱的意志，坚定了她追求爱情和幸福的信念，并终于和相爱的人罗切斯特走在了一起沧桑之后，他们俩最终拥有了灵魂结合的永恒幸福，两个人经受灵魂考验的爱情更显真实可贵【解题分析】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品平时注意积累，理出线索，形成体系死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字此题考查的是与《红星照耀中国》《水浒传》《简•爱》等有关的文学常识1

①“真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻”的是《红星照耀中国》

②“描写了梁山好汉从起义到兴盛再到失败的全过程”的是《水浒传》2本题考查学生对名著内容的积累能力具体是考查对《简・爱》有关要点内容的概括此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答答此题既要结合了简・爱在桑菲尔德的经历，又能思辨地看待“幸福”和“不幸福”两者的转化关系

二、阅读

7、

1.C

2.

①欣赏山水的乐趣，领会在心里寄托在喝酒上

②像那太阳出来，树林中的雾气散去，云聚拢过来，山里就昏暗了

3.C【解题分析】译文环绕着滁州城的都是山城西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其美丽，远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅那山沿着山路行走了六七里，渐渐地听到潺潺的流水声，从两座山峰中间倾泻而下的，是酿泉山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，坐落在泉水边上，这就是醉翁亭修建亭子的人是谁？是山里的老僧智仙给它起名字的人是谁？是太守用自己的别号醉翁来命名的太守和宾客来这里喝酒，喝一点就醉了，而年纪又最大，所以给自己起了个名号叫醉翁醉翁的情趣不在于喝酒，而在于欣赏山水美景欣赏山水美景的乐趣，是领会在心里，而寄托在喝酒上的像那太阳出来，树林中的雾气散去，云聚拢过来，山里就昏暗了，或暗或明，变化不一，这就是山间早晚的景象野花开了，散发出一股清幽的香味，好看的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫，天气高爽，霜色洁白，水面低落下去，石头裸露出来，是山中四季的景色早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那乐趣也是没有穷尽的至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老小小，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游山啊到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面，这是太守在举行酒宴宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的人射中了目标，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了不久太阳落到山顶，人的影子散乱一地太守下山回家，宾客跟随着树林茂密阴蔽，鸟儿到处鸣叫，那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣，游人只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以宾客的快乐为快乐醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守太守是谁？是庐陵人欧阳修

1.A.聚拢/女子出嫁B.开放/起，指被任用C.都解释为“……的人”D.“乐”，通假字，通〃悦，使之快乐/以……为乐故选C

2.此题考查学生翻译文言句子的能力翻译文句，应以直译为主，意译为辅翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译

①翻译句子要注意关键字词的意思“得”领会，“寓”寄托

②翻译句子要注意关键字词的意思:“晦”昏暗，“暝”昏暗.

3.“因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度”错，应为“虽仕途不得意却仍有兼济天下的积极的人生态度”C句理解错误故选C

8、

1.《周礼》有史官掌邦国/大事书于策/小事简牍而已

2.A

3.1他用树皮、破布、渔网制作纸张，进献给皇帝，和帝称赞他的本领2浙江人用麦茎、稻秆所造的纸既脆又薄，用麦稿、油藤造的纸尤其好

4.1发展过程制作材料2用帛者谓之为纸数十夫举抄以抄之【解题分析】

1.本题考查文言断句的能力文言文断句的前提是对文意的领会首先通读全文，了解文意，依据语境断句可借助标志性词语断开比较明显的地方，分清谓语动词的界限，注意对称句式，常见虚词的位置及词性由易到难，由大到小，层层划分本句可注意“大事”“小事”两句在结构上相对应的句式即可故在“大”和“小”之前断开

2.本题考查文言实词，平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点实词的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用本题是对文言实词一词多义现象的考查，要结合语境，具体分析A.谓称作/称作B.良好/很C.理整理/道理D.长长度大，与“短”相对/提高，促进

3.本题考查的是理解并翻译句子的能力解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺.此句中重点的词

（1）敝，破；为，制作；上，皇帝；善，称赞

（2）以，用；为,制作；尤，尤其用帛者谓之为纸”“古又用札”“汉兴，已有幡纸代简“至和帝时，蔡伦,天下咸谓之蔡侯纸”介绍了纸的

4.本题考查对文章内容的理解

（1）在理解文意的基础上，结合关键句子回答第一段，“自古书契多编以竹简，其发展过程；第二段，“麻”“嫩竹”“桑皮”“藤”“苔”“麦茎、稻秆”“麦稿、油藤”介绍了纸的制作材料；第三段，“数日理其楮，然后于长船中以浸之，数十夫举抄以抄之，傍一夫以鼓而节之，于是以大薰笼周而焙之”介绍了纸的制法工艺

