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2024届浙江省宁波市郢州区重点中学中考语文适应性模拟试题考生须知
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效
一、积累
1.将下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是()
①孔子说,无友不如己者
②大抵物以类聚,人以群分
③交朋友也讲究门当户对,纵不像九品中正那么严格,也自然有个界线
④臭味相投,方能永以为好
⑤友谊需要两造,假如双方都想结交比自己好的,那就永远交不起来
⑥我想一来只是指品学而言,二来只是说不要结交比自己坏的,并没有说一定要我们去高攀
②④③①⑥⑤①⑥②④③⑤③②④①⑤⑥③②④①⑥⑤A.B.C.D.
2.下列对相关文化常识表述,不正确的一项是A.”莽红尘何处觅知音?青衫湿”,“青衫湿”是指因悲叹无知音而落泪,语出白居易诗《琵琶行》“江州司马青衫湿”B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总结,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三个部分风,又叫“国风”,是各地的民歌风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”.C.古人把山的北面和江河的南面叫做“阴”,山的南面和江河的北面叫做“阳”如“汉阴”指汉水北岸D.古代刻在器物上用来警戒自己或者称功述德的文字,叫“铭”,后来就成为一种文体,这种文体一般是用韵的,比如刘禹锡的《陋室铭》
3.对下面这首诗歌理解不恰当的一项是()西塞山
①下作韦庄西塞山前水似蓝,乱云如絮满澄潭孤峰
②渐映流城北,片月斜生梦泽南爨
③动晓烟烹紫蕨,露和香蒂摘黄柑他年却棹扁舟去,终傍芦花结一庵(注)
①西塞山三国时东吴江防边塞,历代诗人多有趣咏
②孤峰,指流城北的庐山
③爨(cuan):烧火做饭A.诗人行至西塞山这个东吴江防边塞,前望江水,历史往事等引起丰富的联想,但诗人并没有借西塞山势发盛衰荣辱的感叹B.颈联化实为虚,把西塞山一带异时生长成熟的植物作艺术的归纳,使得描绘的景物更加富有艺术魅力和生活情趣C.尾联,表现了诗人对西塞山的爱恋,他把芦花化作宁静恬适的生活伴侣,期望有一天独棹扁舟而来,依傍芦荻结下来的美德,振奋有远大志向的人的志气,不应当随便看轻自己,说不恰当的话,以致于堵塞人们忠心地进行规劝的言路皇宫中和朝廷中本都是一个整体,奖惩功过,好坏,不应该有所不同如果有做奸邪事情,犯科条法令和忠心做善事的人,应当交给主管的官,判定他们受罚或者受赏,来显示陛下公正严明的治理,而不应当有偏袒和私心,使宫内和朝廷奖罚方法不同侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人,这些都是善良诚实的人,他们的志向和心思忠诚无二,因此先帝把他们选拔出来辅佐陛下我认为(所有的)宫中的事情,无论事情大小,都拿来跟他们商量,这样以后再去实施,一定能够弥补缺点和疏漏之处,可以获得很多的好处将军向宠,性格和品行善良公正,精通军事,从前任用时,先帝称赞说他有才干,因此大家评议举荐他做中部督我认为军队中的事情,都拿来跟他商讨,就一定能使军队团结一心,好的差的各自找到他们的位置亲近贤臣,疏远小人,这是西汉之所以兴隆的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是东汉之所以衰败的原因先帝在世的时候,每逢跟我谈论这些事情,没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的侍中、尚书、长史、参军,这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣,希望陛下亲近他们,信任他们,那么汉朝的兴隆就指日可待了我本来是平民,在南阳务农亲耕,在乱世中苟且保全性命,不奢求在诸侯之中出名先帝不因为我身份卑微,见识短浅,降低身份委屈自己,三次去我的茅庐拜访我,征询我对时局大事的意见,我因此有所感而情绪激动,就答应为先帝奔走效劳后来遇到兵败,在兵败的时候接受任务,在危机患难之间奉行使命,那时以来已经有二十一年了先帝知道我做事小心谨慎,所以临终时把国家大事托付给我接受遗命以来,我早晚忧愁叹息,只怕先帝托付给我的大任不能实现,以致损伤先帝的知人之明,所以我五月渡过泸水,深入到人烟稀少的地方现在南方已经平定,兵员装备已经充足,应当激励、率领全军将士向北方进军,平定中原,希望用尽我平庸的才能,铲除奸邪凶恶的敌人,恢复汉朝的基业,回到旧日的国都这就是我用来报答先帝,并且尽忠陛下的职责本分至于处理事务,斟酌情理,有所兴革,毫无保留地进献忠诚的建议,那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了希望陛下能够把讨伐曹魏,兴复汉室的任务托付给我,如果没有成功,就惩治我的罪过,(从而)用来告慰先帝的在天之灵如果没有振兴圣德的建议,就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭示他们的过失;陛下也应自行谋划,征求、询问治国的好道理,采纳正确的言论,深切追念先帝临终留下的教诲我感激不尽今天(我)将要告别陛下远行了,面对这份奏表禁不住热泪纵横,也不知说了些什么
8、
1.
