2024届四川省射洪县毕业升学考试模拟卷语文卷含解析

届四川省射洪县毕业升学考试模拟卷语文卷2024注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答

3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回

一、积累与运用

1.对病句的修改不正确的一项是（）A.中国海监局加大了海上巡逻密度和执法装备的质量（将“加大”改为“增加”）B.书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁（将“传承文化”与“传递感情”互换位置）C.过于重视教育功能，文学作品就可能会出现理性捆绑感性或思想大于形象（在“形象”后加上“的情况”）D.考试有两忌一忌考前不能过度紧张；二忌考中不能心浮气躁（删去句中的两个“不能”）A.喟叹（kui）悲天悯人愧作（ZUO）万籁俱寂拈轻怕重旁逸斜出B,荒谬（miii）狡黠（xia）■*自出心裁误入歧途C.板滞（zhi）愤懑（men）*迟疑不决高官厚碌

2.下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是（）

3.下列加点成语使用恰当的一项是（）A.一边是大学生的无私奉献精神，一边是家属的无助与失望，相比之下，山南市红十字会相关人员的严格区分、锚铢必较就显得相形见细••••B.最近几年，随着个人电脑的快速普及，以及智能手机的迅速发展，网吧在大城市的生存变得越来越难，似乎已经到了日薄西山的尴尬年龄••••C.那国色天香的牡丹，在他的笔下一蹴而就，花团拥簇，竞相开放，鲜艳欲滴，那叶儿仿佛被水洗过的一样，新鲜••••透亮，体现了作者对真善美的向往和执着D.去年买早餐，因为豆浆太稀跟店主产生了那么一丁点的不愉快，居然记挂了那么长一段时间，还要两次纵火报复这种人真是信赏必罚！••••

4.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）A.《陋室铭》《马说》和《小石潭记》这三篇名文的作者分别是刘禹锡、韩愈和柳宗元，他们都是唐代伟大的文学家B.杨修、香菱、吴用这三个人物分别出自元末明初小说家施耐庵的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》、元末明初小说家罗贯中的《水浒》C.我国现代著名诗人艾青的《我爱这土地》和戴望舒的《我用残损的手掌》，都抒发了作者内心深处对祖国土地的无限热爱之情参考答案

一、积累与运用

1、A【解题分析】A中“加大……质量”不搭配，改为“提高”

2、D【解题分析】此题考查的是字音字形Dmu—md,高官厚碌一一高官厚禄故选D

3、B【解题分析】A.相形见细形，比较；见，显示出；细，不够、不足意思是和同类的事物相比较显出不足不合语境，句中无”和同类事物比较的”语境；B.日薄西山比喻人到老年或腐朽的事物衰败接近灭亡符合语境，指网吧快要消失了；C.一蹴而就踏一步就成功比喻事情轻而易举，一下子就成功望文生义，改用“一挥而就”；D.信赏必罚有功劳的一定奖赏，有罪过的一定惩罚形容赏罚严明望文生义，误解为“一定要惩罚”所以选B

4、B【解题分析】此题涉及到古今中外的多篇文章的文学常识及内容，考查较为广泛但是错误比较明显，相对做起来降低了难度其中B项中的《三国演义》和《水浒》的作者弄反了

5、C【解题分析】A项，修改正确；B项，修改正确；C项，修改不正确应为阅读小说时，我们要注意梳理它跌宕起伏的情节和体会丰富细腻的情感；D项，修改正确【题目点拨】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断

6、

（1）在逆境面前屈服、妥协；在逆境面前灰心丧气或趋于崩溃；面对逆境不懈奋斗，最终走向成功

（2）开放性试题，只要言之有理，均可【解题分析】这三种事物面临同样的处境，却有着截然不同的结果胡萝卜的变软代表了在逆境面前屈服的人，鸡蛋里的液体变成固体说明了逆境中已心灰意冷了，而独有咖啡在逆境中作出最大的努力，最终赢得了成功根据这三者代表的含义，说说自己在遇到困境的做法，只要言之成理即可

7、

（1）下自成蹊

（2）为伊消得人憔悴

（3）山光悦鸟性

（4）两山排阚送青来

（5）夕日欲颓

（6）白铁无辜铸佞臣

（7）入则无法家拂士出则无敌国外患者

（8）角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫【解题分析】试题分析默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字本题中的“蹊、憔悴、排阚、颓、佞、拂士、燕脂、凝”等字词容易写错

8、《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔被老师神甫赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他与冬妮亚结为朋友他在装配工朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党他依依不舍得告别了冬妮亚，逃离了家乡，加入了红军，成为了一名坚强的布尔什维克战士但是他的身体状况每况愈下，右腿变成残废，最后终于瘫痪了但他并没有因此而沮丧，而且开始了他的艰难的写作生涯我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神他的无限忠诚，百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度一直激励着我正如人们所说“不经一番寒彻骨，哪得梅香扑鼻来”所以我们不要被一点小小的困难所吓倒【解题分析】本题考查人物形象和故事情节的积累解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握谈启示时结合名著主题、人物形象、社会价值、艺术魅力等谈论本题不难如《鲁滨孙漂流记》情节岛上又来了一群野人，带着准备杀死、吃掉的俘虏鲁滨逊发现后，救出了其中的一个鲁滨逊把被救的野人取名为“星期五”此后，“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友接着，鲁滨逊带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲西班牙人告诉鲁滨逊土著部落还有十几个西班牙人，并请求把他们一并接到岛上不久有条英国船在岛附近停泊，船上水手叛乱把船长等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮水手，夺回了船只他把那帮水手留在岛上，自己带着“星期五”和船长等离开荒岛回到英国启示鲁滨孙敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的性格并且救人者自救再如《骆驼祥子》情节祭灶那天晚上，铺户与人家开始祭灶，看光炮影之中夹杂着密密的小雪，热闹中带出点阴森的气象，街上的人都急于回家去祭神大约9点，祥子拉着曹先生由西城回家，一个侦探骑自行车尾随他们曹先生吩咐祥子把车拉到他好朋友左先生家，又叫祥子坐汽车回家把太太少爷送出来祥子刚到曹宅要按门铃时，便被那侦探抓住原来这侦探姓孙，是当初抓祥子的乱兵排长，他奉命跟踪得罪了教育当局的曹先生孙侦探告诉祥子说，把你放了像放个屁，把你杀了像抹个臭虫，硬逼着祥子拿出闷葫芦罐，把他所有的钱都拿走了祥子第二次买车的希望成了泡景，他带着哭音说“我招谁惹谁了？！”启示痛斥了压迫人民的无德之人，揭露了黑暗的旧社会对劳动者的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人‘变成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义，也揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的主题答案不唯

