2024届四川省蓬安县重点达标名校中考五模语文试题含解析

2024届四川省蓬安县重点达标名校中考五模语文试题注意事项答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上

1.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂

2.其它答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回

3.

一、积累下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）

1.创造的过程不是消极的袖至旁观，而是有想象力的有计划的探索A.某些部门稍一放松，那些制假造假的地下工厂又如雨后卷篁一般兴旺起来B.我们班的语文科代表学写散文一举便成功，他已在校刊上发表了好几篇散文，真是妙手偶得啊!C.任何不称职的或者愚蠢得根涩量固的人，都看不见这种有奇特功能的衣服D.A.赃物题跋冥思遐想轻歌曼舞抉别辐射B.震耳欲聋心无旁鹫余晖蕴藻C.坦荡如垠形销骨立羸弱鲜妍D.大相径庭一泄万丈下列词语书写完全正确的一项是（）

2.A.鞭挞ta寒噤jTng关隘（ai）眼花瞭乱（liao）B.狡黠jie联袂mei蜿蜒wan炯然不同（jiong）C.句读dou丝缕lil骤然zou拾级而上（）shiD.连翘qiao狼藉（jf）作揖（yT）果实累累（啕）下列字形和加点字读音完全正确的一项是（）

3.A.狩猎shou蒙昧（mei）深恶痛疾（wii）*前仆后继（）B.羸弱lei*缅怀（miSn）pu*C.胆怯qie不醒人事（）xing校补（立）ji o亵渎D.du抑扬顿挫（）cuO*

4.下列词语中加点字的注音和书抖写擞完（全sh正ou确）的一项是（）根据课文默写古诗文，芳草萋萋鹦鹉洲（崔颍《黄鹤楼》）,肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁蓝关示侧、湘》）人

5.有悲欢离合，，此事古难全但愿人长久，（苏轼《水调歌头•明月几时有）《送东阳马生序（节选）》中写了作者求学o艰苦的情况，他吃穿上都不如别人，但他既不羡慕富家子弟，又不自惭形秽，这是因为他“，”把刘禹锡的《酬乐天扬州席上【解题分析】

1.本题考查对名著名著内容的理解通读文段，我们知道文段出自英国作家夏洛蒂•勃朗特的《简・爱》，根据文段中的“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；一一我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期”，可知本段主要讲的是“我”感到痛苦，以及感到痛苦的原因故选A本题考查名著内容的识记能力解答此题，学生必须对名著内容熟悉，才能准确把握所给语句的对与错选项中“毅

2.B然放弃幸福”表述错误，简•爱勇敢追求自己的幸福

二、阅读、

71.C

2.D

3.D【解题分析】参考译文我小的时候就爱好读书家里穷，没有办法买书来读，经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还天气特别寒冷的时候，砚池里的墨水结成坚冰，手指不能屈伸，也不敢放松抄写完毕，赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限因此人家多愿意把书借给我，我因此能够看到各种各样的书成年以后，更加仰慕古代的圣贤的学说又忧虑不能与才学渊博的老师和有名的学者交往，曾经跑到百里以外拿着经书向当地有学问的前辈请教前辈道德声望高，向他求教的学生挤满了一屋子，他从不把言辞放委婉些，把脸色放温和些我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵请教；有时遇到他训斥，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢多说一句话；等待他高兴就又去请教所以我虽然愚笨，终于能够有所收获当我寻师时，背着书箱，跋拉着鞋子，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家我的勤劳和艰辛大概就是这样理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨

1.析即可涉及的词语都是常见的文言实词解答时要联系上下文，根据语境做出判断“辟”通假字，通“避”躲避，避免；“本心”，天性，天良负背着••••项的“之”解释为助词，的/放在主谓之间，取消句子的独立性；项的“于”解释为向/比；项的“其”解释

2.A B C为他们/难道；项的“而”解释为表转折故选D D文章中作者没有“对物质生活的艳羡，导致求学意志动摇的经历”结合“余则缢袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有

3.足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰苦此”分析可知故选D

8、

1.

（1）使.・・.迷惑；

（2）行冠礼；

（3）一道、一起；

（4）写、书写

2.C（）这哪能算是大丈夫呢？

3.1（）弘范就（于是）用接待客人的礼节（礼仪、礼数）和他见面2示例甲文中，孟子认为大丈夫应该有所为有所不为，要行得正坐得直，任何外在诱惑都无法使他的内心产生动摇,这

4.样的人才能够称作“大丈夫”一方面，他被捕之后，面对元军的威逼，文天祥毫不畏惧、不写招降书，而是写下了《零丁洋诗》以表明自己为国捐躯的决心后绝食明志，临刑时，他非常从容，“南乡拜而死”，这些都体现了他“威武不能屈”的“大丈夫”的精神品质另一方面，面对元军将领弘范以高官诱惑，文天祥坚决拒绝文天祥忠心报国，至死不渝的精神，很好地阐释了孟子“富贵不能淫”、“威武不能屈”的“大丈夫”精神内涵【解题分析】试题分析先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义解释时要注意辨