(1)同“悦”高兴、愉快
(2)距离,离
(3)竟然,还(或“连……都……”、“连……也……”)
(4)两次
2.
(1)怎么可以侮辱君子贤士呢!我是自讨没趣(或自取其辱)啊
(2)(把)安稳(慢慢)地走路当作坐车,(把)安然无罪(地生活)当作富贵
3.第一件事不肯上前行礼;第二件事辞官归隐
4.不畏权贵、洁身自好(或“安贫乐道”,或“淡泊名利”亦可)【解题分析】
1.本题考查重点文言词语的意义解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断此题要注意“说”是一个通假字,必须先点明通哪一个字然后再解释,这样答案才完整;“去”的意思不同于现代汉语,在这里是“距离”的意思
2.文言文翻译有直译和意译两种方法一般要求直译所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特点“焉”“病”“安”“贵”是此题中的关键词语,一定要解释准确点睛本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺
3.本题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,得出答案第一自然段的内容是齐宣王召见颜斶,颜斶不肯上前行礼,并且要求齐宣王上前行礼第二自然段内容是颜斶不肯接受齐宣王所给的荣华富贵而辞官归隐根据这两项内容提炼即可
4.此题考查的是对人物形象的把握解答此题需要先疏通文意,了解内容,概括人物性格从言行入手可以直接摘取对人物评价的词语,也可以自己结合相关的语句进行概括,学会结合原文从原文中找到依据从“王前”“土贵耳,王者不贵”“生王之头,曾不若死土之垄也”可知颜斶不畏权贵;从“斶愿得归,晚食以当肉,安步以当车,无罪以当贵,清净贞正以自虞”可知其淡泊名利选自《战国策》作者刘向年代西汉参考译文齐宣王召见颜斶,傲慢地说“颜斶,上前来!”颜斶也说“大王,到我面前来!”宣王很不高兴左右大臣连忙责备颜斶说“大王,是人君;颜斶,你是人臣大王说斶过来,你也说‘大王过来,这怎么可以呢?”颜斶回答说“我到大王跟前去,是趋炎附势;大王到我跟前来,是礼贤下士与其让我做一个贪慕权势之小人,不如让大王做个爱贤敬土的明主”宣王听后,更加愤怒地问道“王尊贵呢,还是土尊贵?”颜斶毅然回答说:“土尊贵,王不尊贵!”宣王又问“有根据吗?“颜斶说“有从前秦国攻打齐国,下命令说有人胆敢在离柳下季墓地五十步范围内砍伐柴木的,一律死罪,决不赦免又下一道命令说有人能斩获齐王的头颅,就封万户侯,赏黄金二万两由此看来,活着的君土的头颅,还不如死去的贤土的坟墓珍贵!”宣王听后,感叹地说“是啊,怎么可以侮辱君子贤士呢?我是自讨没趣啊!我希望先生收我为弟子颜先生只要同我交往出游,吃的一定是三牲鱼肉,出门一定乘坐车马,你的妻子儿女都穿上华丽的衣服”颜斶婉然拒绝,告辞而去,说“玉石生在山中,一经打磨制作就破损了,不是说玉不宝贵,但璞玉本来的面目已不完整生在穷乡僻野的土人,一经推荐就能得到官位俸禄,这并非不尊贵,但土人的身心已受到功名利禄的侵蚀,已不能保持本色了我情愿回去,饥食素餐以当肉,慢步缓行以当车,乐天无过以当富贵,清净纯正以自乐”他向齐宣王拜了两拜,便昂首飘然而去君子赞说道“颜斶很知道满足,所以他能归于本性,返于纯朴,终身不受羞辱”
9、
1.C
2.排比(或“拟人”)礼义人之言【解题分析】
1.“小人计其功”中“计”的意思是“计较”C句“计功谋利”与之意思相同A.计算B.计策D.计算
2.本题考查对文章内容的理解A句天不为……,地不为……,君子不为……”明显运用排比的修辞B句意思是“实践礼义而没有差错,何必害怕别人的闲言闲语呢”主张做事时应遵守“礼义”,别在意“人之言”【题目点拨】译文天不因为人憎恶寒冷就取消冬天,地不因为人憎恶辽远就缩小面积,君子不因为小人吵吵嚷嚷就停止他正义的行为天有着常道,地有着常数,君子有着常规,君子强调常规而小人(完全)只计较功利《诗经》说“实践礼义而没有差错,何必害怕别人的闲言闲语呢”说的就是这个道理
10、
1.送快递的赤峰小哥;做煎饼的河南汉子;卖果蔬的安徽小伙;收废品的山东两口子
3.