一二、阅读

9、

1.生机勃勃（生机盎然、充满活力）

2.相同点赞叹春天的美好，体现踏春出行的人们快乐融洽的氛围不同点李商隐的诗以乐景衬哀情，表达了宦游在外的辛苦孤独，羁泊天涯的痛苦，欲归不能的苦闷和无奈，对归隐生活的向往；而白居易的诗主题情感较为单一【解题分析】

1.此题考查学生对诗句的理解和分析能力“草芽菜甲一时生”的意思是“小草和田畦里的菜都发出了嫩芽”，“花须柳眼各无赖”的意思是“花蕊如须柳芽如眼婀娜多姿”，都体现了春天的生机

2.本题考查学生对作者感情的理解与掌握，先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词如果没有找到，就分析诗词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情，当然还要注意联系诗歌的写作背景和作者的个人遭遇两首诗都表现了对春天的喜爱白居易的诗描写了惊蛰时贵族青年出门踏青的景象，表现了出游的轻松心情；李商隐的诗以乐境写哀思，以美丽的春色反衬自己凄苦的身世，以清丽的语言表现宛转曲折的情思

10、

1.C

2.自余读书山艇子/辄留小舟于池中/月夜/夜夜出

3.示例“悄悄冥冥这一四字叠句体现了山后人家入睡后静谧、幽暗的环境特点，给人以凄清之感四字短语（叠音词）读来富有音律美、节奏美

4.游庞公池时，读书时代的张岱因心中没有世事的纷扰，不知何为忧愁，在有月之夜，夜夜与仆人出去乘船赏月，听曲饮酒，互相嬉戏，可见其随性痛快与洒脱率真后来张岱经历国破家亡，家族衰变，夜晚“独”去湖心亭看雪时，内心充满无人可解的孤独寂寞和淡淡的愁绪【解题分析】

1.试题分析考查对文言词语一词多义的理解理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思A.选项中“缘”意思是“沿着”B.选项中的“可”的意思为“大约”C.选项中的“寻”分别是“不久”和“寻找”D.*选项中的“谓”的意思是“是、叫做”的意思故选C

2.试题分析考查断句能力根据文言文句子的翻译断句联系前后文，这句话意思是自从我在山艇子读书，就留下一只小船在池中，月夜，夜夜出游所以可断句为自余读书山艇子/辄留小舟于池中/月夜/夜夜出

3.试题分析考查赏析句子的能力和景色描写的作用文中多处运用叠词和四字句，例如“悄悄冥冥”“丁丁”“浩浩落落”这一四字叠句是描绘自然景色，结合景色描写的特点概括了……景色特点，渲染了……气氛，烘托了……心情，可以体现了山后人家入睡后静谧、幽暗的环境特点，给人以凄清之感运用叠音词的表达效果读来富有音律美、节奏美

4.考查对文本的分析能力解答本题要在理解文意的基础上，结合作者的生平背景分析作答写作本文时，张岱正在读书自从我在山艇子读书，就留下一只小船在池中，月夜，夜夜出游舟中看月，船头听曲，此时胸中浩浩落落，并无芥蒂，不晓世间何物谓之忧愁可见其随性痛快与洒脱率真而《湖心亭看雪》写于国破家亡之时，张岱独往湖心亭看雪，并借舟子之口莫说相公痴，更有痴似相公者，传达的是与众不同的闲情逸趣和淡淡的忧愁【题目点拨】参考译文庞公池终年都不让行船，何况是夜晚行船，何况是晚上赏月行船自从我在山艇子读书，就留下一只小船在池中，月夜，夜夜出游，着城池到北海坂，往返将近五里路，盘旋游荡在虎公池中山后的人家，紧闭大门高枕无忧地睡大觉，看不见灯火，静悄悄，幽吴吴的，心理很有点凄例我在小船中铺设了凉席，躺在船中看月亮，小奴在船头唱着曲子，不知身在醉里梦里？声声渐远，月也渐淡，嗒嗒然睡去歌声终结以后，我忽然睡醒了，含含糊地赞扬他的歌唱，不久又响起了新声小奴婷也可欠连天，至歪斜地睡觉了，互相枕着划船的人回船到岸，竿啄着丁丁的声音，催促我们起身就寝这时候，我胸中浩浩落落，心中并没有半点尘世中的苦闷怒恨，睡梦中进入了美妙的境界日高始起，不晓世间什么是忧愁

11、

1.B（制作）、A（书写）、C（突破）三个词按逻辑的先后顺序排列

2.B

3.热点搜索是分析《流浪地球》上映对国产电影发展的影响、意义相关评论从《流浪地球》所体现出的国人追求及表达的情怀这一角度分析的

4.情感体现了人类对土地的情义，对家园的热爱与坚守，既有家园情结，又透视出家国情怀印证人类渴望回到原来的星系，结束流浪，渴望重新看到地球沐浴在阳光中生机勃勃的景象【解题分析】

1.本题考查词语的运用结合语境”电影从小家庭、小情感切入，做到了生动、细致、真实的表达，在创作手法上实现了中国电影新的

①、新的

②、新的

③”理解，按照逻辑顺序，这三个词语的顺序为

①B制作、

②A书写、

③C突破

2.A.“这是第一部中国科幻电影”在文中没有依据B.符合文意C.原文内容是“这部电影除了特效，核心主创团队成员都是中国人”，C项理解”电影的创作团队全都是中国人”过于绝对D.原文内容是“我好像看到半人马座三颗金色的太阳在地平线上依次升起，万物沐浴在它温暖的光芒中固态的空气融化了变成了碧蓝的天两千多年前的种子从解冻的土层中复苏，大地绿了我看到我的第一百代孙子孙女们在绿色的草原上欢笑，草原上有清澈的小溪，溪中有银色的小鱼……”，D项理解“真切地看到错误