1.析词义和用法的变化，根据语境判断字词义此题多古今异义词，如“淫”使……迷惑所以千万不要以今释古“俱”在现代汉语中也有“一道、一起”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键试题分析项的“之”与甲文“往送之门”中“之”字意思和用法相同都是“去、到”之意主谓之间的结构助

2.C A词代词结构助词“的”B D点睛文言文虚词“之”用作代词和助词的用法

（一）用作代词可以代人、代物、代事代人多是第三人称译为“他”（他们）、“它”（它们）作宾语或兼语，不作主语如“石青穆之”“左臂挂念珠倚之”

（二）用作助词，也分几种情况（）结构助词，定语的标志用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译如“能以径寸之1木”（）结构助词，补语的标志用在中心语（动词、形容词）和补语之间，可译为“得”（）结构助词，宾语前23置的标志用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去（）结构助词当主谓短语在句中作为主语、4宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译译时也可省去（）音节助词用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无5义，译时应省去试题分析本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实，特别是关

3.键词语的意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意“是”“焉得”“为”“遂”“礼”等字词的翻译试题分析文言文要点的理解要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是作

4.答文天祥是否符合甲文中“大丈夫”的前提和基础答此题，首先要理解好甲文中的“大丈夫”的含义，然后分析乙文的具体语句如“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句，“国亡不能操，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎”的语言，以至最后慷慨赴死的行为，都能说明他践行了“富贵不能淫”、“威武不能屈”的“大丈夫”精神

（一）译文:景春说“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗？发起怒来，诸侯们都会害怕；安静下来，天下就会平安无事”孟子说“这个怎么能够叫大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子举行加冠礼的时候，父亲给予训导；女子出嫁的时候，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说到了你丈夫家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！以顺从为原则的，是妾妇之道至于大丈夫，则应该住在天下最宽广的住宅里，站在天下最正确的位置上，走着天下最光明的大道得志的时候，便与老百姓一同前进；不得志的时候，便独自坚持自己的原则富贵不能使我骄奢淫逸,贫贱不能使我改移节操，威武不能使我屈服意志这样才叫做大丈夫！”

（二）译文文天祥被押到潮阳，见张弘范，左右元军命令文天祥叩拜，文天祥拒不叩拜，张弘范于是用宾客的礼节接见他文天祥与元军一起进入崖山，张弘范让文天祥写信招降张世杰文天祥说“我不能保卫自己的父母，却教唆别人也背叛自己父母，这可能吗？”张弘范还是坚决要求他写文天祥于是写下自己所作的《零丁洋诗》给他，诗的末尾有这样的句子“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”张弘范说“国家已亡，丞相你已经尽了忠孝之心了，如果你改变对南宋的忠心来效忠于元朝皇上，还给你宰相的官职”文天祥流泪说“国家灭亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么还敢摆脱杀头之罪而怀有二心呢？”张弘范敬佩他的仁义，派人护送文天祥到京师文天祥在途中，八天没有吃东西，却没有死，于是又开始进食到了燕京，客馆的人招待供奉得十分丰盛，文天祥不睡觉，一直坐到天亮于是把文天祥转交到兵马司，派士兵看守起来……文天祥临刑的时候很从容，对看守他的士兵说“我的使命完成了！”朝南方跪拜而从容就义、（）冲击，撞击（）同“喈”，鸟鸣，此指蝉鸣（）至，到达

91.123（）（山峦）凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展

2.1（）治理国家大事的人，看到（这些幽美的）山谷，（就）流连忘返

23.D【解题分析】理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨

1.析即可涉及的词语都是常见的文言实词解答时要联系上下文，根据语境做出判断“激”，冲击，撞击“转”，••通假字，通“喉”，鸟鸣，此指蝉鸣；“戾”，至，到达要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、

2.倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主,意义为辅重点字词“竞”争；“轩邈”，往高处远处伸展；“反”，通“返”，返回要求学生在理解文本的基础上分析选项三项正确，项“以静写动，显示山中热闹的景象”有误，应为“以动

3.ABC D写静，反衬出山林之寂静”【题目点拨】参考译文风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马夹江两岸的高山上，都长着绿的透出寒意的树，山峦凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣,鸣声嘤嘤，和谐动听蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返横斜的树枝在上面遮蔽着，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光、变化年前，官井村飞沙走石，没有一棵树，人无法生存；老沙壕一棵柳树成活了；老沙壕染上了一层绿;

101.40年前种植籽麻等庄稼；年，绿盖四野，并向全国出售树苗302018感悟只要心中有希望，脚下不停步，在困难面前怀着执着、坚韧、顽强的精神就能创造奇迹形“苗”指的是高林树向人要的柳树苗，与它的生存环境，浩瀚无垠沙海形成对比，突出柳苗的弱小

2.1神正是“一苗树”染绿了沙海，它是生命的起点，是希望，是顽强不屈的精神2示例:

3.问题作者为什么详细描写官井村乔木和灌草？说明可以帮助我更好地理解“一苗树”的意义【解题分析】考查对文章内容的理解题干要求分析作者是如何从“官井村”的变化中得到感悟的答此题可分两步作答先谈变化，