①写了楼上人家在夜晚11点之后仍然发出声响,干扰邻居休息的事情,与上文快递小哥的做法形成对比
②突出了快递小哥的用心、细心、体贴和对人的尊重
4.示例通过“一张一张”“一个多小时”“半间屋子”等细节描写,写出了收废品的大哥帮我找到有退换电脑需要标贴的纸箱的不容易突出了收废品大哥乐于助人的品质通过连用三个“抽”以及“冲”“轰”等动作描写,写出了收废品的大哥认真、耐心,以及大嫂热情、不求回报的品质,表达了“我”对他们的感激与敬重
5.
①设置悬念,激发读者的阅读兴趣
②交代文章主要内容,外来务工者是我生活的城市不可或缺的组成部分(他们已经融入到城市的每一个角落)
③他们解决了城市人在日常生活各方面遇到的困难(为城市人提供优质的服务)他们的奋斗精神是城市依托的灵魂
④揭示文章主旨,表达了作者对进城务工人员的接纳、感激与尊重【解题分析】
1.考查对文章的梳理与概括仔细阅读
③一一⑭段,按照职业、来自的地区提取文中的信息即可此题不难,做题细致认真即可
③这几年,一直是一位家在赤峰的小哥,往我家快递一一赤峰的快递小哥;
⑦这个敦实的河南汉子把葱花潇洒地抛洒向我的蛋饼一一河南买蛋饼的汉子;
⑨卖果疏的是一家早出晚归的安徽人一一卖果蔬的安徽小伙;⑫我跟物业、保安打听一番,在另一栋楼的地下室里找到了在小区收废品的山东两口子一一收废品的山东两口子
2.考查对对比写法的理解前几段写赤峰的快递小哥,送快递不撼门铃,怕吵到我家宝宝的行为,与第五段我家楼上那户人家吵到很晚还不睡觉,打扰到别人休息的行为,形成鲜明的对比,突出了快递小哥的细心、体贴和对人的尊重,表达“我”的赞美之情
3.考查赏析文句按照题目要求从描写的角度赏析,“抽”“轰”的对大姐的动作描写(细节描写),为了给“我”找电脑纸箱,运用“一张一张”“一个多小时”“半间屋子”,突出大姐的热心、不求回报的精神,表达了“我”对他们给“我”费力找箱子的感激之情
4.考查文章标题的好处和作者的创作意图回答此类题目,一般可采取先分析题目的字面意思,再结合文本分析题目的深层含义,然后分析此题目对作品的作用首先,此题题目让人心生疑惑,设置悬念,吸引读者阅读兴趣同时,围绕题目,写了几位来城里务工的事情,概括文章了的主要内容;他们为城市人提供优质的服务,真实、有力地活着,同时需要着这座城市,也被这座城市需要着,希望人们接纳与尊重进城务工人员
11、
1.B
2.
①分类别、下定义;
②介绍了雾淞的形状及分类,让读者对雾淞的认识更加明晰
3.通透灵动;优秀品质;逻辑
4.
①雾淞是天然的空气“净化器”;
②雾淞是天然的“负氧离子发生器”,增加空气中的负氧离子;
③雾淞是环境的天然“消音器”,能让环境变得幽静
5.示例
①雾淞可以带来美丽的自然景观;
②雾淞可以改变环境,让环境更加优美、宁静;
③雾淞可以让空气变得更加清新【解题分析】
1.试题分析考查对语段内容的梳理和层次的划分在梳理内容的基础上,理清各语句所写的内容,对说明同一内容的进行合并即可划分层次根据本段文字的说明,【甲】句话说明形成雾淞的另一个重要气象条件——雾淞的形成要求天晴少云,静风或是风速很小【乙】【丙】两句具体说明“要求冬季寒冷漫长,而且空气中水汽充足”这一条件【丁】句具体说明“雾淞的形成要求天晴少云,静风或是风速很小”这项内容据此,答案为B
2.试题分析考查说明方法及其作用常见的说明方法有;举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点文章第6段运用了分类别和下定义的说明方法,条理清晰地介绍了雾淞的形状及分类,让读者对雾淞的本质特点有了更加明晰的认识
3.试题分析考查对说明内容的概括概括说明文的内容,首先要确定说明对象,然后看文章具体介绍说明这个对象哪个方面,包括事物的特征、外形、功能、性质、状态,事物的本质、事物内部或者事物之间的关系等可以在中心句、总括句、过渡句等关键句中捕捉特征,筛选关键词作答本题结合文章第
3、7两段筛选出雾淞特点的词语作答即可
4.试题分析考查筛选信息并整合信息的能力通读全文,了解文章说明的内容,特别是主要段落、层次的内容在此基础上,审清题意,从文章中准确地捕捉到所需要的有效信息然后对筛选出的信息进行比较,选取原文中能表现题意的相关的词句作答若内容过多,也可以采取对内容进行简单概括的方法作答本题可筛选文章的
7、
8、9段的中心句归纳作答
5.试题分析考查对文章内容的理解和概括能力作答时可结合文章所介绍的雾淞特点,从增添景观、改善和美化环境、净化空气等方面作答注意答题不要脱离文本去空谈
三、应用