（2）找到年”与“纸”的关系的句子即可年”的意思是通“丝”，本意与丝线、纺织、布匹有关，而选文中“其用帛者谓之为纸”表明了“纸”与丝织品的关系；要找到描写古法造纸工艺中“捞纸”程序的句子,需首先理解文意，第三段介绍了纸的制法工艺，“数十夫举抄以抄之”的意思是数十个人拿着捞纸工具一一捞纸竹帘不停地捞，故此句描写“捞纸”的程序参考译文自古书籍大多是用竹简编成的，那些用来写字的绸缎布匹叫做纸《周礼》记载有个史官掌管国事，把大事记在长竹简上，小事就记在短竹简上，而在古代都是用的木片《释名》里说“札，就是梳子，像梳子那样把木片编排起来，就像竹简之类”汉代兴起，已经开始出现绢帛纸代替竹简，到了汉和帝时期，蔡伦，字敬仲，他用树皮、麻头以及破布、鱼网造成纸，并上奏皇帝，皇帝夸赞他的才能，从此都采用他造的纸，所以天下都把这叫做“蔡侯纸”蜀中大多以短麻作为造纸原料，这种纸有玉屑、屑骨的称号江浙地区大多用嫩竹子作为造纸原料北方用桑树皮作为造纸的原料冽溪地区的用藤蔓作为造纸的原料海边的人用海苔作为造纸的原料浙江地区的人用麦茎、稻秆制造的纸脆而薄，而用麦秆、油藤制造的纸最佳夥、歙地区的纸多好纸，这里的纸有凝霜、澄心的称号还有长的，大约五十尺（约15米）为一幅原来是歙地的人民将数日理出来的树皮，将树皮放在长长的船上并用水浸泡之后，数十个人拿着捞纸工具一一捞纸竹帘不停地捞，旁边一人有节奏的击鼓，再用大熏笼放在四周，烤干到纸张不粘墙壁按照这样的做法，将纸从头到尾揭下来，纸张厚薄匀称

9、

1.C

2.宫门令欲缚之/自辩数/乃置/不肯为通

3.

①这些客人进入陈胜宫殿后，肆无忌惮，不顾及陈胜身份，语言和行为都不讲究分寸，毫无规矩

②涉不念旧情,淡泊情意，为了维护自己的威严，听信身边人的建议最终把贫贱之交杀死【解题分析】

1.A.称王/皇帝B.离开/去除C.更加D.客人/客居

2.本题考查划分句子结构划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开;

（2）有些古今异义词朗读时要分开；

（3）主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；

（4）需要着重强调的地方，一般要停顿；

（5）省略句中省略的地方一般要停顿；

（6）句首语气词之后要要停顿；并列短语间要略作停顿;句末语气词前，要停顿根据句意守宫门的长官要把他们捆绑起来经过他们一再解释，才算放了他们，但仍然不肯替他们通报故句子划分为宫门令欲缚之/自辩数/乃置/不肯为通

3.考查对文章内容的理解想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础他听信了“客人说的话污损自己威严”的谗言；客人越来越放肆，总提起陈王的旧事；陈王已蜕变成了地主阶级所以陈王斩杀故人【题目点拨】译文陈胜总共做了六个月的王称王的地方在陈县，所以就叫陈王那些曾经和他一起当雇农的老朋友们听说了，就到陈县来，敲着宫门说:“我要见陈涉”守宫门的长官要把他们捆绑起来经过他们一再解释，才算放了他们，但仍然不肯替他们通报后来陈王的车驾外出，他们拦路呼喊陈涉的名字陈王听见了，才召见了他们，与他们同乘一辆车子回宫到了宫殿里边，这伙客人看见高大的宫殿，堂皇的帷幕帐帘，禁不住惊叹说:“伙颐!陈涉做了王好阔气呀!”楚地人称多叫“伙”，所以这件事就在天下传开了;”一朝称王，阔气异常”，这句话就是从陈涉那时开始的乡下的客人在宫中出出进进，越来越随便放肆，常常说起陈涉贫困时候的情形有人就向陈王报告说:“这伙客人愚昧无知，专门胡说八道，有损大王的威严”陈胜就把这些来客杀死了从此以后，原来跟随他的那些老朋友都纷纷自动离去，因为这个，再没有和陈胜亲近的人了

10、

1.文题“小城来客”中的“来客”指的是文中卖菜的老人和清扫街道的老姑婆（这一类进城务工人员）“来客“有表示尊敬之意，暗含对他们的欢迎、感谢、礼赞之情

2.勤劳朴实诚信待人助人为乐善良勤劳（热爱家乡）

3.