3.本题考查对材料的理解概括能力由重要语句“《流浪地球》为中国科幻电影打下良好的基础，具有科幻电影里程碑的意义”可以概括“热点搜索”的角度；分析四个相关评论“《流浪地球》的出现恰逢其时，不仅满足了中国观众对未来的想象，也让全世界观众看到了中国人的独特思考”“这样的想法表现了中国人对故土的情感”“这部电影充分体现了中华民族坚忍的性格和中华文化的气魄”“电影……选择了中国文化中的责任、谦卑、自我牺牲与对家庭社会的忠诚”这是从《流浪地球》所体现出的国人追求及表达的情怀这一角度分析的

4.本题考查对材料的理解分析能力由材料【相关评论】“这样的想法表现了中国人对故土的情感”“这部电影充分体现了中华民族坚忍的性格和中华文化的气魄”“电影……选择了中国文化中的责任、谦卑、自我牺牲与对家庭社会的忠诚”可以分析，创作者表达的情感体现了人类对土地的情义，对家园的热爱与坚守，既有家园情结，又透视出家国情怀【作品呈现】“我看到我的第一百代孙子孙女们在绿色的草原上欢笑，草原上有清澈的小溪，溪中有银色的小鱼……我看到了加代子，她从绿色的大地上向我跑来，年轻美丽，像个天使……”人类渴望回到原来的星系，结束流浪，渴望重新看到地球沐浴在阳光中生机勃勃的景象，印证了作者的情感

12、

1.

①年轻时，母亲为我点灯，温暖着我

②老爷子从美国回来后，年年点亮年灯，但没能盼回儿孙

③去年大年夜老爷子点年灯，全家团聚评分标准3分每点1分，意近即可

2.运用了比喻修辞手法，生动形象地写出了老爷子年年挂年灯的执着，期盼全家团圆的强烈愿望评分标准3分修辞手法，1分，作用分析2分意近即可

3.

①结构作为线索，贯穿全文，形成整体；

②内容写出了老爷子每年点年灯，盼儿孙回家闭聚，突出他内心的执着评分标准6分结构3分；内容3分，意近即可

4.1大多数人都赞同回家过年；中老年人比年轻人赞同回家过年的人数更多评分标准2分每点1分，意近即可2答案示例示例一我赞成父母年事已高，他们盼望子女回家过年，享受天伦之乐，回家过年也是“孝”的一种表现示例二不赞成过年只是一种形式，在哪过年其实都一样，我们可以把父母接到自己身边来，或者用其他方式向父母尽孝心评分标准4分表明态度，表达恰当，言之成理即可只有态度没有分析不给分【解题分析】

1.试题分析考查对文章情节的概括

①从理清文章结构层次寻找线索，抓住重要场面，重要事件等概括主要情节

②答题时对事件的概括，应按照“何时、何地、何原因、何人作何事”的格式加以概括

③由于事件复杂，在概括时要避免情节相互交错

④要注意题干要求涉及的对象，做到前后一脉贯通比如本题中，应找出与“年灯”有关的情节，陈述的主体应该是“母亲”和“老爷子”，答出他们与“年灯”有关的事件点睛情节概括题答此类题要做到两点

1、纵览全文，宏观把握学生在做这种类型题目时容易犯顾此失彼、概括不全的毛病要完整正确地回答该题，需要我们站在全文的高度来审视作答，要有“会当凌绝顶，一览众山小”的气度，要知道“不识庐山真面目，只缘身在此山中”

2、仔细审题，明确要求审题的过程中，一定要看清题目的题眼,如“哪几件事”中的“事”，”表达了哪些情感”中的“情感”等，这样才能保证答语和题干之间有着紧密的逻辑关系，不至于答非所问

2.试题分析题干要求”赏析第

⑥段画钱句子”，这是考查学生鉴赏文本的能力从题干所问来看，属于局部鉴赏，故应从局部鉴赏的答题角度进行作答先考虑修辞，“让我觉得特别像是大海里的浪涛，一浪一浪翻滚过后，只有它像硬石一样立在那里不动”，把年灯比作礁石，使用比喻的修辞，写出老爷子年年挂年灯的期盼之执着，表现出对全家团圆的渴望之强烈

3.试题分析题干问的是“全文反复出现‘年灯有什么作用？请从结构和内容上加以分析”这是考查文中物象的作用应从结构、内容、形象、主题等角度分析，题干中说“反复出现”，这就暗示学生，“年灯”在文中好比一条线索，把事件、人物给串联起来；从对形象的角度来看，老爷子年年点年灯，表现出内心的企盼和执着

4.试题分析针对本话题你的态度是什么，请简要陈述应先表明态度，赞成或反对，然后陈述理由此题的答案比较开放关键是能够有理有据地把自己的观点说清楚讲明白可以结合原文内容和自己的生活实际立场要鲜明，根据要真实有效

13、

1.故意为难（刁难或调侃）心疼（怜爱）

5.

①敲锣召集观众的是他，表演最惊险节目的是他，挨家挨户收取粮食的也是他，表现孩子的少年老成和能担当

②表演结束后和村子里的娃娃玩笑，误会村人的意思朝他们挤眼扯嘴逗闹，表现孩子的活泼顽皮，不失稚气天性

③挨家收粮食时不进门，接粮食前鞠躬，表现孩子处事不卑不亢

④村人轻慢他跟讨饭的一样，他以锣声表达抗议并转身离开，表现孩子的自尊和倔强

6.画线句运用了正侧面相结合的手法“摸”、“抽”、“包”、“塞”一系列动作，具体地而生动地写出了她的钱少却收藏得很好，表现了她的经济拮据，生活艰难和她对小男孩的慷慨；“抓”，“跑”两个动作，形象地写出了她追赶敲铜锣的孩子给他送钱送物的急切自己生活不易还去慷慨地帮助别人，可见她心地的善良，身上闪耀着母性的光辉人们的尴尬的反映从侧面烘托了二豁子美好的形象

7.