1.再谈感悟变化前可分析第段中的相关语句，如第段“四十年前这里曾是飞沙走石一片混沌”“早晨起来沙拥半门高，33你根本推不开门，人将被堵在屋子里村里所有院子都没有院墙，如有墙，一夜狂风满院沙，墙有多高沙有多深”，第4段“高林树在树荫下试种了一片籽麻”等句，变化后可提取第段“杨、榆、柳等高大乔木如巨人托天，而柠条、沙柳、5花棒、苜蓿等灌草则铺开一张硕大的地毯正是羊柴、柠条的开花季节，那红白相间的小花朵,就如小姑娘身上的碎花衣裳”“全国凡有沙漠的地方都用我们的苗”等句分析感悟莫要小看生命之初的弱小，用心去呵护它，定能燃气希望之火只要怀着执着、坚韧、顽强的精神就能创造奇迹考查文章绘形传神的艺术效果首先要细读第段，然后分“形”“神”两个方面分析“形”可分析“一次赶车外

2.4出他向人家要了棵柳树苗，就势插在沙窝子里……这树竟奇迹般地成活了”等句，从柳苗的弱小的角度作答“神”可分析“别看只这么一点绿，它点燃了不知多少远行人生的希望”“功夫不负有心人，渐渐这条老沙壕染上一层新绿”等句，从心中要有希望与顽强不屈的精神的角度作答考查学生提出问题的能力开放性答案根据自己的阅读理解，提出一个内容或手法上的问题即可如作者为什么详细

3.描写官井村乔木和灌草？说明可以帮助我更好地理解“一苗树”的意义只要心中有希望，在困难面前怀着执着、坚韧、顽强的精神就能创造奇迹没有什么东西会和人作对到底，最终决定命运的是人的毅力所以，我们愈为环境所困，反而更愈加奋勇，加强自己的意志力量、朵！］曲坯煮醋拌醋淋醋n

1.文中画线句子运用了侧面描写表现手法，写姑嫂们七手八脚地递器具和兴奋的低声议论表现出她们对“香醋”的无比期

2.待；生动形象地烘托出祖母“拌醋”时的神圣和神秘，以及对祖母酿出的“香醋”由衷的赞美之情此句使用了叠词，生动形象，清新活泼；“一股股”“汩汩”“渐渐”生动形象地写出了“香醋”喷涌而出、迸射而

3.下在瓷盆里汇聚时的情态；黑澄澄清亮亮”“油漉漉”写出了农家醋的颜色和光泽；既表现出祖母的惬意与满足，也表现出我对“收获香醋”的期待和激动以及对祖母酿醋技艺高超的赞美“二道醋”虽不及头道醋珍贵，滋味厚重，但它是生活的必需品；它陪伴着我们，带给我们温暖，让我们虽不富裕的生

4.活有滋有味，充满温情；我们吃着祖母做的醋，在祖母爱的滋养下不断地长大成人，懂得珍惜、感恩文章最后一段是对全文的总结，照应题目，结构完整，浑然一体；故乡醋是“我”的念想，表达我对旧日美好时光和亲

5.人们的无限怀念和感恩之情；亲人们给我带“醋”表现出亲人对我的关爱、牵挂，蕴含其中的是“我”永远无法割舍的浓浓乡情；结尾段画龙点睛、升华主旨；直抒胸臆，情真意切，读之令人回味无穷【解题分析】应学会筛选信息其方法是速读文章，整体把握认真审题，明确目的；缩小范围，提高效率；把握线索，跟踪追击；

1.严密分析，准确把握如第段写的是“剁曲坯”和“煮醋”，第段写的是“拌醋”和“淋醋”从语段中提取相关字34眼即可欣赏文句考查描写方法的类型及其表达效果“姑嫂们……七手八脚地把事先预备好的旧衣裳、红布片、铁锋头、擀

2.面杖等一一传递进去”“婶娘们兴奋不已，纷纷嘀咕着你闻闻，多香！今年又能吃上四妈的醋咧”明显运用了侧面描写的方法目的是烘托祖母“拌醋”的神圣和神秘，对“香醋”的赞美之情溢于言表侧面描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出品析句子的表达效果“股股”“汩汩”“渐渐”“澄澄”“亮亮”“漉漉”使用了叠词，既写出了“香醋”在瓷盆

3.里汇聚时的情态，又写出了农家醋的颜色和光泽，由此表现出祖母的惬意与满足还要答出作者对祖母酿醋技艺高超的赞美之情叠词使描绘的景色或人物更加形象，富于艺术魅力；既可摹声，又可摹色，使表达的意象更加确切；使音律和谐,读起来琅琅上口，听起来声声悦耳考查对文中重要语句深刻含意的把握“二道醋淡，虽不及头道醋味儿那样厚重”是说“二道醋”并不十全十美“陪

4.伴着我们年复一年的一日三餐，调和着全家寡淡但富有温情的生活，我们一个个吃着祖母做的醋成长、成人、成熟”是说“二道醋”对我们的成长、对我们家庭的意义即让我们的生活有滋有味，充满温情这句话同时也暗含要懂得珍惜和感恩的道理考查语段的作用，要考虑到语段在文章位置上的意义语段正好是文章的结尾，所以在结构上就有收束全文，照应题目