①指清闲地，空闲地

②外貌描写、动作描写，“青筋突出干瘦乌黑”的手突出了老姑婆辛劳一生“挥手”“示意”表现出她助人为乐、不图回报的高贵品质

4.文中老人所带的土货、草药，用粽叶掴扎方法等，在作者看来，散发着泥土的气息，唤醒了儿时的记忆；老人不随意调换已卖出去的蒜瓣，他的行为及理由让人感动，所以作者感到“充满了古意和温暧”

5.示例特点一；以“小城来客”为题统领两件事，刻画两个人，表达了赞美之情；特点二以小见大，表达了对这一类进城多工人员的礼赞；特点三作者着力刻面的身边的“平凡人”，选材真实，朴实而有真情【解题分析】

1.本题考查标题的含义，结合全文内容，可以看出“来客”指的是文中卖菜的老人和清扫街道的老姑婆“客”的含义是指外来的（人），与“主”相对，这里称呼他们为“来客”，有表示尊敬之意，表达对他们的欢迎、感谢、礼赞之情

2.本题考查分析人物形象的能力分析人物形象可从行为事件和动作、语言等描写入手从文中第一段“一位清瘦的老人担着菜篮子进来”，“他歉意地对我笑笑”，可以看出老人朴实从文中第二段“他在儿子的家里清坐了一个星期，心如一块荒地，空空荡荡没有着落”可以看出老人勤劳；从文中第四段“他戴着草帽，穿着发黄的白汗衫，扁担模放在地上，坐在扁担上忙活”可以看出老人勤劳朴实；从文中第九段“这是别人买了忘记拿了，我给他带来三天了，他怎么还没记起来”，第十段“那不行，人家付了钱，东西就是人家的了，我怎么能随便调换呢”，可以看出老人诚信待人从文中第三段“她平时都到得早”，可以看出老姑婆勤劳；从文中第四段“头发花白身材瘦小的女人吃力地拖着垃圾桶急匆匆赶来了”，可以看出勤劳能干，朴实从文中第六段“我想，糟了，钥匙丢了多不方便啊如果落在路上，总有人寻到，我把人家的钥匙扫进了水沟，不捡上来人家就永远找不到了我只好挪开排水沟上的水泥花格，在水沟里淘了好一阵”，可以看出她善良，乐于助人；从文中第七段“这有什么，我捡的钱包都还给人家呢是你家的，你拿走就是“，可以看出她善良，助人为乐

3.本题考查了句子的赏析

①“清”的本义是指水或其他液体、气体纯净透明，没有混杂的东西，与“浊”相对，这里是指安静，清闲的意思写出了老人勤劳的性格特点

②运用了外貌描写和动作描写，从“挥动”、“示意”是动作描写，写出了姑婆乐于助人，不求回报的高尚品德；“青筋突出干瘦乌黑”，属于外貌描写，写出了她勤劳能干的性格特点

4.本题考查对语句的理解根据句子内容和位置，联系全文来分析其含义这句话处于文章结尾，有卒章显志的作用“围在他担子边上的人都笑了”是对老人行为和品质的认同和赞赏；“那不行，人家付了钱，东西就是人家的了，我怎么能随便调换呢”“土块抹得很干净”这些语言、行为描写表现了老人正直、善良，以及老人的勤劳、质朴是中华民族的传统美德，这样的美德令人温暖

5.本题考查文章的写作特点结合全文内容来分析这篇题为《小城来客》，作者主要写了乡下来小城的大伯和大婶两位老人，”一位清瘦的老人担着菜篮子进来”“他戴着草帽，穿着发黄的白汗衫，扁担横放在地上，坐在扁担上忙活”“一个头发花白身材瘦小的女人吃力地拖着垃圾桶急匆匆赶来了”“这有什么，我捡的钱包都还给人家呢是你家的，你拿走就是，从读者的阅读感受来看，能使读者产生一种真实、亲切的感觉；从作者写作角度来看，“我还喜欢他剖得细致而匀称的锅刷、竹筷子和量米的竹升子，那些，都是儿时厨房的味道”“在他担子边上的人都笑了，他的话，他的士货，充满了古意和温暖”，有利于作者抒发内心的情感

11、

1.

（1）甫志高叛变出卖

（2）为了不让找自己的同志和党的组织受到任何损失，需要发出危险警告

（3）敌人已经做好了准备，包围了工厂

2.“经常”“备用”，是说这把扫帚是早已准备好的，表明成刚对被捕的危险有清醒的认识，体现了成刚对同志的关切爱护，以及为了革命时刻准备的牺牲精神“小心”表明成刚的动作没有惊动特务，为成刚的被捕和其他同志的远离危险做了铺垫

3.

①受刑；

②先后关押于渣滓洞、白公馆看守所；

③在狱中坚持出版《挺进报》；

④后被枪杀

4.示例成刚等人懂得保护自己，却更爱未来和平的中国他们在敌人眼皮底下，利用放风的机会收集信息，用半截铅笔出版《挺进报》，用细麻绳和水槽传递，这就是他们创造的奇迹这是“生命”与“和平”相爱爆发出的潜能正是对生命对和平的钟爱，勇士们才建立了和平的新中国（结合作品，围绕“生命”、“和平”、“奇迹”来谈）【解题分析】