12、1广东大力推进绿化造林,人们积极参与植树2示例1同学们,植树节到了,我们也去植树吧!还原地球母亲的绿色容颜!示例2你我携手植树造林,齐心打造绿美南粤同学们一起去植树吧!【解题分析】试题分析1对文本内容的概括,要提炼出每则消息的主要内容后归纳总结【材料一】重点报道广东省计划实施各种方式进行绿化造林;【材料二】重点报道广东人们积极参与植树活动据此归纳概括作答2语言表达题,首先要有称谓;其次交代参加义务植树活动的意义或目的;第三语言要符合说话者的身份且要有号召力;最后要注意运用修辞手法表达要简明、连贯、得体答案不唯一,符合题目要求即可
四、综合性学习与写作
13、就这样慢慢长大“小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端”当初第一次听见这首诗,是有些惊讶的,幼时的我和诗中的那个人竟如此的相像月亮无非是我童年最感兴趣的东西,夏夜,坐在阳台的小椅子上,便开始望着天上的月亮,痴痴的想吴刚伐桂和嫦娥奔月了,想着想着就在奶奶的腿上睡着了奶奶摇着小蒲扇,为我驱赶着夏日的蚊虫和燥热春天来了又去,去了又来,奶奶又多了几根银丝般的白发我也长大了点偶尔从课本中发现了一句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”我是很喜欢梨花的,不是因为它洁白的摇曳着的身姿,而是喜欢梨子梨花落下,等个半月或一月,梨子就探出来了摘一个,咬一口,汁水直流,酸甜交杂在口中,比什么大白兔奶糖好吃多了窗外的樟树又高了,鸟儿在枝头唱着,奶奶的头发也白了,但也多了几分慈祥我为着期中考试复习着翻开书本,又见那杜甫在“白头搔更短,浑欲不胜发髻”,也觉得嫦娥“应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”又见那李商隐在破屋里发出“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的感叹时光荏苒,现如今,又长二岁背过的古诗词,有的还能信手拈来的背出,有的却早已忘却了如此,我也了解了古诗词的内涵和魅力再也不会像当年那样,把描写白雪的千古绝句联想到梨子了由于古诗词,我们褪去了童稚和天真无邪转而开始了解萨德导弹,南海仲裁,叙利亚的难民情况一一让我们内心沉重这貌似扩大了知识的范围,但仿佛也夺去了很多本属于孩子的童年但谁也阻止不了一个人的长大我慢慢的想,慢慢的写窗外的樟树继续地长着,雏鸟渐渐可以翱翔,我也渐渐长大,童年也离我越来越远了【解题分析】《就这样慢慢长大》中缺少主语,不仔细审题就会出错但是通过阅读作文提示,可以得出明晰的答案,文章是写自己的,选材要选亲身经历的人和事写好本篇作文可以从以下几个角度入手
1、析“这样”“这样”到底是怎样?我以为“这样”可以是正面的生活经验,也可以是反面的生活教训
2、析“慢慢”“慢慢”是要有过程,成长不是一蹴而就,不是醍醐灌顶,不是立地成佛;“慢慢”是你人生历程的慢慢回放,是你对往事的慢慢咀嚼;“慢慢”是你对人生的体悟过程,是你对人生认识的沉淀;“慢慢”是文题的关键,也是最难体现,最难写的
3、析“长大”“长大”不是写体重的增加、身体的增高“长大”是指思想的成熟,认识的加深,性格的稳健庵而居D.这首诗写诗人舟行至西塞山下时所见所感,前两联暗示诗人的行迹,第三联写出对此地烹紫薇、摘黄柑的乡间生活的赞美
4.下列句子没有语病的一项是()A.大家对他的批评虽然十分尖刻,但完全是出于对他的爱护B.随着信息技术的飞速发展和互联网技术的全面普及,上网成了人们必不可少的必需品C.学校开展交通安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护D.为了避免用户信息卡的信息被犯罪分子盗用,各大银行采取了许多相应的安全措施
5.经典诗文默写[在第⑴-
(7)题中,任选五题;在第
(8)-
(10)题中,任选一题报君黄金台上意,(李贺《雁门太守行》),独怆然而涕下(陈子昂《登幽州台歌》)我寄愁心与明月,o(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,君子好逑(《诗经・关雎》)晴川历历汉阳树,(崔颍《黄鹤楼》),西北望,射天狼(苏轼《江城子・密州出猎》),气象万千(范仲淹《岳阳楼记》)天上的明星现了,o(郭沫若《天上的街市》),没有屈曲盘旋的虬枝(茅盾《自杨礼赞》)油龄在这里低唱,(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
6.名著阅读下面这段文字出自《水浒传》中的哪一个情节?李逵虽是个杀人不眨眼的魔君,听的说了这话,自肚里寻思道“我特地归家来取娘,却倒杀了一个养娘的人,天地也不佑我罢罢,我饶了你这斯性命!”放将起来《水浒传》中,“李逵打死殷天锡”这一情节表现了李逵怎样的性格?