①呼应开头，首尾圆和（让小说形成完整的结构）

②通过环境描写，营造了一种明亮、柔和的气氛，与开篇“青白冷寂的太阳”的凄清冷寂的气氛，形成对比，烘托了二豁子善良品性的伟大

③“明亮”“温暖”说的不仅仅是环境，更是人情，羊凹岭的生活也许是贫瘠的、艰苦的，但在这种艰苦的生活中，我们依然能看到温暖的人情，作者借助环境描写，赞美艰难困苦中绽放的人性美的光辉，升华了小说的主题

④语言含蓄，蕴含丰富而强烈的情感（文章以环境描写收尾，意味深远，言有尽而意无穷）

1.本题考查对内容的理解与筛选由“你要给我当儿子，我把你这布袋子装满”分析，这是故意刁难；由“二豁子的心莫名地疼了一下这娃二豁子拍了拍那孩子的头，轻，而且柔”分析，二豁子心疼敲铜锣孩子

2.本题考查小说中的人物形象考生应到文中圈出描写孩子的内容，然后根据这些描写进行概括如“敲铜锣的是个十二三岁的孩子”“表演顶尖刀的是敲铜锣的孩子和黑脸大汉”“敲铜锣的孩子开始挨家挨户地收粮食了”，从任务的分派来看，这表现出孩子的少年老成和能担当的特点；如“那孩子故意将肚子鼓得老大，等娃娃们小心地刚碰到他的肚子，他忽地瘪了下去，吓得娃娃手一弹，倏地缩回那孩子就嘿嘿笑”“那孩子看着人们给他挤眼扯嘴的，以为人家跟他开玩笑，他也朝人们挤眼扯嘴地逗闹笑闹中，就站在二豁子门口把铜锣院胱地敲响了”，这表现出孩子的活泼顽皮，不失稚气天性；如“那孩子见人拿了东西出来，就不敲了，鞠一下躬，翻过铜锣，接了粮食”，这表现出孩子处事的不卑不亢；如当别人说他是乞丐的时候，”那孩子突然敲响了铜锣，胱地一声，响亮，突兀，也寒凉，冰块般撞向每个人人们一个哆嗦，还没回过神来，那孩子缓缓地说，我不是讨饭的说着，一手提着铜锣，一手把布袋子猛地摔到肩上，在人们的一片惊叹中，走了”，这表现出孩子的自尊和倔强

3.正侧面结合手法的好处

①能够立体塑造人物形象，描写角度多变，笔法灵活

②能够突出人物的思想感情、精神品质，塑造的人物形象更鲜明

③故事情节发展张弛有致一一正面描写情节紧凑，侧面描写会让情节发展变得舒缓情节跌宕起伏，吸引人眼球

④使叙事过程详略得当，详写部分内容丰满，有血有肉

⑤正面描写和侧面描写相结合,给了读者更多想象空间，意味无穷正面描写太过直接，过多正面描写使文章失去了韵味，加入侧面描写，给读者更多想象空间画线句中“摸”“抽”“包”“塞”一系列动作，具体地而生动地写出了她的钱少却收藏得很好，表现了她的经济拮据，生活艰难和她对小男孩的慷慨；“抓”，“跑”两个动作，形象地写出了她追赶敲铜锣的孩子给他送钱送物的急切自己生活不易还去慷慨地帮助别人，可见她心地的善良，身上闪耀着母性的光辉人们的尴尬的反映从侧面烘托了二豁子美好的形象这正是正侧面相结合的手法

4.本题考查对小说结尾的分析一般从情节、人物形象、主旨等几个角度思考作答首先回归文本找到小说的结尾，“夕阳红亮，将干黄灰白的羊凹岭涂染得明亮，又温暖”，这是以环境描写收尾，这与第一段“初冬的太阳青白冷寂地走到头顶时”的景物描写形成呼应，首尾圆和；“明亮”“温暖”说的不仅仅是环境，更是人情，羊凹岭的生活也许是贫瘠的、艰苦的，但在这种艰苦的生活中，我们依然能看到温暖的人情，作者借助环境描写，赞美艰难困苦中绽放的人性美的光辉，升华了小说的主题；文章以环境描写收尾，一般都是意味深远，言有尽而意无穷小说结尾从如下几个角度分析理由情节角度

①陡生波澜，出人意料又合乎情理，震撼人心

②与前文的内容/伏笔照应，使情节连贯/基调一致主题角度深化主题+结合内容具体分析（讽刺，揭露……）手法角度戛然而止，给人以极大的想象空间，耐人寻味情感角度悲剧性结尾，（与……形成强烈的对比）震撼人心，有极大的感染力喜剧性结尾，符合主人公的意愿，给人以愉悦、和谐之感

三、语言表述

14、称呼顶格写写明活动具体时间；“请务必准时到达”改为“敬请光临”；书名号改为引号要求学生牢记邀请函的格式邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成标题居中即可称谓:邀请函的称谓使用“尊称”，并在尊称前加敬语，并顶格写本题需要改正正文邀请函的正文活动主办方正式告知被邀请方举办礼仪活动的缘由、目的、事项及要求，写明礼仪活动的日程安排、时间、地点，并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请本题需要注明具体时间正文结尾一般要写常用的邀请惯用语如“敬请光临”、“欢迎光临”但是不能强迫“请务必准时到达”有命令、强迫的语气，应改为“敬请光临”“感恩面对面”是活动名称，应该“书名号”改为“引号”落款要写明礼仪活动主办单位的全称和日期