5.的作用，在内容上就有点明主旨的作用要把文章所表达的中心答出来答中心时要分析好“我知道，这不仅仅是在装一种调料，一种味道，更是在装一份关爱，一份牵挂，因为，这一口醋，满含着永远割扯不断的浓浓乡味啊”一句【题目点拨】分析语段的作用的题目，首先明确语段的内容，然后从结构和内容的角度分析结构上注意伏笔、照应、铺垫等；内容注意主旨的体现，和其它语段的关系还要注意语段所处的位置，如开头注意铺垫、引起下文、统领全文、奠定情感基调、引起阅读兴趣等，中间注意承上启下，结尾注意点明深化主旨等

三、应用、

121.C数字经济改变了我们的日常生活，如支付宝、高铁等，使我们的生活更加便捷和丰富；数字经济也改变了当前的经济模

2.式，电子商务、人工智能等新经济模式不断涌现国家信息基础体系将更加完善；经济发展的数字化转型成为重点；分享经济将成为数字经济的最大亮点

3.【解题分析】本题考查学生提取信息并概括的能力回答这类题目，首先要在审清题干的基础上找到答案范围，然后精读该语段,根

1.据理解得出切题的答案根据材料三年固定宽带家庭普及率接近国际先进水平”可知，句说法不正确“2025C本题考查学生分析图表的能力解答此题首先要读表格的标题，了解其反映的主要问题，然后读表格内的项目和数据等

2.内容，总结出结论结合结合材料

一、三的内容来思考要注意从图表中的“数字经济对经济模式的改变”和“数字经济对日常生活的改变”两个方面来解答此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句根根据材料

3.三的内容，可提炼“届时海陆空立体覆盖的国家信息基础体系将更加完善”“经济发展的数字化转型成为重点”“分享经济将成为数字经济的最大亮点”

四、综合性学习与写作、一份完美的答卷13上帝创造世界仅仅用了七天时间，刚好是一个礼拜上帝第一天造出了白天与黑夜，第二天造出了空气与水，第三天造出了各种各样的植物，第四天造出了日月星辰，第五天造出了水中的各种动物，第六天造出了地上的各种生物和人实际六天天地万物都造齐了，第七天便被定为休息日或许是上帝是一个完美主义的倾向者，于是他便把这个自以为完美的做法移植给了人类，好让人类在成为世界主导者的同时，也都能在其行为举止上追求完美因此他把世人都聚集到一起，向他们提出一个苛刻的要求在七天之内到世界各地去寻找遗失的完美主义，尔后向他交出一份完美的答卷，否则将会丧失主导世界的权利写到这里，我不禁反问世人你们认为自己能够达到上帝那苛刻的要求吗？这个世界颇存着诸多不完美因素，难道说世人你们都能一一寻找出来，并抚平其缺陷？先别说全世界范围，就拿你们世人来说，不完美因素实是于存，断翼的天使随时会降临在每个人的头顶,直至把它祛除得要等到何年何月？世人,你们能向上帝交出一份完美的答卷吗？生命自诞生的那天起，暇庇便会追随其度过一生，于是人的一生都是在不断擦拭暇庇，并不断在追求生命的更高境界，但这一生并非因不断追求之后便能交出完美的答卷世人在环游了世界一周回来后，茫然了因为他们还是没有找到那份令上帝满意的完美答卷，无奈之下，只好硬着头皮回去向上帝交差“上帝大人，我们环游了世间一圈回来，可是并没有找到令你满意的答卷，但在这个漫长的过程中我们却找到了一个真理不完美的人生才为最完美的，因为缺陷造就了追求的美，造就了精彩的绽放但不管怎么说，我们还是没能完成你所给予的任务，我们愿意接受丧失主导者地位的惩罚……”可这时侯的上帝却像换了一个人似的，笑眯眯地说道我并非让你们去给我完成一份自认为完美的答卷，我这么做的目的无非是想让你们在不断追求中完善，以造就一个更全面的自我环游世间的做法要求只是一个假象，你们已经达到我的要求了，并向我上交了一份完美的答卷，这个世界的主导权最终还是你们的”“那我们不用丧失世界的主导权了？”“不用了，因为你们已经寻找到我所需要的那份完美的答卷了”“可是我们在寻找过程中却一无所获，除了那个真理之外……”“你们交出的完美答卷就蕴涵在那个兴许并不引人注目的真理当中……”而后，世人恍然大悟，因为他们已经找到那份令上帝也令自己满意的完美答卷缺陷中才能造就更为完善的美，因为它为完美增添了抚平的动力上帝微笑地点了点头“这正是交出完美答卷的本质……”【解题分析】作文标题“一份完美的答卷”此题既可以实写考场上的用笔书写的“一份完美的答卷”，也可以写人生考场上的“一份完美的答卷”要想写出彩，当然是选择后者人生路上并不只有书面的考试，人生的旅途就像一份答卷，它里面包括有选择题，判断题和问答题人生的答卷是用行动书写，而我们也一直在追求着那份完美的答卷交上一份令人满意的书面答卷确实容易，可是，要想在人生道路上交出一份近乎完美的答卷，却不是那么容易的需要你的抉择、坚持、奉献等在书面中交出一份完美的答卷，知识是必不可少的；而要交一份人生的完美答卷，就需要你的智慧与品德按以上分析立意即可一定要注意化大为小，选取一件成长中的具体事件（考题），写出“答卷”的过程和完美结果【题目点拨】这是一篇命题作文属于“材料+题目”的命题形式命题作文在写作时关键之处在于如何审题一般说来，只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作命题作文的具体写作过程，主要包括审题、立意、选材、布局、行文、修改等环节据此，写作本文，我们可以从如下几方面来入手其