二、阅读
7.阅读下文,回答问题出师表先帝创业未半,而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事由是感激,遂许先帝以驱驰后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驾钝,摆除奸凶,兴复汉室,还于旧都,此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎陛下亦宜自谋,以咨诋善道,察纳雅言,深追先帝遗诏臣不胜受恩感激!今当远离,临表涕零,不知所言
1.本文作者诸葛亮,字,文中的先帝指的是O
2.解释下列加点词语在文中的意思
(1)此诚危急存亡之秋()■
(2)是以先帝简拔以遗陛下()*
(3)先帝不以臣卑鄙()••
(4)以彰其咎()
3.阅读第
三、
四、五段,说说作者是如何劝说刘禅要亲贤远佞的
4.作者为什么要讲述自己躬耕南阳的经历?
5.文章除了表现诸葛亮的耿耿忠心之外,还表现了他的哪些优秀品质?
8.阅读下面的文言文选段,完成下列小题颜斶说齐王齐宣王见颜斶
①,日“斶前!”斶亦日“王前!”宣王不说左右日“王,人君也斶,人臣也王日斶前,斶亦日王前,可乎?斶对日“夫斶前为慕势,王前为趋士
②与使斶为慕势,不如使王为趋土”王忿然作色日“王者贵乎?士贵乎?”对日“士贵耳,王者不贵!”王日“有说乎?”斶日“有昔者秦攻齐,令日有敢去柳下季垄
③五十步而樵采者,死不赦令日有能得齐王头者,封万户侯,赐金千镒由是观之,生王之头,曾不若死土之垄也”宣王日“嗟乎!君子焉可侮哉!寡人自取病耳愿请受为弟子,且颜先生与寡人游
④,食必太牢
⑤,出必乘车,妻子衣服丽都
⑥”颜斶辞去日“夫玉生於山,制则破焉,非弗宝贵矣,然太璞
⑦不完土生乎鄙野,推选则禄焉非不尊遂
⑧也,然而形神不全斶愿得归,晚食以当肉力安步以当车,无罪以当贵,清净贞正以自虞⑩”则再拜而辞去君子日“斶知足矣!归真反璞,则终身不辱”
①颜斶(ch£i):齐国的隐土
②趋士指礼贤下士
③柳下季垄柳下季即柳下惠,姓展名禽字季,鲁国贤人,居于柳下垄坟墓
④游交往
⑤太牢一牛、一羊、一猪,三牲具备叫“太牢”
⑥丽都华美
⑦太璞蕴藏着玉的石块
⑧尊遂尊贵显达遂,达
⑨晚食以当肉意即把饭吃得迟一点,虽没有好吃的,但是因为饥饿而感到香甜,抵得上吃肉⑩虞同“娱”,乐
1.解释下列句中加点的词语宣王不说有敢去柳下季垄五十步而樵采者曾不若死士之垄_________________________则再拜而••••辞去______
2.用现代汉语写出下面两个句子的意思君子焉可侮哉!寡人自取病耳安步以当车,无罪以当贵
3.选文写了颜斶哪几件事?请简要概括
4.选文主要表现了颜斶什么样的性格特点?结合相关内容分析
9.阅读下面的文言文,完成下列小题A天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广,君子不为小人之匈匈
①也辍行天有常道矣,地有常数矣,君子有常体
②矣君子道
③其常,而小人计其功诗曰B“礼义之不愆
④,何恤
⑤人之言兮”此之谓也
①匈匈,吵嚷
②体,规矩
③道,遵循,遵守
④愆(于而),这里指犯过错
⑤恤,担忧
1.下列选项与文中“小人计其功”意思相近的一项是()A.计日而待B.计穷力尽C.计功谋利D.计功行赏
2.揣摩文中A、B两处画线句子,在横线上填写恰当的词语A句用了的修辞手法,B句主张做事时应遵守“,别在意“”o(后两空用原文填空)
10.阅读下文,完成后面小题他们就是我的城市
①我女儿一岁半,她最熟悉3种职业,医生、警察和快递员
②因为定期体检、打预防针,她能确识别白大褂和听诊器偶尔需要动用“权威”使她听话,警察的“不许动”很管用对幼小的她来说,“快递员叔叔”是神奇而甜蜜的存在他们会在一天里某个随机的时刻出现,“叮咚”提响门铃,送来水果、饼干和玩具
③这几年,一直是一位家在赤峰的小哥,往我家快遂
④我刚搬来时,没有特别留意过他女儿出生不久后,某天我忽然收到他的短信“在家吗?我是快递员,方便开门吗?”收了快递,我忍不住问他“你怎么不擅门铃?”他不好意思地说“上次来,看你肚子挺大,估计这会儿已经生了,怕吵着宝宝睡觉”我逗他;“你还挺有经验?”他笑答“我女儿5岁啦,跟我在北京呢!“
⑤我家楼上那户人家也有孩子每天晚上11点之后,我还常常能在客厅、卧宝、婴儿房……听见楼上传来各种声响——杂物落地、轮子滚动、器皿破碎、孩子尖叫、大人斥责……上楼沟通过数次,没有任何改变最后一次,操着本地口音的男主人打开门,一脸坦然地说“我也没辙呀,要不您报警吧!”