四、写作

15、范文面包与水仙花有追求的人生一定会有两样必不可少的东西一块面包和一朵水仙花面包，是为了生存，而水仙花，正是为了更好地实现人生价值的梦想，为一切努力树立永恒的航标，为一切拼搏造就不朽的丰碑当思维的火花在你内心碰撞激荡，激起圈圈涟漪，那一刻的欣喜，是在经历了无数日日夜夜的辗转反侧、经历了千百次轮回之后，绽放的传奇当梦想的光环笼罩着你内心黑暗的天域，那一刻的心动，就犹如风雨后的彩虹，如此绚烂夺目风华正茂的年龄，如果缺少了梦想的支持，那么，即使付出了毕生的精力，却也只是在目标边缘徘徊，如此颠沛流离、频繁奔波人生，人活着的真正意义是在于更好地利用，利用有限的时间，去创造无限的辉煌而这辉煌背后，失去了梦想的支持，一切将会变得支离破碎，失去了最初的美好梦是一朵水仙花它是一朵无论何时都不能摒弃的水仙花，一旦它在你的内心生根发芽，便要用心血去浇灌它，让这颗梦的小苗茁壮成长，散发诱人的芬芳曾经，拥有过一份真挚的友情，我们共同有过一个梦想，我们不顾一切,为着梦想努力最后我们才发现，梦，正在离我们越来越远于是我们都放弃了，同时，也放弃了那份原本就属于自己的友情若干天前，我们重拾昔日的美好，重拾起我们自己的梦，才发现，时隔很久，它依旧光鲜夺目而从此梦便不会被我们所抛弃，心中的水仙花会永远生长，直到它带来的是丰硕的果实梦是一朵水仙花它是一朵开得最美的水仙花，承载了你心中无尽的希望，孕育了你心中深远的未来洁白的水仙花，纯洁得纤尘不染，任凭阳光的暴晒，寒冷的侵蚀，永远不会凋谢，依旧那么光鲜明艳梦是一朵水仙花它是一朵遥远的水仙花在前行的征途上，难免有人选择放弃而它，对于勇往直前积极进取的人而言，是近在咫尺的，而对于止步不前轻言放弃的人而言，却是遥不可及的人生中，其实每个人都有两块面包，但不一定每个人都有一朵水仙花有些人，用多余的一块面包换了一朵水仙花，但有的人却满足于眼前的两块面包其实，面包，一块就够了而没有了水仙花，就如同没有了前进的动力，如同在大海中迷失了方向后果，不堪设想梦是一朵水仙花是它，始终伴你走过人生的每一度春秋、每一度寒暑、每一个日日夜夜【解题分析】这是一篇材料作文给出的材料是一句名人名言要想写好这篇由富有哲思的话引发出来的作文，就要深层次地挖掘这句话的含义这是一个比喻句，“面包”是用来吃的，维持身体的需要，属于物质需求；“水仙”是用来看的，让人精神愉悦、心情舒畅，属于精神营养“水仙花”指的是“心灵和精神的追求”，要从呼唤精神文明，呼唤人文精神的回归，呼唤人性的光辉等角度进行写作拥有面包，就是有一定的物质生活；拥有水仙，就是有一定的精神生活“在拥有两块面包的前提下，用一块去换一朵水仙花”，有两层意思

（1）为什么“用一块而不是两块去换”，就是说物质生活是精神生活的基础；

（2）吃一块面包，用另一块去换一朵水仙花，就是说人在拥有了一定的物质生活后，还要有高质量的精神生活即在满足了一定的物质生活之后，一定要有精神生活由此，可以提炼出“物质与精神”这一核心话题写这类题目，关键环节在于以辩证的眼光分析事物之间的内在联系据此，从内容上来说，我们可根据自己的写作特长，或取材于历史，或取材于当今，或取材于自己，或取材于别人从文体上来说，可写成议论文，围绕“物质与精神”这个话题，谈自己的看法和观点；可写成散文，针对一个人或多个人，围绕话题，旁征博引；可写成记叙文、小说、寓言……但不管怎样，都要辩证思维，围绕着话题“物质与精神”来写【题目点拨】写好材料作文应注重审题立意主题是文章的主旨，也是文章的灵魂一篇文章审题立意正确与否，直接影响你的作文质量，所以审题立意是第一位的，不可小视必须审好题，立好意，吃透材料，理解含义，做到心中有底D.《皇帝的新装》和《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生的代表作品，其中《丑小鸭》告诉我们，只要心怀梦想，即使身处逆境也能成才

5.对病句的修改不正确的一项是（）A.农科院的技术人员为幸福乡的农民建造并设计了新型阳光大棚将“建造”和“设计”调换位置B.学生每天花上大约两小时左右的时间玩手机会影响学习删去“大约”或者“左右”C.阅读小说时，我们要注意体会它跌宕起伏的情节和丰富细腻的情感将“体会”改为“梳理”D.梵•高在绘画中经常使用一种鲜明的黄色，被视为他的“艺术签名”之一在“被视为”前加“这种黄色”

6.综合性学习胡萝卜、鸡蛋、碾成粉状的咖啡豆，这三样东西同样面临逆境一一煮沸的开水下锅进入开水煮后，胡萝卜变软了，鸡蛋外壳里面的液体变成硬硬的固体了，碾碎的咖啡豆成了一杯香浓的咖啡这三个结局其实正代表着人在面临逆境时的态度，你能说出这三个结局的意义吗？如果让你选择，你会学三样东西中的哪一个？请说出你的想法

7.古诗文名句默写桃李不言,（司马迁《史记》）衣带渐宽终不悔,（柳永《凤栖梧》），潭影空人心（常建《题破山寺后禅院》）一水护田将绿绕，o（王安石《书湖阴先生壁》），沉鳞竞跃（陶弘景《与谢中书书》）青山有幸埋忠骨，o（《对联六副》）,，国恒亡（《孟子》）李贺《雁门太守行》一诗，从听觉和视觉两方面，把激战中的边塞风光写得很壮美的颌联是“,

8.名著阅读以其永恒的主题、经典人物的形象、深远的社会价值、独特的艺术魅力……而经久不衰，往往能给人以警示和影响读者或被感染、或引发思考、或产生疑问……请回顾你读过的名著，结合相关情节谈谈你获得的有益启示（100字左右）

二、阅读

9.阅读下面诗歌，完成小题二月二日白居易二月二日新雨晴，草芽菜甲

①一时生轻衫细马春年少，十字津头一字行二月二日

②李商隐二月二日江上行，东风日暖闻吹笙花须柳眼各无赖

③，紫蝶黄蜂俱有情万里忆归元亮井，三年从事亚夫营

④新滩英悟游人意，更作风檐夜雨声

①菜甲菜初生的叶芽

②本诗作于854年，即作者只身远赴四川梓州入幕府任职第三年

③无赖即无心

④元亮、亚夫指东晋诗人陶渊明和汉代大将周亚夫

1.“草芽菜甲”和“花须柳眼”都写出了景色的特点

2.两首诗借春景抒发的情感有何异同？试作分析

10.文言文阅读庞公池（明）张岱庞公池岁不得船，况夜船，况看月而船自余读书山艇子辄留小舟于池中月夜夜夜出，缘城至北海坂，往返可五里，盘旋其中山后人家，闭门高卧，不见灯火，悄悄冥冥，意颇凄恻余设