一、审题抓“题眼”所谓“审题”，就是对所给题目中文字所蕴涵的有效写作信息进行分析研究，从而把握出题者的出题动机，抓住作文的中心问题审题的关键是寻找“题眼”，也即寻找题目中的关键词语其

二、立意明“喻义”所谓“立意”就是确定文章的主题主题是文章的灵魂主题决定着文章写作的构思、行文及修改活动，文章材料的选择、结构的安排、表达方式的选用及语言的遣用等都必须围绕主题的表现进行，都要服从、服务于主题表现的需要其

三、选材重“精神”所谓“选材”就是指写作者根据写作的需要从生活和学习中选取的一系列事实现象、理论依据和主观感受方面的信息以上三个方面是写好本文的关键至于谋篇布局与行文修改，则是写作方法与技巧方面的问题了，这里不再赘述初逢见赠》默写完整巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人阅读下面的文字，回答问题

6.“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期我没有受到践踏我没有被弄得僵化、我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过，我已经认识了你，罗切斯特先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样”下列各项填入空格正确的一项是（）.

1.选文出自的《简•爱》，这段文字的主要内容是A.英国作家夏洛蒂•勃朗特“我”感到痛苦，以及感到痛苦的原因B.法国作家夏洛蒂•勃朗特“我”在留下和离开之间挣扎的痛苦和矛盾心理C.英国作家夏洛蒂•勃朗特“我”勇敢宣布自己对罗切斯特先生的爱情并解释离开原因D.法国作家夏洛蒂•勃朗特“我”在罗切斯特先生面前极力维护自己做人的尊严下列各项表述有误的一项是（）

2.因成功地创作了《简•爱》，作者当之无愧地跨入世界著名文学家之列书中写的虽然不全是作者本人的生平，但A.其中的许多情节都取材于作者的亲身经历小说成功塑造了一个富于激情、幻想和反抗精神的女性形象她在与现实和理想的抗争中还渐走向成熟，毅然放弃幸福，B.选择自由这部作品通过孤女简«爱的自述，描绘了她坎坷曲折的人生遭遇她虽身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的C.品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋这部作品内心独白很多，有许多色彩斑斓的景物描写，艺术感染力很强D.

二、阅读阅读下面的文言文，完成下列小题

7.送东阳马生序余幼时即嗜学家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠录毕，走送之，不敢稍逾约以是人多以书假余，余因得遍观群书既加冠，益慕圣贤之道又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉故余虽愚，卒获有所闻当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风，大雪深数尺，足肤软裂而不知至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烽然若神人；余则缢袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰苦此下列加点词解释有误的一项是（）

1.••A.既加冠既已经俟其欣悦俟等待B.*负箧曳屣行深山巨谷中负负担C.略无慕艳意略无一点也没有D.••下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（••

2.A.益慕圣贤之道当余之从师也*每假借于藏书之家B,贤于材人远矣余则缢袍敝衣处其间■C.其真无马邪足肤破裂而不知D.*下列对文章的理解有误的一项是（）

3.这是一篇赠序，作者以自己求学的切身经历，来勉励马生勤奋学习A.文章一开始就揭示了“嗜学”和“家贫”的尖锐矛盾，引出了求学的艰难B.第二段中作者连用“被”“戴”“腰”“佩”“备”几个动词，着力写出富家子弟服饰的华美，与自己的破败衣着形C.成对比文章最后叙写了作者因对物质生活的艳羡，导致求学意志动摇的经历，借以告诫马生D.阅读甲乙两则文言文，回答问题景春日“公孙衍、张仪，岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄”孟

8.子曰“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志与民由之，不得志独行其道；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈此之谓大丈夫”（选自《孟子•膝文公下•富贵不能淫》）至潮阳，见弘范

①，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之与俱入房山

②，使为书招张世杰天祥日“吾不能汗

③父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固

④，乃书所过《零丁洋诗》与之其末有云“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”弘范笑而置之房山破，军中置酒大会，弘范日“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也”天祥汝然

⑤出涕，曰“国亡不能揉

⑥，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎”弘范义之，遣使护送天祥至京师，天祥在道不食八日，不死，即复食至燕，馆人供张甚盛天祥不寝处，坐达旦，遂移兵马司，设卒以守之……天祥临刑殊从容，谓吏卒曰“吾事毕矣！”南乡拜而死

①弘范元军元帅

②隹山地名

③杆保卫

④固坚持

⑤汝然水滴下的样子

⑥掾同“救”han xudn解释下列句中加点的字词富贵不能淫丈夫之冠也与俱入房山乃书所过《零丁洋诗》与之

1.与甲文“往送之门”中“之”字意思和用法相同的一项是

2.此之谓大丈夫A.左右命之B.辍耕之垄上C.水陆草木之花D.将下列句子翻译为现代汉语是焉得为大丈夫乎？弘范遂以客礼见之

3.你认为乙文中的文天祥符合甲文中“大丈夫”的标准吗？请结合甲乙两文简要分析

4.阅读

9.与朱元思书风烟俱净，天山共色从流飘荡，任意东西自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈,争高直指，千百成峰泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵蝉则千转不穷，猿则百叫无绝莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映，有时见日解释下列加点词语在句子中的意思