1.本题考查对名著内容的识记要结合原著内容和选文关键句子回答原文中，甫志高自作主张吸收了一名叫郑克昌的青年人入店工作，许云峰发现郑克昌形迹可疑，便让甫志高通知所有人员迅速转移甫志高却不听劝告，结果被捕并成了可耻的叛徒由于他的告密，许云峰、成岗等人很快相继被捕；再结合选文关键句子“如果自己逃命，也许可能，但他不能这样，也根本不想这样此刻他需要做的，是宁肯牺牲自己，也不能让来找自己的同志和党的组织受到任何损失”“把一把经常放在储藏室里备用的扫帚，……，不会再进厂里来”“晚了工厂已经被包围，楼底下布满了特务”也可以总结出成刚被捕原因；最后精炼地整合答案即可

2.本题考查从词语角度赏析句子，答题模式是“……”一词（等词）是指……（语境义），写出了……的特点或内容，表达了……心理先找出体现内容和心理的关键词语，如“经常”“备用”“小心”等词语，先答出词语的语境义，“经常”“备用”在这里是说这把扫帚是早已准备好的，写出了成刚对被捕的危险有清醒的认识，表现了他为了革命时刻准备的牺牲精神；再结合上下文内容分析，“有了这个暗号，来找他的同志，远远地就可以发现危险的警告,不会再进厂里来”体现了成刚对同志的关切爱护“小心”的语境义是指成刚的动作没有惊动特务，结合上下文“宁肯牺牲自己，也不能让来找自己的同志和党的组织受到任何损失危险再也不能威胁党和同志们了”“成岗转过身来，几支手枪对准他的胸膛”可知，这一动作为成刚的被捕和其他同志的远离危险做了铺垫

3.本题考查对名著内容的识记成刚被捕后，国民党用能够使被注射者产生幻想的注射药剂向他注射，希望他说出机密，来折磨成岗，先后关押于歌乐山重庆军统集中营渣滓洞、白公馆看守所，成刚在狱中受尽酷刑，坚贞不屈，并坚持出版《挺进报》，在敌人眼皮底下，利用放风的机会收集信息，用细麻绳和水槽传递，最后在重庆大坪刑场被公开枪杀，壮烈牺牲牺牲时年仅26岁

4.本题考查发散思维要了解原著内容，把握原著人物形象和情节，分析人物的所作所为与“和平”的关系，紧抓材料中关键词语“生命”、“和平”、“奇迹”来谈如原著中的成刚等人热爱生命，但在生命和“和平”发生矛盾时,不惜牺牲生命争取和平，为此，他们创造了种种奇迹，如被捕后，坚持出版《挺进报》，利用放风的机会收集信息，用半截铅笔书写，用细麻绳和水槽传递等回答时，语言要简洁、连贯

三、应用

12、1

①B

②标点符号修改将小括号放到“花信风”后面句子修改将第

③句中“震天”或“柔软”删去，将“柔软”换成“浩荡”结尾加上“花蕾”

③D2

①陶渊明《桃花源记》

②【乙】【丁】【甲】【丙】

③D3C【解题分析】1

①山冈较低的山读“gang”，注意据义定音“盛”字的笔顺横，撇，横折钩，斜钩，撇，点，竖，横折,竖，竖，横所以选B

②括号中“人们把花开时吹过的风叫做花信风一句是解释“花信风”的，所以要将小括号放到“花信风”后面“柔软的东风吹起了震天的啖呐”一句用词不当，把“柔软”换成“浩荡”O“它唤醒了那些在枝头沉睡整整一个冬天”一句成分残缺，改为“它唤醒了那些在枝头沉睡整整一个冬天的花蕾”

③“儒雅”对应“唐朝新科进士游宴”“慈悲”对应“三国时董奉行医“吉祥”对应“在孔夫子讲学”所以应选D2

①考查学生辨识书法文字的能力，也是在考查文学常识书法作品中的语句“落英缤纷，芳草鲜美”出自陶渊明写的《桃花源记》

②考查这四幅书法正确的排序首先要辨识书法的类型，然后根据汉字书体的演变历程解答汉字的演变经历了甲骨文，金文，大篆，小篆，隶书，楷书，草书，行书，宋体等多个阶段【乙】为篆书，【丁】为隶书，【甲】楷书，【丙】行书

③A楷书形体方正，笔画平直草书结构简省、笔画连绵B“篆书，酣畅淋漓”错草书作品龙飞凤舞、酣畅淋漓C【丙】的行书应该是笔画连绵，行云流水“潇洒飘逸”一般指草书所以选D3从“桃红杏白织锦绣徜徉花海”中的“桃红”与“杏白”为两个主谓结构的词语，即可排除BD“感悟书法”的“法”是仄声，“沐浴书乡”的“乡”是平声排除B,所以选C