①凉簟,卧舟中看月，

②小侯船头唱曲，醉梦相杂，声声渐远，月亦渐淡，

③嗒然睡去歌终忽寤，

④喝砌赞之，寻复新购小馍亦呵欠歪斜，互相枕藉舟子回船到岸，篙啄丁丁，促起就寝此时胸中浩浩落落，并无芥蒂，一枕

⑤黑甜，

⑥高舂始起，不晓世间何物谓之忧愁（注释）

①凉簟（小布）:凉席

②小便:奴仆

③嗒

（五）然:悄悄地

④嘀嘲同“含糊”

⑤黑甜:黑甜香，即睡梦

⑥高舂（chOng）:指太阳升起

1.下列加点词意思不相同的一项是（）A.缘城至北海坂缘溪行，忘路之远近（《桃花源记》）••B.往返可五里潭中鱼可百许头（《小石潭记》）••C.寻复鼾驹寻十余里（《河中石兽》）••D.不晓世间何物谓之忧愁此之谓失其本心（《鱼我所欲也》）•♦

2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断三处）自余读书山艇子辄留小舟于池中月夜夜夜出

3.本文多用叠词和四字句，意蕴丰富参考示例，为文中画横线句作批注示例:舟子回船到岸，篙啄丁丁，促起就寝批注“丁丁”指像鸟啄食般的敲击竹篙的声音，清亮短促，写舟子催促他们回去就寝的急切，极富画面感

4.张岱在庞公池赏月，在湖心亭看雪，结合具体内容简析两次“夜游”的不同心境

11.非文学作品阅读精神家园——流浪地球（热点搜索）光明日报2019年2月17日报道，春节期间，电影《流浪地球》在北美、澳大利亚、新西兰等海外市场同步上映电影从小家庭、小情感切入，做到了生动、细致、真实的表达，在创作手法上实现了中国电影新的

①、新的

②、新的

③上映首周，北美、澳大利亚、新西兰的票房合计达263万美元，创近年来华语电影海外最佳成绩，引来外媒和当地观众的广泛好评《流浪地球》的出现，证明中国可以制作出足够比肩好莱坞的科幻大片这部现象级作品填补了国产硬科幻电影的空白，值得自豪的是，这部电影除了特效，核心主创团队成员都是中国人《流浪地球》的热映，展现的不仅是科幻类型电影的突破，更是我国综合国力的体现，在观众的好评如潮中，我们看到中国电影工业体系正在走向成熟，中国正在从电影大国走向电影强国《流浪地球》为中国科幻电影打下良好的基础，具有“科幻电影里程碑”的意义（电影简介）在不远的将来，太阳急速衰老膨胀，地球面临被吞没的灭顶之灾为拯救地球，人类在地球表面建造了上万座行星发动机，以逃离太阳系寻找新的家园，地球和人类就此踏上预计长达2500年的宇宙流浪之旅在完成这一宏伟计划的进程中，无数人挺身而出上演了可歌可泣的传奇故事，九死一生的冒险和对人性的终极拷问也同时上演（相关评论）“《流浪地球》的出现恰逢其时，不仅满足了中国观众对未来的想象，也让全世界观众看到了中国人的独特思考”“‘带着家园流浪，这样的想法表现了中国人对故土的情感正是这样的人文内核，撑起了与好莱坞科幻大片不一样的、属于中国的科幻.——《流浪地球》导演郭帆“这部电影充分体现了中华民族坚忍的性格和中华文化的气魄”——中国传媒大学高晓虹“电影摒弃了美国式的个人英雄主义，选择了中国文化中的责任、谦卑、自我牺牲与对家庭社会的忠诚”——澳大利亚影评人特拉维斯•约翰（作者心语）原著作者刘慈欣在看完《流浪地球》电映后说，“中国科幻在今天终于启航了“o《流浪地球》上映后，他非常激动，说“我最想做的莫过于把我写的小说拍成电影，哪怕就一部这个梦想终于实现了”刘慈欣认为，虽然“不可能要求第一部就拍得跟《星际穿越》一样”，但中国应该要有自己的科幻大片，兼具文学品质与市场潜力，他更套用姜文的名句称，“科幻电影要飞着把钱挣了”（作品呈现）当我回忆这一切时，半个世纪已过去了二十年前，地球航出了冥王星轨道，航出了太阳系，在寒冷广漠的外太空继续着它孤独的航程最近一次去地面是十几年前的事了，到地面后，我首先注意到，虽然所有地球发动机仍全功率地运行，巨大的光柱却看不到了，这是因为地球大气已消失，等离子体的光芒没有散射的缘故我看到地面上布满了奇怪的黄绿相间的半透明晶体块，这是固体氧氮，是已冻结的空气地球发动机将不间断地开动500年，到时地球将加速至光速的千分之五，然后地球将以这个速度滑行1300年，之后地球就走完了三分之二的航程，它将掉转发动机的方向，开始长达500年的减速地球在航行2400年后到达比邻星，再过100年时间，它将泊入这颗恒星的轨道，成为它的一颗卫星我知道已被忘却，流浪的航程太长太长，但那一时刻要叫我一声啊；当东方再次出现霞光，我知道已被忘却，启航的时代太远太远，但那一时刻要叫我一声啊；当人类又看到了蓝天，我知道已被忘却，太阳系的往事太久太久，但那一时刻要叫我一声啊；当鲜花重新挂上枝头……每当我听到这首歌，一股暖流就涌进我这年迈僵硬的身躯，我干涸的老眼又湿润了我好像看到半人马座三颗金色的太阳在地平线上依次升起，万物沐浴在它温暖的光芒中固态的空气融化了变成了碧蓝的天两千多年前的种子从解冻的土层中复苏，大地绿了我看到我的第一百代孙子孙女们在绿色的草原上欢笑，草原上有清澈的小溪，溪中有银色的小鱼……我看到了加代子，她从绿色的大地上向我跑来，年轻美丽，像个天使……啊，地球，我的流浪地球——节选刘慈欣小说《流浪地球》

1.下列三个词来自上文［热点搜索］部分，请把它们放回原文最合适的位置，并说说这样放的理由A书写.B制作C突破

①②.