1.泉水激石蝉则千转不穷莺飞戾天

1.23•••把文中画线的句子翻译成现代汉语

2.负势竞上，互相轩邈1经纶世务者，窥谷忘反2下列对文章的分析理解，不正确的一项是

3.•••本文是吴均写给友人的信的一部分，用骈文写成，文字生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味A.本文首段以“奇山异水，天下独绝”统领全文，

二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面描摹，脉络分明B.第二段主要运用比喻、夸张的修辞手法，突出了富春江清澈、湍急的特点C.第三段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示山中热闹的景象D.阅读《沙海一苗树》，完成下列小题

10.沙海一苗树梁衡

①别看只这么一点绿，它点燃了不知多少远行人生的希望这是茫茫沙海中的唯一坐标，这里就称为“一苗树壕”

②没有在沙漠里生活过的人，不知道绿色就是生命的火种

③世界排行第九的库布其大沙漠浩瀚无垠沙漠中的达拉特旗（县）如海中一叶，官井村就是这叶上的一痕但只这一痕，就有一百六十一平方公里，相当于欧洲小国列支敦士的国土，在中国也堪比一个中等城市四十年前这里曾是飞沙走石一片混沌村民住房一律门朝里开，如果向外，早晨起来沙拥半门高，你根本推不开门，人将被堵在屋子里村里所有院子都没有院墙，如有墙，一夜狂风满院沙，墙有多高沙有多深苏东坡形容月光下的院子，竹柏交影，如积水空明而风沙过后的院子，沙与墙平，月照明沙静无声我曾有在沙漠边生活的经历，风起时帽檐朝后戴,走路要倒行就是进了村也分不清房子、行人过去像达旗这样的地方，不用说庄稼难有收成，风沙起时，人们赶车出门，就如船在海里遇到台风，车仰马翻，淹没沙海平时小孩子出门玩耍，也有被风卷沙埋而失踪的人在这样的地方怎么生存？乡民渐渐逃亡殆尽

④村里有个汉子名叫高林树，一个名字中有三个木，也该他命中有树全家人实在过不下去了，就逃到三十里开外一处低沙壕处一次赶车外出他向人家要了棵柳树苗，就势插在沙窝子里为了防止羊和驴啃树皮，他用绳子把树干包得严严实实借着低处一点水汽，这树竟奇迹般地成活了一年，两年，三年，五年，柳树长到一房高外来的人站在沙丘上，手搭凉棚四处一望，直到天边也就只能看到这么一点绿，别看只这么一点绿，它点燃了不知多少远行人生的希望能在这树荫下、沙壕里，喝口水，喘喘气，比空中加油还宝贵这是茫茫沙海中的唯一坐标，这里就称为“一苗树壕”这苗绿色的生命启发了高老汉，他想有一就有十，就有百，栽树成瘾，几近发狂凡外出碰到合适的树苗，不管是买、是要，总要弄一点回来平时低头走路捡树籽，雨后到低洼处寻树苗功夫不负有心人，渐渐这条老沙壕染上一层新绿有树就有草，草下的土也有了点潮气年，当地人永远记住了这个年份高林树在树荫下试种了一片籽麻，当年卖油料竟得了1990一万两千元那年头，国家兴起改革，允许有人先富，一个万元户在城里也是让人眼热心跳，更不用说在寸草不生的沙窝子里淘出这么大一个宝远近的村民纷纷效仿，进壕栽树，种树种草种庄稼光阴似箭，日月如梭，一晃过去快三十年三十年后是什么样子呢？

⑤年月底，塞上暑气初消，秋风乍起，我有缘来造访这个远近闻名的一苗树壕官井村高老汉已八十多岁，不20188再见客村主任和老人的二儿子领我登上全村最高处，天高云淡，浩浩乎绿盖四野一物降一物，原来这沙子也有能制服它的宝贝杨、榆、柳等高大乔木如巨人托天，而柠条、沙柳、花棒、苜蓿等灌草则铺开一张硕大的地毯正是羊柴、柠条的开花季节，那红白相间的小花朵，就如小姑娘身上的碎花衣裳羊最爱吃的沙打旺草，挺着一条圆滚滚的绛紫色花棒，如孩子的小手举着一大块巧克力黄沙早已被逼到遥远的天边，成了绿洲上一条金色项链这时一丝风也没有，天地静得出奇黑黝黝的玉米地密不透风，十里、八里地绵延开去，浓得化不开眼前这一百六十平方公里的土地早已不是一苗树、一点绿了村主任自豪地说，这一带壕里产的沙柳苗抗旱、抗虫，成活率高，全国凡有沙漠的地方都用我们的苗我们现在是拿“万”字来说话——现有沙柳苗基地七点六万亩，林地十六点六万亩，还有一万亩甘草、一万亩土豆、一万亩苜蓿、一万头奶牛……全村已人均收入两万元我听着他不停地“万”着，笑道:“你现在已算不清，有多少万个‘一苗树了”