⑥出了我家小区左拐,人行道边有个营业执照在风中摇摆的摊位,从早餐开到宵夜下午去,能吃到好吃的煎饼因为早上老板娘要送孩子上学,老板的手艺则让人一言难尽
⑦北京的冬夜又黑又冷,他家大女儿每晚站在窗口洞开的早餐亭里,裹得严严实实地写作业后来,老板娘又生了老二和老三,都带在身边我问过老板,为啥一定要在这儿受罪这个敦实的河南汉子把葱花潇洒地抛洒向我的蛋饼“挣钱多呀!”
⑧离他不远,临街有几间商铺,附近居民赖以生存的蔬菜就在那里
⑨卖果疏的是一家早出晚归的安徽人老爷子收菜钱,侄儿收水果钱,儿子打杂老头儿抠门儿,一角两角都算得清清楚楚不管脸生脸熟,他从来不笑侄儿活络,叔叔、阿姨、大哥、大姐的永远桂在嘴上,今天让你尝个草莓,明天手一挥5毛钱不要了舔猴桃放久了,还提醒“别给小孩买”⑩在这个时代,我和邻居可以互不相识,但不会不熟悉这家人⑪有一次,我新买的电脑出现故障,退换需要包装上某个标贴——纸箱子早扔楼道里了,因为每天都有人来收⑫我跟物业、保安打听一番,在另一栋楼的地下室里找到了在小区收废品的山东两口子他们租住在最多5平方米的小屋里,睡上下铺⑬听完来意,大哥立即行动他打开另一间屋子,里面从地到顶摞满了各式各样的纸壳箱,无法计数他一张一张地往外抽,抽了一个多小时,抽空了半间屋子,终于找到我要的纸箱我掏出钱感谢,大姐冲出来,把我“轰”走To⑭有天我晚归,深夜一两点通见他俩,才知道他们收拾楼道弃置物品,为了不影响居民出入,不占用电梯,都是夜里悄悄进行⑮在商场买好家具,东北大哥和他万能的金杯车能提供一站式服务夏天空调坏了,背着工具箱的四川小伙敏捷地钻出窗户,修理外挂机家务实在忙不过来,上网找个电话号码,上门支援的湖北小阿姨能麻利搞定孩子的饭、老人的茶、地板上的毛发⑯他们如此真实、有力地活着,需要着这座城市,也被这座城市需要着(g为居民提供安全的生活环境,是城市的职责所在容纳东北大哥、四川小伙和湖北阿姨的奋平,则是城市的灵魂所托⑱在不可或块的日常细节中,他们是抱着装尿不湿的巨大纸箱而来的快递小哥,是用冻伤的手给我做早餐的煎饼摊老板,是我吓得拉住他的工作服生怕他掉下窗台而他耐心宽慰我的四川小伙……那些面孔那么具体,那么鲜活⑲我知道,有的快递员会抢劫杀人,有的小摊食品细菌超标,有的大哥搬个柜子可能漫天要价⑳可是,难道这座城市,没有了他们,就没有了谎言、罪恶和灾难了吗?在人性和劳动面前,谁也不比谁高一等(选自《中国青年报》2017年11月29日,作者;秦珍子,有删改)
1.概括文章第
③一一⑭段写了哪几个具体、鲜活的“他们”概括时要写明职业、来自的地区
2.第
⑤段在文中起什么作用?
3.请从描写的角度赏析下面句子的表达效果他一张一张地往外抽,抽了一个多小时,抽空了半间屋子终于找到我要的纸箱我掏出钱感谢,大姐冲出来,把我“轰”走了
4.本文以“他们就是我的城市”为题有何妙处请简要分析
11.阅读下面的文字,回答问题冰雪精灵——雾淞
①如果说冰雪是冬天的信使,那么雾淞一定是信使的精灵
②“寒江晓雾,正冰天、树树松花云叠昨夜飞琼千万缕,谁剪条条晴雪?冰羽晶莹,霓装窃窕,欲舞高寒阙烟波照影,翩翩恩与谁约?”