③理由______________________________

2.下列选项符合文意的是（）••A.刘慈欣把他的作品拍成电影的梦想终于实现了，这是第一部中国科幻电影，所以他在看完《流浪地球》电映后说,“中国科幻在今天终于启航了”B.影片讲述了在不久的未来太阳即将毁灭，太阳系已经不适合人类生存，而面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类的新家园的故事C.电影的创作团队全都是中国人，《流浪地球》的上映，标志中国电影工业体系正在走向成熟，中国正在从电影大国走向电影强国D.节选的《流浪地球》部分中“我”真切地看到万物沐浴在温暖的阳光中，草原上有清澈的小溪，溪中有银色的小鱼

3.（热点搜索）和（相关评论）从不同角度对《流浪地球》的热映这一现象进行分析，其角度分别是热点搜索______________________________相关评论______________________________

4.电影改编于小说，艺术形式虽然不同，但创作者表达的情感却是相通的，请你说说它们表达的是什么样的共同情感？并请结合上文［作品呈现］部分印证这一情感

12.现代文阅读年灯肖复兴1去年的大年夜，我家后面老爷子家的那盏年灯，在他家封闭阳台的落地窗前，照往年一样，又亮了起来2老爷子是位老北京，讲究老理儿老爷子家这盏年灯，好几年过年的时候，都在点亮从我家的后窗一眼就能望见，正对面老爷子家阳台窗前的这盏年灯，就这样一直亮到正月十五满街花灯绽放的时候如今，满北京城，如老爷子这样坚持守候过年老理儿的人，不多见了3每年过年期间，望着老爷子家这盏年灯，我都会想起自己年轻的时候，那时候母亲还在世，不管晚上我回家多晚,她老人家都会让家里的灯亮着每次骑着自行车回家，四周房屋里的灯光都没有了，一片漆黑，老远，老远，一望见家里那盏橘黄色的灯，灯光闪亮着，跳跃着，像跳跃着一颗小小的心脏，我的心里便会充满温暖，知道母亲还没有睡,还在等着我母亲去世之后，我晚上回家，再也看不见那盏橘黄色的灯光了，好长一段时间都不适应，心里都会有些伤感对于我，灯，就是家；灯下，就是母亲无论你回来有多晚，无论你离家有多远，灯只要在家里亮着，母亲就在家里等着4因为老爷子和我的儿子都在美国，一样读完博士，在美国成家、生子、工作，我们有很多共同的话题，比较熟，也比较说得来我知道，前些年，老爷子和老伴还常常去美国，看他的儿子，帮助带带孙子如今，孙子都上中学了,老爷子真的老了他不止一次对我说快80了，十几个小时的飞机坐不了喽，前列腺不争气，总得上厕所便盼望儿子能够带着媳妇和孙子回来过一回春节盼了好几年，不是儿子和儿媳妇工作忙，就是孙子春节期间正上学请不了假,都没有能够回来每年春节，老爷子家阳台的窗前，都亮起了年灯5去年老爷子家的这盏年灯，变了花样以往，都只是一盏普通的吊灯，半圆形乳白色的灯罩，垂挂着一支暖色的节能灯有时候，为了增添一些过年的气氛，老爷子会在灯罩上蒙上一层红纸或红纱去年，换成了一盏长方形的八角宫灯，下面垂着金黄色的穗子，木制，纱面，上面绘着彩画，因为距离有点儿远，看不清画的是什么，但五颜六色的，显得很漂亮，过年的色彩，一下子浓了不知道老爷子是从哪儿淘换了这么一个玩意儿6老爷子家的这盏年灯，就这样又像往年一样，在大年夜里亮了一宿烟花腾空，缤纷辉映在他家窗前的时候，暂时遮挡了年灯，但当烟花落下之后，年灯又亮了起来让我觉得特别像是大海里的浪涛，一浪一浪翻滚过后，只有礁石立在那里不动那道然不动的样子,那执著旺盛的心气，颇有点儿像老爷子7大年初一过去了，大年初二也过去了……老爷子的年灯，就这么一直亮着在整个小区里，不知道还有没有什么人，会注意到有这样一盏年灯；在偌大的北京城，不知道还有没有什么人，能守着这么一份过年的老理儿，点亮这样一盏守候着亲人回家过年的年灯8一天半夜里，我起夜，在厕所的后窗前瞥见那盏年灯，无月无星只有重重雾霾的夜色里，它比一颗星星还亮，亮得如同一个旷世久远的童话心里不禁有些感慨，既为老爷子，也为老爷子的儿子，同时，也为自己9大年初五的早晨，我起床后，从后窗望去，忽然发现，老爷子家阳台落地窗前的那盏年灯，没有了这一天的天气难得格外的晴朗，太阳斜照在他家阳台的落地窗上，明晃晃地反光，直刺我眼睛我以为眼花了，没有看清定睛再细看，年灯真的没有了10正有些奇怪，看见一个男人领着一个十几岁的男孩子，走进阳台，他们都穿着一身运动衣，两人做起了体操来不用说，老爷子的儿子和孙子回家了虽然没有赶上年夜饭，毕竟赶上了当天晚上破五的饺子离正月十五还有10天，年还没有过完呢11又要过年了，想起老爷子的那盏年灯选自《人民日报•海外版》2016年2月25日，有删改

1.文章围绕“年灯”主要写了哪几件事？请用简洁的语言加以概括

2.赏析第

⑥段画钱句子让我觉得特别像是大海里的浪涛，一浪一浪翻滚过后，只有它像硬石一样立在那里不动

3.全文反复出现“年灯”有什么作用？请从结构和内容上加以分析

4.文中老爷子年年亮起年灯，期盼儿孙回家过年现实生活中，人们对于“回家过年”却观点不一下面是某社区工作人员就“我们是否应该回家过年”的100份抽样调查结果态度赞成反对无所渭年轻人63%19%18中老年人89%3%8%1请根据调查结果，提炼出两条主要信息2针对本话题你的态度是什么，请简要陈述