⑥他又指着远处的沙丘说，生态平衡，这沙漠也不敢全治完，留一点在那里可以储存水分，发展旅游，也好让下一代知道过去这里曾是什么样子

⑦我问高老汉的儿子，你爹当年栽的那“一苗树”呢？他说，早已长到两抱粗，可惜后来柳树死了，那年我哥结婚，砍倒做了家具我说那是个标志，砍了多可惜他说，要是知道现在有这么多人来参观，肯定不会砍不过事后又补栽了一棵我就急切地跟他去看，这是一棵榆树，也快有两抱粗，枝叶如盖，浓荫覆地榆树是个好树种，木硬枝柔，抗风耐旱，特别是到春天时榆钱满树，风吹四方，落地生根，子子孙孙繁衍不息我说，这树上一定要挂个牌子一苗树让人们不要忘记当年那百里沙海中一点绿

⑧世界第九大沙漠的变绿，原来是从这一苗树开始的（文章有删改）请根据文章内容，分析作者是如何从“官井村”的变化中得到感悟的

1.文章用“苗”来形容高林树栽下的第一棵柳树，绘形传神请结合文章内容简要分析

2.请你结合第

⑤段相关内容，提出一个问题，并说说这一问题对你理解文章有怎样的帮助

3.阅读下面文章，完成下列小题

11.乡味是一瓮醋王英辉祖母是做醋的把式，她那一手绝活在十里八村久负盛名在老家，要吃一口地道的臊子面，汤味是关键，因此，纯正手工醋是断然不可或缺的每年秋意渐浓时，祖母便开始穿梭在房前屋后，为她的“酿醋工程”忙活起来了周末的早晨，伴随着一声声清脆的鸡鸣，祖母就会一遍遍呼唤着我的乳名，一句句聒噪着她挂在嘴边的“名言”“娃娃勤，爱死人；娃娃懒，拿个棍棍赶”晴好的日头下，那口巨大的筐篮总会被祖母抹洗得干干净净，油光铮亮,晾放在o庭院当中的杏树旁三叔已经从北厦房里将一块块用旧报纸裹扎着的曲坯搬到了房檐下，我跟祖母并排跪在厚厚的棉垫上，挥动着一柄亮晃晃的小砍刀，将这些方方正正的曲坯一下下剁碎，一时间，阵阵浓烈的曲味便溢满了小院的角角落落……“煮醋”的环节，祖母看得很神圣往往是天还没亮就起身生火，大铁锅里早已放入了各类杂粮，三叔慢慢地拉着风箱，遵照祖母不断叮咛的火候与节奏，“咕嘟嘟”一直要煮到半晌午，直至兑入曲坯盛入瓮中后，我的新任务便来了每天早晚站在小方髡上，掂根直溜溜的木匏匏，伸进那口比我还高的瓮里使劲翻搅，听着“噗滋滋”的发酵声响，嗅着一缕缕刺鼻的麦曲味儿，我心里荡漾着满满的成就感！很快，就到了“拌醋”的节骨眼上之前尚能搭把手的我们统统被祖母支开，但见她只身一人神秘地钻进厦房里,一待就是大半夜大家悄无声息地默默等候着，从不敢贸然去惊动叨扰她估摸着时间差不多了，姑嫂们会回应着与祖母约定的“暗号”，在里间响起干干脆脆的咳嗽声时，便七手八脚地把事先预备好的旧衣裳、红布片、铁锋头、擀面拉等二二［四进去一待祖母依着固有的路数逐个摆好这些物件，将拌好的醋坯苫盖得严严实实，终于蹒跚着走出屋子之际，那一身黑袄上下全都浸染着的浓郁酸味，便开始氟在逼仄的房间，萦绕在我们的心头扑面而来的熟悉味道，撩拨得婶娘们兴n奋不已，纷纷嘀咕着你闻闻，多香！今年又能吃上四妈的醋咧……“淋醋”是最令人期待的，是啊，起早贪黑忙活一场，收获总是激动人心的那几只不知传了多少代的大瓦缸，此刻静静地被摆在长条凳上，缸底一侧拇指粗细的小洞，插着一截玉米秆梢棒，缸内，满盛着一家人舌尖上的渴盼熟稔流程的祖母轻轻拔下它，一股股喷涌倾泻的香醋便汩汩迸射而下，望着麦盆里渐渐汇聚起自己一手酿就的黑澄澄、清亮亮、油漉漉的农家醋，祖母满眼的惬意与满足她麻利地拎过马勺，弯腰舀来小半瓢，轻轻递到我的嘴边，酸味直窜鼻孔，涎水瞬间滋生，祖母催促道我娃先尝尝！我小心翼翼地抿一口，忍不住龊牙咧嘴地叫嚷酸！酸！太酸了！头道醋又浓又那，韵味悠长，祖母除了在淋完醋的那些天给街坊四邻端几碗过过瘾，剩余的全部装入厨房一角的那口黑老瓮中，封好盖严，逢年过节时才拿出来烹调享用，馈赠亲友，珍贵得不得了二道醋淡，虽不及头道醋味儿那样厚重，同样酸爽可口，醇香无比，作为平常饭桌上的必需品，陪伴着我们年复一年的一日三餐，调和着全家寡淡但富有温情的生活，我们一个个吃着祖母做的醋成长、成人、成熟而今，那一口吃惯了的醋成了我长久以来的一份念想，不管走多远，不管在哪里，记忆里唇齿生香的酸味总让我深深怀恋每次返家，亲人们都会从那一口黑老瓮里给我舀出一瓢又一瓢香气四溢的家乡醋，盛满提前预备好的一个个瓶瓶罐罐我知道，这不仅仅是在装一种调料，一种味道，更是在装一份关爱，一份牵挂，因为，这一口醋，满含着永远割扯不断的浓浓乡味啊！（《西安晚报》年口月日版有删改）2016112文中祖母的“酿醋工程”的工序有如下几道,,,