四、综合性学习与写作

13、这样，真好当我陶醉在书的海洋中时,一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到从心底里发出由衷的感叹“读书真好」我从很小的时候就接触了书，从书中我发现了一个又一个秘密人类的祖先是猿人、恐龙在几千年前就早已灭绝、猿人钻木取火……我惊讶，书中怎么会有这么“丰富”的知识！我喜欢上书了，但随着年龄的成长，那些小人书，漫画书之类的书渐渐不能使我满足了我开始读《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》《地底旅行》等科幻小说书中的情形实在是太妙了！《鲁滨逊漂流记》教我如何自立；《海底两万里》使我饱赏海底景色；《地底旅行》让我仔细研究化石和岩石我被书中的情形震撼了放下书，脑中还隐隐浮现那美妙的情景啊！真是妙不可言！在我8岁时第一次见到了侦探小说——《福尔摩斯探案全集》，我当时就被迷住了蹲在书店里，从下午1点看到了晚上7点多，终于看完了《福尔摩斯探案全集》的A册，但同时回家也吃了一顿“竹笋炒肉片”这使我看那本书的欲望更强了后来妈妈知道了，当即就给我买了正版的《福尔摩斯探案全集》的全套（上、中、下），那套书拿来后,我大喜若狂，急忙一把夺过来就看，我又被迷住了莎士比亚曾说“书籍是全人类的营养品”确实如此，我居然沉迷到妈妈叫我吃饭我竟然听不见！晚上一直看到11点才恋恋不舍的睡觉现在我的《福尔摩斯探案全集》已经全部看完了，妈妈又给我买了两本续集，我继续如饥似渴的看俗话说的好，“读书破万卷，下笔如有神”书给了我快乐，帮助我写作闲暇时刻，捧书而读，这样真好【解题分析】这是一篇命题作文，难度不大太多的事情和人让我们感觉到“好”，这个题目的难点在于限定词“真”，强调写出“好”的程度和意义怎样写出“真好”的感觉，是考生需要认真思考的问题亲情、友情、师生情，社会实践活动,自己的兴趣、爱好、追求等，凡是生活中让我们感觉到“真好”的经历，都是可选的素材仔细回顾生活，不难发现在逝去的岁月里流淌着无数温馨，精挑细选，筛取对自己触动最大的素材落笔“真好”是心灵的体验，是一种幸福的感觉，在叙述事件时，不要忘记加入议论和抒情，让平凡的事件具有更为深刻的意义【题目点拨】命题作文首先要审好题不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么A.云归而岩穴暝男有分，女有归B.野芳发而幽香舜发于吠亩之中C.行者休于树泉而茗者D.钟鼓乐之而不知太守之乐其乐也

2.将下列句子翻译成现代汉语

①山水之乐，得之心而寓之酒也

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝

3.下列对文章理解和分析，错误的一项是（）A.作者以富有灵性的笔触，生动形象地描绘了琅珊山变幻无穷的美丽景色，其赏山乐水的欢畅与惬意也跃然纸上B.滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉、众宾归均围绕“乐”字展开，写出太守与民同乐，也表现了当时滁州的政治清明C.游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷于山水中的消极的人生态度D.文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美

8.自古书契多编以竹简，其用帛者谓之为纸《周礼》有史官掌邦国大事书于策小事简牍而已而古又用札《释名》云“札者，栉

①也，如栉之比编之也，亦策之类也”汉兴，已有幡纸

②代简，而未通用至和帝时，蔡伦，字敬仲，用树皮及敝布鱼网以为纸，奏上，帝善其能自是，天下咸谓之蔡侯纸蜀中多以麻为纸，有玉屑、屑骨之号江浙间多以嫩竹为纸北土以桑皮为纸刻溪

③以藤为纸海人以苔为纸浙人以麦茎、稻秆为之者脆薄焉，以麦稿、油藤为之者尤佳彩、歙

④间多良纸，有凝霜、澄心之号复有长者，可五十尺为一幅盖歙民数日理其楮

⑤，然后于长船中以浸之，数十夫举抄以抄之，傍一夫以鼓而节之，于是以大熏笼周而焙

⑥之，不上于墙壁也由是自首至尾，匀薄如一

①栉梳子,篦子

②幡纸古代将绢帛裁成一定规格，用于写字

③炎U（Shan）溪，水名

④夥（）、歙（shD地名

⑤楮一种落叶乔木，树皮可造纸

⑥焙用微火烘

1.用“/”给下列句子断句，断两处《周礼》有史官掌邦国大事书于策小事简牍而已

2.下列加点字意思相同的一项是是可谓善学者矣A.其用帛者谓之为纸良多趣味

8.夥、歙问多良纸尔辈不能究物理C.盖歙民数日理其楮*D.然后于长船中以浸之*故曰教学相长也

3.用现代汉语翻译下列句子用树皮及敝布鱼网以为纸，奏上，帝善其能浙人以麦茎、稻秆为之者脆薄焉，以麦稿、油藤为之者尤佳

4.根据文意填空选文是从、和纸的制法工艺三个方面介绍纸文化的根据原文推断最早“，所以“纸”的表意形旁为峰”；文中描写古法造纸工艺中“捞纸”程序的句子是O（用原文内容填空）