13.阅读下面的文章，完成下列小题敲铜锣的孩子袁省梅1初冬的太阳青白冷寂地走到头顶时，铜锣黄亮的声音在羊凹岭的巷里响了起来，咪，吭，吭正在玩耍的孩子嚷嚷着，耍把戏的来了2敲铜锣的是个十二三岁的孩子，宽大的棉袄随了胳膊的摆动，像罩了个罩子般硬撅撅地晃，裤子却短，黑红的脚腕露了半截他看上去也不冷，额上冒着汗，把一面铜锣敲得啜亮戏台子下蹲的站的来了好多人冬闲，人们都出来看个热闹3开始演出了都是十来岁的孩子，已经脱了棉袄棉裤，光着脊背，只穿条灰白的单裤子，在一个黑脸大汉的指挥下，钻火圈，骑单车，抛大缸……4表演顶尖刀的是敲铜锣的孩子和黑脸大汉一把亮闪闪的尖刀顶在那孩子的脖子下，另一头的尖刀顶在黑脸大汉的脖子上一旁的铜锣皮鼓霹雳啪擦，敲打得紧紧慢慢看热闹的人心也跟着紧紧慢慢地乱扑腾，就见那黑脸大汉和那孩子顶着尖刀，伸开着两臂，一步一步转着圈走得缓慢，沉重只见那孩子的脸胀得紫红黑亮，眼睛瞪得溜圆，眼珠子快要蹦出来般，凸出了眼眶，亮的尖刀已经深深戳进了他的喉里细的棍子一点点弯曲，弯曲……终于，在一阵急促的锣鼓声中，在人们的唏嘘中，棍子咔嚓折断那孩子和黑脸大汉慢慢收了气息，微微笑着向一周的人们鞠躬致意5人们看着那孩子，顺出一口气，旋即就嗷嗷地叫起好来人们是没想到这小小孩子，黑黑瘦瘦的，还有这般好的气功有胆大的娃娃悄悄走上去，想摸那孩子的肚子那孩子故意将肚子鼓得老大，等娃娃们小心地刚碰到他的肚子，他忽地瘪了下去，吓得娃娃手一弹，倏地缩回那孩子就嘿嘿笑，一旁的人都嘿嘿笑6锣声又响在羊凹岭的巷子时，敲铜锣的孩子开始挨家挨户地收粮食了那孩子见了门，不进去，站在门口把铜锣敲得响亮屋里的人听见了，就会拿出两个馒头，或者一个南瓜三五个红薯，或者是，一瓢麦子三四个玉米穗，反正是，家里有啥，就给点啥那孩子见人拿了东西出来，就不敲了，鞠一下躬，翻过铜锣，接了粮食出了门，他把铜锣里的粮食装到一只灰的布袋子里7走到二豁子门口时，巷里闲坐的人使着眼色不让那孩子在二豁子家门口敲铜锣二豁子没有男人，一个寡妇扯着七个淌鼻涕的娃娃，日子过得烂抹布样皱巴况且，凭着二豁子的性格，她能给你一口唾沫一顿斥骂，还能有什么？8那孩子看着人们给他挤眼扯嘴的，以为人家跟他开玩笑，他也朝人们挤眼扯嘴地逗闹笑闹中，就站在二豁子门口把铜锣啖吭地敲响了9筛晃着一头枯草样乱发的二豁子看见那孩子手上捧着锣，站在当门口，脸上就黑下一层，撅着嘴，不耐烦地摆着手，走走走10那孩子却不走11二豁子看那孩子的黑眼睛溜溜地瞪着她，短的头发硬撅撅地直愣愣，就有点可笑12你要给我当儿子，我把你这布袋子装满13那孩子不说话，也不走14门口看热闹的人哄地笑了，都说留下吧，给二豁子当儿子吧15捧铜锣的孩子还是不说话，笑笑，把铜锣往二豁子脸前凑二豁子看见铜锣暗哑的光映出那孩子一张谦卑的倦容，抬眼就看见那孩子的眼神也清明，也倔强，好像是，还有点忧郁16二豁子的心莫名地疼了一下17这娃二豁子拍了拍那孩子的头，轻，而且柔18有人说，做她娃多好，省得你跟个讨饭的一样可怜19那孩子突然敲响了铜锣，吭地一声，响亮，突兀，也寒凉，冰块般撞向每个人人们一个哆嗦，还没回过神来，那孩子缓缓地说，我不是讨饭的说着，一手提着铜锣，一手把布袋子猛地摔到肩上，在人们的一片惊叹中，走了20那孩子走了好一会儿了，木槌撞在铜锣上的声音，当当当，还清凉凉地响在二豁子的耳边，细碎，纷乱21这娃，脾气还挺大22嗤，再大也是个耍把戏讨饭的23别说了二豁子突然大吼一声，白白黑黑的碎语刀切般没了，人们瞪着二豁子，不明白她好好的，咋就生气了24二豁子从裤腰里摸出一个黑灰的手绢，抽出五角钱，把手绢包好，又塞到腰里，一手抓了三四个玉米棒子,踏踏地跑了出去人们面面相觑，抬头看天，讪讪地，天要变了，好像是25人们撵着二豁子时，她已经往回走了敲铜锣的孩子在她身后吭地敲了一下铜锣，又敲了一下人们看见那孩子的手上捏着一张皱巴巴的五角钱过了一会儿，那孩子提着铜锣还在那儿站着26夕阳红亮，将干黄灰白的羊凹岭涂染得明亮，又温暖

1.根据小说相关情节，请将二豁子对敲铜锣孩子的态度的变化补充完整不耐烦一一一帮助

2.结合小说内容，分析敲铜锣孩子的性格特点

3.请从人物描写的角度赏析文中画线的句子二豁子从裤腰里摸出一个黑灰的手绢，抽出五角钱，把手绢包好，又塞到腰里，一手抓了三四个玉米棒子，踏踏地跑了出去人们面面相觑，抬头看天，讪讪地，天要变了，好像是

4.请探究小说最后一段的表达效果

二、in§表述

14.班委会准备邀请被区政府授予“感恩孝子”荣誉称号的张强师傅来作专题报告，上面是某同学以班委会的名义拟写的邀请函，其中有多处错误，请最少指出三处并改正建请一I尊做的张强叔叔I您的小进深深地撼动了大家，我们诚华地遨请您「a nisH上午来我校报告厅参加《燧恩面对面》活动.肃务e准时到达.九1班班委会2019年4月15日|

四、写作

15.阅读下面材料，按要求作文即使你只剩下最后两块面包，也要用一块换一朵水仙花——穆罕默德要求

①根据材料寓意，选好角度，自拟题目

②除诗歌外，文体不限不少于600字

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。