1.o请说说文中画线句子的作用

2.请品析下面句子的表达效果

3.熟稔流程的祖母轻轻拔下它，一股股喷涌倾泻的香醋便汩汩迸射而下，望着瓷盆里渐渐汇聚起自己一手酿就的黑澄澄、清亮亮、油漉漉的农家醋，祖母满眼的惬意与满足请说说对“二道醋淡，虽不及头道醋味儿那样厚重，同样酸爽可口，醇香无比，作为平常饭桌上的必需品，陪伴着我们

4.年复一年的一日三餐，调和着全家寡淡但富有温情的生活，我们一个个吃着祖母做的醋成长、成人、成熟”这句话的理解请你对文章最后一段进行简要分析和评价

5.

三、应用阅读下面材料，完成后面小题数字经济常被称作互联网经济或网络经济，是继农业经济、工业经济之后的一种新的

12.社会经济发展形态截至年月，中国网民规模亿，居全球第一；年中国数字经济规模达到

2.万亿元，

201767.51201658跃居全球第二，占的比重达到年网络零售年均增长中国电商交易额全球占比超达到万亿GDP

30.3%;201630%,40%,26元；过去年间，中国互联网消费复合增长率排名世界第一数字经济改变了什么？532%,|-----------------日常生活一S®中国数字经济发展前景年2025支付宝共享单车网购高铁“新四大发明”固定宽带家庭普及率接近国际先进水平，移动通讯网络国际领先，无缝覆盖，届时海陆空立体覆盖的国家信息基础体系将更加完善经济发展的数字化转型成为重点，年核心关键技术达到国际先进水平，电商交易规模万亿，信息消费202038万亿未来年分享经济平均速度年分享经济占的比重分享经济将成为数字经济的最大亮点（摘6540%,2020GDP10%,自新华网）下列表述，不符合上材料内容的一项是（）

1.当前，中国数字经济发展迅速，成为带动经济增长的新动力A.数字经济作为新生业态正在深刻地改变着人们的生产和生活方式B.到年，中国固定宽带家庭普及率达到国际先进水平，移动通讯网络国际领先C.2025到年，中国电商交易规模将比年增长万亿，成为一个经济增长点D.2020201612结合材料一三，简述材料二所传达的主要信息

2.中国数字经济发展前景有何特点？请简要概括

3.

四、综合性学习与写作阅读下面的材料，按要求作文

13.深思熟虑，字斟句酌，成就的是考场上完美的答卷；万物复苏，草木夏发，显现的是自然中完美的答卷；披荆斩棘，战胜自我，抒写的是人生里完美的答卷；砥砺奋进，锲而不舍，铸就的是时代中完美的答卷……每一份答卷都浸着汗水，蕨着耕耘，透着收获请以“一份完美的答卷”为题目，写一篇文章要求

①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；

②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要，可用代替，否则扣分；

③不得抄袭；

④不少于字“X”600参考答案

一、积累、1D【解题分析】袖手旁观把手笼在袖子里,在一旁观看比喻人置身事外、不帮助别人多指看到别人有困难，不帮助别人不合语境A.雨后春笋指春天下大雨后发出来的竹笋，而且一下子就长出来很多比喻新生事物迅速大量地涌现出来不合语境B.妙手偶得技术高超的人，偶然间即可得到也用来形容文学素养很深的人与“发表了好几篇散文”矛盾C.故选.D、2A【解题分析】中抉”应为“诀”；中“垠”应为“砥”；中“泄”应为“泻”BCD o、3D【解题分析】试题分析.寒噤、眼花瞭乱一眼花缭乱；狡黠炯然不同一迥然不同；.骤然A jTng-jTn B.jie—xia.C z6u＞拾级而上；正确据此，答案为-zhdu shi-she D.D、4B【解题分析】关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思项正确三项修改为.B ACDA狩猎；不省人事；抖擞shou C.D.sduo•••、晴川历历汉阳树欲为圣明除弊事月有阴晴圆缺千里共婵娟以中有足乐者不51234知口体之奉不若人也沉舟侧畔千帆过病树前头万木春今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神5【解题分析】试题分析考查对名句名篇的背诵和默写这类试题属于基础题，也是语文中考必考题默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字本题中的“晴、弊、圆、婵娟、侧畔、长”等字词容易写错点晴积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案、

61.A

2.。