9.已为王，王陈其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰“吾欲见涉”宫门令

①欲缚之自辩数乃置

②不肯为通

③陈王出，遮道

④而呼“涉!”陈王闻之，乃召见，载与俱归入宫，见殿屋帷帐，客曰“夥颐!涉之为王沉沉者

⑤!”楚人谓多为夥，故天下传之，夥涉为王

⑥，由陈涉始客出入愈益发舒

⑦，言陈王故情

⑧或说陈王曰“客愚无知，颛（专）妄言，轻威”陈王斩之诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者此其所以败也

①宫门令守卫宫门的官长

②置放在一边，不理他

③通传达

④遮道拦路

⑤夥，多颐，语气词意思是陈胜当了个王，还蛮像一回事嘛

⑥夥涉为王形容一个人的突然富贵

⑦发舒放肆

⑧故情指陈涉贫困时情况

1.下列加点词意思和用法都相同的一项是（）A.已为王，王陈/或王命急宣B.诸陈王故人皆自引去/去粗取精••••C.客出入愈益发舒/多多益善D.客愚无知/是金陵人，客此••••

2.用三条“/”给下列句子断句宫门令欲缚之自辩数乃置不肯为通

3.结合原文，分析为什么“陈王斩之”

10.阅读文段，回答问题小城来客罗珊花有段时间，当电梯下到九楼时总会停下，一位清瘦的老人担着菜篮子进来我忙往里边靠，生怕他的篮子挂了我的丝袜他歉意地对我笑笑，我向他道声“早”，我们成了熟人他老家在青溪，那儿少水田多沟壑，漫山遍野生长着翠竹老伴过世后，在城里教书的儿子把他接来同住，他在儿子的家里清坐了一个星期，心如一块荒地，空空荡荡，没有着落“没有吃不了的苦，只有享不了的福肩膀上挑起了担子，手里有活计，日子就顺溜了”他把扁担放进菜篮子的棕绳套里，挑着出了电梯下班时，我顺路去菜市场，在菜市场的边上，看到了他他戴着草帽，穿着发黄的白汗衫，扁担横放在地上，坐在扁担上忙活，我记忆中乡村的爷爷伯伯都是这个样.他在小木墩上削竹筷子，看到我，有些羞涩地笑笑“没有什么时新菜，都是些乡里的土货”我搜寻着他的担子一个菜篮子装满了加工好的竹器，另一个装着生姜、蒜瓣、马铃薯，外相不太光鲜，个头也不齐整，但土块抹得很干净在菜篮的一角，码着一小堆草药，矮山茶、万岁藤、车前草等等，都用翠绿的棕叶扎着我欣喜不已这些生长在田边山野的草药，在儿时，母亲都教我认识过，伤风脑痛都靠它们煎水喝，葛根、山麦冬还挖了去药铺换零花钱，还有那用来捆扎的翠绿棕叶，更是我心底的一个情结母亲去镇上卖菜，长长的丝瓜、豆角，紫色的茄子，嫩嫩的白菜苔，都用绿绿的棕叶一把一把扎好母亲说，菜是卖给人家吃的，不能用草捆着，对人不尊重母亲的菜每次都最早卖完，这些长长软软的棕叶也帮了大忙吧我知道矮山茶、淡竹叶、山麦冬、白茅根煎水能泗泽我那嘶哑的喉咙，每样都拿了一小把，我还喜欢他剖得细致而匀称的锅刷、竹筷子和量米的竹升子，那些，都是儿时厨房的味道有个女人有点匆忙地走过来，看到菜筐里有一袋选好了的蒜瓣，提着那袋要老人称，老人说“这是别人买了忘记拿了，我给他带来三天了，他怎么还没记起来”买蒜的女人说“你先卖给我，他什么时候来拿，再给他称几斤不就行了吗“老人停了一下，说“那不行，人家付了钱，东西就是人家的了，我怎么能随便调换呢？“围在他担子边上的人都笑了，他的话，他的土货，充满了古意和温暖爱人挂在裤扣上的一大串钥匙丢了，是晚上来学校接我时丢的，爱人很懊恼我安慰他说“明早去学校我再找一遍，兴许就找到了”第二天清早，行人稀少，路面一目了然，但街道已被打扫干净了我心里打鼓钥匙真的丢了，要换好几把锁呢来到红绿灯街口，一辆垃圾收集车停在那儿，橘红色马甲们忙碌着，我抱着侥幸心理向他们打听有没有人捡到钥匙，他们都说没有那个蹲在地上的司机问我在哪一线路丢的，我告诉了他，他说，那一路的清扫是由一位老姑婆负责的,她平时都到得早，今天还没把垃圾装来过了一会儿，一个头发花白身材瘦小的女人吃力地拖着垃圾桶急匆匆赶来了“怎么搞到这个时候？”司机大声喊道“那个摆夜宵的地方，到处是垃圾，我用力扫过去，听到一串钥匙落到排水沟去了我想，糟了，钥匙丢了多不方便啊如果落在路上，总有人寻到，我把人家的钥匙扫进了水沟，不捡上来人家就永远找不到了我只好挪开排水沟上的水泥花格，在水沟里淘了好一阵……”我赶忙走过去，从她手里接过钥匙看，真是爱人的那串我高兴得很，拿出钱包掏钱感谢她，她说“这有什么，我捡的钱包都还给人家呢是你家的，你拿走就是”她倒完垃圾，疲惫地坐在水泥台阶上见我还站在那里，她挥动着那只青筋突出干瘦乌黑的手，示意我走我对她道了声谢，走了一连几个早晨，在红绿灯街口，在那一溜橘红色马甲中，都没有见到这位老姑婆我忍不住向司机打听，司机说，农村正在搞美丽乡村建设，她回乡里做保洁员了一连几个早晨，在红绿灯街口，在那一溜橘红色马甲中，都没有见到这位老姑婆我忍不住向司机打听，司机说,农村正在搞美丽乡村建设，她回乡里做保洁员了（选自《人民日报》2018年12月15日）