③从古至今、赞美雾松的诗词太多了,但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美它不仅仅是一种自然现象,更是天地间的造化,是可遇不可求的上天的赠予
④雾淞非冰非雪,是冬季低温环境中,空气中水汽直接凝华或者是无数0℃以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果,表现为白色不透明的冰品沉积物
⑤形成雾淞的气象条件非常苛刻,要求冬季寒冷漫长,而且空气中水汽充足(甲)其次,雾淞的形成要求天晴少云,静风或是风速很小(乙)冬季,空中的云像是大地的一床被子,夜间有云时,削弱了向外的长波辐射,使地面气温降低较慢,昼夜温差相对较小,近地面空气中的水汽就不会凝结(丙)若是掀掉了这床被子,热量就更多地散发出去,使得地面温度降低,为水汽的凝结提供了必要条件(丁)大风是雾淞形成过程中的天敌,它总能把形成过程中结构松收的冰品吹散,即使簇拥在一起的雾淞也会被吹得无影无踪,微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾淞提供保障
⑥雾淞形状主要有两种一种是过冷雾滴碰到冷的地而物体后迅迷冻结成粒状的小冰块,叫粒状雾淞(或硬淞),它的结构较紧密;另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶秋雾淞(或款淞),结构较松散稍有震动就会脱落
⑦由于雾松中雾滴与雾滴间空隙很多,不仅看起来轻盈洁白附着在树米上,宛如琼树银花、清秀雅致,也具有很多内在的优秀品质人们在观赏玉树琼花极的吉林雾松时,都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑,这是因为雾松蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒,是空气的天然“净化器
⑧雾淞是天然的“负氧离子发生器“,在有雾松时,负氧离子增多据测,吉林松花江畔在有雾淞时负氧离子每立方米可达上子至数千个,比没有雾淞时的负氧离数量多5倍以上
⑨此外,雾淞还是环境的天然“消音器”o雾淞由于具有浓厚、结构疏松,空隙度高的特点,对音波反射率很低,能吸收和容纳大量音波在形成雾淞的成排密集的树林里,感到幽静就是这个道理⑩“历尽天华成此景,人间万事出艰辛”雾淞是大自然不可多得的馈赠,就像人生一样,只有做好充分准备,觅得良机,才会成就一场繁华
1.对画线部分层次划分正确的一项是()A.(甲)(乙)(丙)//(T)B.(甲)//(乙)(丙)//(T)C.(甲)(乙)//(丙)(T)D.(甲)(乙)//(丙)//(T)
2.第6段使用了哪两种说明方法各有何作用
3.选文从雾淞外表的美说到雾淞形成的条件,再说到雾淞内在的,运用了说明顺序
4.请用平实的语言概述雾淞在改善环境方面的作用
5.雾淞奇观的形成给你哪些启示?
三、应用
12.阅读下面两则新闻材料,回答问题(材料一)2019年,广东省计划营造林1074万亩,实施人工造林
27.82万亩,退化林修复和更新改造
168.04万亩,封山育林
139.14万亩,中幼林抚育739万亩,推动森林生态系统高质量发展(材料二)据广东省林业局初步统计,开春以来,全省已有1500多万人次参加了义务植树义务植树的高峰将在植树节这几天出现,一直持续到4月底,预计今年全民义务植树将达4000万人次,植树
1.2亿株
(1)这两则新闻材料向我们传递什么信息?