1.读罢全文两则故事，文题“小城来客”中“来客”具体所指是谁？暗含了怎样的情感？

2.文中两位主人公虽然普通，但他们身上都有一些美好品质值得铭记试分别用两个四字词语进行概括

①第一则故事中卖菜的老人、O

②第二则故事中清扫街道的老姑婆、O

3.按要求品析语言

①他在儿子的家里清坐了一个星期，心如一块荒地，空空荡荡，没有着落（理解加点词语）*

②见我还站在那里，她挥动着那只青筋突出干瘦乌黑的手，示意我走（从人物描写的角度赏析）

4.在第一则故事结尾，为什么说“他的话，他的土货，充满了古意和温暖”？

5.本文在选材构思上颇具特点，试概括其中某一特点并作具体阐述

11.阅读下面《红岩》片段，完成后面小题终于印完了最后一页这一期消息很重要，收复延安的战报，是李敬原那天晚上兴奋地写的蜡纸成岗记得，当他和李敬原一再读着这条消息的时候，两个人激动地谈论着胜利和即将出现的更大胜利，通夜不眠，直到天明，澎湃的心潮一直无法平静这时候，成岗才感到头有些发昏，腰、臂都麻木了，从镜子里看出自己的眼睛熬得通红他已经一连熬过两个通宵了把印过的蜡纸堆在一起，擦燃火柴烧掉接着，他把印好的报纸一份份清理拢来这期《挺进报》，有五页，一共是两千五百份，他还得赶快工作，才清理得完他相信，收复延安的胜利，一定会给群众带来最大的鼓舞，给还在妄想扩大军火生产的敌人以最沉重的打击附近有人在讲话，也许是厂里的工人吧？成岗来不及多想，他得加快速度，赶紧工作隔壁，从寝室里传来了杂沓的脚步声接着，就听到妈妈慌张的声音“成岗不在家，钥匙他带走了！”.妈妈的声音很大她从来没有这样大声讲过话大概是希望让儿子听到成岗一惊，突然站起来他明白这是出现了敌人！在这时候，要想保全印刷机关和印刷品，是不可能的，如果自己逃命，也许可能，但他不能这样，也根本不想这样此刻他需要做的，是宁肯牺牲自己，也不能让来找自己的同志和党的组织受到任何损失！他立刻拉开夜里用来遮灯光的窗帘，然后轻轻推开了窗户，把一把经常放在储藏室里备用的扫帚，小心地挂到窗口外面的那颗钉子上去——有了这个暗号，来找他的同志，远远地就可以发现危险的警告，不会再进厂里来隔壁，有人正在用力打门挂好扫帚以后，他放心了一些，危险再也不能威胁党和同志们了他回头看看，决定在敌人破门以前离开可是,不能把党的文件留给敌人，他转回身来，又把《挺进报》全部捆成一捆，挟着报纸，纵身跳上窗台，想从楼口跳下去只要跳下去了，两分钟以后，就可以躲进工人宿舍，敌人再也找不到他了“站住！”“不许动！”喝叫声从四面传来晚了工厂已经被包围，楼底下布满了特务成岗只好退下窗台这时，小门已被猛力击破成岗转过身来，几支手枪对准他的胸膛

1.结合语段及相关内容，说说成刚被捕有哪几个原因？

2.从词语运用的角度理解划线句的作用把一把经常放在储藏室里备用的扫帚，小心地挂到窗口外面的那颗钉子上去

3.简要叙述成刚被捕后的经历

4.结合《红岩》中的相关人物或情节，谈谈你对下面这段话的理解当人类所有的生命真的能够与“和平”这个字眼相亲相爱，我们每一个人的灵魂深处那潜藏的创造力便会真正被激活，人间什么奇迹都可能发生.——铁凝《生命与和平相爱》

三、应用

12.为了迎接“第21届平谷桃花节，初三

（1）班组织了“芳菲四月•醉美平谷”主题活动请根据要求，完成下列小题

（1）下面是一位同学在活动中的发言稿阅读这段文字，完成下列小题

①当江南的花信风吻别小桥流水（人们把花开时吹过的风叫做“花信风”）、抚过白墙黛瓦的时候，我们家乡平谷漫山遍野的花摩拳擦掌地要整装待发了！

②听，柔软的东风吹起了震天的喷呐，它唤醒了那些在枝头沉睡整整一个冬天

③于是在北京城东北的方向，一团团或白或粉、或红或紫的祥云腾空而起

④在平原、在山冈、在湖边、在河畔,*一场极为（盛）大的花事开始了！“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”，当你在如潮的小金山桃花海中穿行的时候，一股股难以摹状、难以言说的情感在心头剧烈地腾挪翻转着那一朵朵淡雅精致的花，也许是从两千多年前《诗经》的四字方阵中采摘来的；那一簇簇虬劲有力的枝，也许是从一千多年前《全唐诗》抑扬顿挫的平仄中嫁接来的；那一株株参差错落的树，也许是从三百多年前纳兰容若的《饮水词》中移植来的……其实当桃花还在睡梦中吃语的时候，北寨的杏花就早已静静地坐在梳妆台前了“杏子梢头香蕾破，淡红褪白胭脂漉”，它就那般在巷陌村落间浅浅地笑着，就那般在山谷溪涧中款款地行走着它儒雅，因为;它慈悲,因为；它吉祥，因为O它从远古洪荒中走来，不浓不烈；它从岁月深处走来，不悲不喜

①对文中加点字注音和（）内字笔顺的判断，全都正确的一项是（）A.山冈gang“盛”字的第5笔是、B.山冈gang“盛”字的第5笔是J■“盛”字的第5笔是、C.山冈gang“盛”字的第5笔是）

②第一段文字中第一句话有一处标点符号使用不当，后三句有一个句子两处表达欠妥请找出来并加以修改标点符号修改句子修改

③根据语意，在文中横线处依次填入句子，最恰当的一项是（）（甲）它曾经在唐朝新科进士游宴的杏园里驻足（乙）它曾经在三国时董奉行医的杏林间停留（丙）它曾经在孔夫子讲学的杏坛旁伫立A.（丙）（乙）（甲）B.（乙）（甲）（丙）C.（丙）（甲）（乙）D.（甲）（乙）（丙）

（2）书法小组的同学们为大家准备了四幅有关桃花的书法作品请根据要求，完成下列小题（丙）（T）可桃爱花5分、深一红簇爱朗浅恭红主\SQ山南作者______《江畔独步寻花》《田园乐》《惠崇春江晚景》作品注［乙］所选诗句为“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟”

①（丁）书法作品中的语句出自（作者）写的《》（作品）

②根据汉字书体的演变历程，这四幅书法正确的排序是

③下面对这四幅书法作品书体的辨析和内容的理解，全都正确的一项是（）A.（甲）为楷书，形体方正、结构简省，作者抓住“一簇开无主”的桃花，频用“红”字，极力形容；叠说“爱”字,以示可爱表现诗人赏花时的喜悦之情B.（乙）为篆书，酣畅淋漓、雍容典雅诗句以雨滴点染桃花，突出春色的朦胧迷人表达了作者热爱自然、享受自然美景的闲适心情C.（丙）为行书，笔画连绵、潇洒飘逸诗句仅用桃花绽放、江暖鸭嬉，就勾勒出了晚春江景的优美画境，暗示出这是一个萌动的春天，引起人们美好的遐想D.（T）为隶书，一波三折、蚕头燕尾，此句作者为我们描绘了一幅色泽艳丽的桃林美景图碧草如茵、落红如雨，令人心驰神往3文学社成员准备了一副对联，在交流过程中，他们出示了上联，下面是同学们补写的下联你认为最合适的一项是上联桃红杏白织锦绣徜徉花海下联___________A.乐美石奇凝瑞气感悟书法B.音乐奇石凝瑞气感悟书法C.乐美石奇凝瑞气沐浴书乡D.音乐奇石凝瑞气沐浴书乡

四、综合性学习与写作

13.题目这样，真好要求写一篇600字左右的文章不得透露个人相关信息不得抄范参考答案

一、积累

1、C【解题分析】此题考查的是名著知识外国文学人物中的四大吝啬鬼是

①夏洛克一一《威尼斯商人》

②阿巴贡一一《悭吝人》

③葛朗台一一《守财奴》

④泼留希金——《死魂灵》故选C

2、D【解题分析】D.气氛n、热忱ch6n故选D••

3、B【解题分析】试题分析A.大兵压竟一大兵压境、血脉相成一血脉相承、世外桃园一世外桃源、诀择一抉择；B.一如即往一一如既往、蜜不可分一密不可分；C.正确；D.后悔莫急一后悔莫及、五采缤纷一五彩缤纷、署光一曙光根据题干要求，答案为B

4、D。