(2)假如你是班长,请在班会课上说一段话,鼓励同学们积极参加义务植树活动(要求至少使用一种修辞,不超过30字)
四、综合性学习与写作
13.阅读下面的文字,根据要求作文一个人心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟……请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题,写一篇文章要求
①除诗歌外,文体不限;
②不少于600个字;
③文中不得出现真实的地名、校名和人名;
④书写要工整、规范参考答案
一、积累
1、A【解题分析】本题考查句子的衔接和排序语段在谈论交友话题
②④句的作用是引出作者的观点,
③句是作者的观点“交朋友也讲究门当户对,
①句用孔子的话支撑观点,
⑥句是对孔子话的进一步阐释,
⑤从反面论述观点故正确的排序为
②④③①⑥⑤故选A
2、C【解题分析】C对相关文化常识表述不正确“汉阴”指汉水南岸“阴”指山北水南
3、B【解题分析】B项“化实为虚”说法错误,这里是由实景转入虚景,属“由实入虚”的手法
4、D【解题分析】试题分析A.用词不当,“尖刻”指说话尖酸,待人冷酷、苛求这里说批评,不能用“尖刻”,要用“尖锐”B.语意重复“必不可少”与“必需品”重复C.成分残缺,在“保护”后加上“意识”D.正确据此,答案为D
5、
(1)提携玉龙为君死
(2)念天地之悠悠
(3)随君直到夜郎西
(4)窈窕淑女
(5)芳草萋萋鹦鹉洲
(6)会挽雕弓如满月
(7)朝晖夕阴
(8)好像点着无数的街灯
(9)它没有婆娑的姿态
(10)蟋蟀们在这里弹琴【解题分析】考查学生对名篇名句的背诵、默写能力在背诵默写诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字一些易错字可以结合词义背诵此题中注意“携、郎、窈、萋、鹦鹉、洲、雕、婆娑、蟋蟀”的书写
6、
(1)真假李逵
(2)富有反抗精神,嫉恶如仇、有勇无谋、做事不计后果【解题分析】()本题考查名著内容的识记能力解答此题,学生必须对名著《水浒传》内容熟悉,才能准确把握所1给语段是什么故事情节通读文段,这是李逵在回家接老娘上梁山的路上遇到拦路抢劫之人,此人冒充李逵,真名李鬼李逵把他打倒在地要杀他之时,他说家里有九十多岁老母,李逵不忍杀他放他回家的事是真李逵遇上假李逵()本题考查对名著人物形象的分析能力解答此题,要联系故事内容及事件的前2因后果来分析人物性格柴进的叔叔柴皇城,在高唐州居住,因知府高廉的小舅子殷天锡要强占其花园,呕气卧病柴进、李逵带人来给做主柴皇城去世第三日,殷天锡带人要强占房屋李逵一顿拳脚,打死了殷天锡高廉抓住柴进好生痛打,关进牢里,强占了房屋园院此事件表现了李逵富有反抗精神,嫉恶如仇、有勇无谋、做事不计后果的性格
二、阅读
7、
1.孔明刘备
2.
(1)这里是“时”的意思
(2)给予
(3)地位低微,见识鄙陋
(4)显示,显扬
3.
(1)通过推荐文臣、武将中的贤良,提出亲贤臣远小人的建议
(2)通过先汉和后汉的历史,规劝后主吸取历史教训
(3)通过先帝刘备的感慨,训诫后主亲贤远佞是对先帝遗志的继承(答出任意两点,意思对即可)
4.诸葛亮表明自己是一个淡泊名利的人,为报答刘备三顾茅庐的知遇之恩,才效忠刘氏父子,兴兵伐魏(意思对即可)
5.
(1)谦逊,一生功绩只用“二十有一年矣”的奔波劳碌和“天下三分”的结果一笔带过,足见其谦逊、大度的品格
(2)知恩图报,为报刘备三顾之恩,甘效犬马之劳,为完成先帝遗志夙夜忧叹,准备北伐
(3)尽职尽责亲自领兵平定南方,倾尽全力准备北伐(意思对即可)【解题分析】
1.本题考查的是文学常识,答题的关键在于平时的积累诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期蜀国丞相《出师表》是诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文,阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望,言辞恳切,写出了诸葛亮的一片忠诚之心文中的先帝指“刘备”
2.本题主要考查点是文言词语的理解解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的文言词语“此诚危急存亡之秋”的意思是“这确实是国家危急存亡的时期啊”,“秋”的意思是“时”“卑鄙”的意思不同于现代汉语,解释时要注意
3.本题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,得出答案从“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯”“将军向宠,性行淑均,晓畅军事”等句子可知,诸葛亮向刘禅推荐了贤臣;从“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也“可知,诸葛亮劝谏刘禅吸取教训;从“先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也”可知,诸葛亮劝刘禅听从先帝的教导
4.本题考查内容的理解分析阅读原文可知,这是诸葛亮在出师之前所写的文章,意在表明自己出师的目的和原因文中讲述自己隐居隆中,后来出山效劳于先帝的过程,目的是表明自己是无心于名利的,但是因为感激先帝的知遇之恩,所以愿意出师北伐,实现先帝兴复汉室”的遗愿,这样陈述才能让后主相信自己,从而同意出师
5.此题考查的是对人物形象的把握解答此题需要先疏通文意,了解内容,概括人物性格从言行入手可以直接摘取对人物评价的词语,也可以自己结合相关的语句进行概括,学会结合原文从原文中找到依据从“由是感激,遂许先帝以驱驰”可以看出诸葛亮的知恩图报;从“愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵”可以看出他的责任心很强选自《汉魏六朝百三名家集》作者诸葛亮年代三国参考译文先帝开创的大业未完成一半却中途去世了现在天下分为三国,益州地区民力匮乏,这确实是国家危急存亡的时期啊不过宫廷里侍从护卫的官员不懈怠,战场上忠诚有志的将士们奋不顾身,大概是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩(作战的原因),想要报答在陛下您身上(陛下)你实在应该扩大圣明的听闻,来发扬光大先帝遗留。