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【解题分析】本题考查对文言实词的理解能力平时注意多积累归纳,加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、
1.词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用“鄙”,古今异义,今义为“卑鄙”,古义为“鄙陋,目光短浅”;“孚”,一词多义,有“信用”“为人所信服”等意,这里的意思为“为人所信服”;“之”,一词多义,有“代词”“助词”“倒装的标志”“到”等意,这里的意思为“动词,至!;“且”,古今异义,今义为“而且”,古义为“将要”I”做题时要结合语境,认真分析,确认词义本题考查辨析文言虚词的能力文言虚词是文言文学习的基本内容,要特别注意重点虚词的用法作答本题时,首先要
2.把握“而”的基本用法,然后结合语境来分析项中的“而”,表示承接关系;项中的“而”,表示修饰关系故A BCD选A本题考查文言断句的能力文言文断句的前提是对文意的领会首先通读全文,了解文意,依据语境断句可借助标志
3.性词语断开比较明显的地方,分清谓语动词的界限,注意对称句式,常见虚词的位置及词性,也可借助文段的一些特征巧妙断句,比如借助句式,借助对话词“日”、“云”等本句是一个主谓句,要注意谓语动词“日”,表示后面是要说的话,与下文要断开,还要注意敬辞“请”,意为“请您允许我”,应用于句首所以应在“介胄”和“请”前断开本题考查的是理解并翻译句子的能力解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可
4.能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.此句中重点的词有
①可,可以;以,凭借;从,跟随
②上,皇上;乃,就;第一个“使”,派;第二个“使”,使者;诏,告诉本题考查对文章内容的理解结合题意,找出关键句子分析甲文,“小大之狱,虽不能察,必以情”表明鲁庄公能够
5.依据事情处理案件,得到了曹刿的认可,认为他奠定了战争取胜的基础——取信于民;乙文中,文皇帝在军营慰问将土,却“不得入”“又不得入”“不得驱驰”“按辔徐行”,写出了军营军纪严明,这也是战争取胜的一个条件参考译文甲鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国鲁庄公将要迎战曹刿请求拜见鲁庄公他的同乡说“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说“当权的人目光短浅,不能深谋远虑”于是入朝去见鲁庄公曹刿问“您凭借什么作战?”鲁庄公说“衣食(这一类)养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣”曹刿回答说“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的”鲁庄公说“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话”曹刿说“小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的”鲁庄公说“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)”曹刿回答说“这才尽了本职一类的事,可以(凭借这个条件)打一仗如果作战,请允许我跟随您一同去”乙皇上亲自去慰劳军队到了霸上和棘门的军营,长驱直入,将军及其属下都骑着马迎送不久来到了细柳军营,只见官兵都披戴盔甲,刀剑出鞘,开弓搭箭,弓拉满弦皇上的先行引导人员到了营前,不准进入先行引导的人说:“皇上即将驾到”镇守军营的将官回答“将军有令军中只听从将军的命令,不听从天子的诏令”过了不久,皇上驾到,也不让入军营于是皇上就派使者拿了天子的符节去告诉将军“我要进营慰劳军队”周亚夫这才传令打开军营大门守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说“将军规定,军营中不准纵马奔驰”于是皇上就放松了缰绳,让马慢慢行走到了大营,将军亚夫拿着武器拱手行礼,并说“穿戴盔甲的将士是不能行跪拜礼的,请允许我以军礼参见”皇上被此感动,马上神情严肃地俯身靠在车前横木上,派人致意说“皇帝敬重地慰劳将军”、优点方便快捷;容量很大缺点轻浅化,不能用于阅读一些沉静的、意蕴深藏的文字;碎片化,只能见缝插针
111.地进行阅读,阅读内容通常短小零碎不再受书写材质的束缚,文字不再要求精简,内容不再限于国家大事,文字的形式变得丰富(可以创作诗词、
2.书札、文章等),表达方式变得多样(可以进行抒情、议论),书写变为自由自在举例论证论证了手机不适合阅读沉静的、意蕴深藏的文字这一观点,进而论证了手机阅读改变了思维方式和
3.传播方式的观点纸质书是文化的承载和传递者;纸质书具有艺术的美,书依托纸而存在;书店的增加,方便了纸质书的阅读和
4.购买;年轻读者对纸质书有天生的好感【解题分析】本题考查筛选信息根据第二段中的“一部手机,就是一个高浓缩的书房,在见缝插针的地铁里读一读手机上的文字,
1.也不失为一种温暖的抚慰”可知手机阅读的优点是方便快捷,容量大根据“我认同手机阅读的便捷,同时担忧手机阅读的轻浅化和碎片化”可知手机阅读的缺点是轻浅化和碎片化本题考查对文章重点词语的理解回答此类题目时,应该结合原文,要分析出里面的引申义和比喻意义,只有这样,才
2.能真正理解其含义结合文中“当文字转移到纸页上,化作诗词、书札、文章,书写才自由自在,才成为一种均等的权利,抒情、议论也才成为可能,并蔓延出灿烂的文学史,有了我们浩大、辉煌的纸上文明”理解分析,”均等”指不再受书写材质的束缚,文字不再要求精简,内容不再限于国家大事,可以创作诗词、书札、文章等,可以进行抒情、议论,书写变为自由自在据此整理作答本题考查论证方法常用的论证方法有举例论证,道理论证,对比论证,比喻论证和引用论证细读第三段划线句可知,
3.这是一个具体的例子,所以是举例论证这种论证方法一般是为了具体有力的证明作者的某种观点结合本段语境可知,这处举例是为了证明手机阅读改变了思维方式和传播方式的观点本题考查筛选信息根据第五段中的“文字需要阅读,文化则需要抚摸、感受、相融我们的文字,从来都是文化的一
4.部分“可知纸质书是文化的传承者根据第六段中的“书的艺术,实际就是纸的艺术抽去一张纸,美就会被抽空,文化也会被肢解“可知纸质书具有艺术的美,是书的依托根据第七段中的“像诚品、言几又、方所、西西弗这些品位高尚的书店也不断刷新着我们对书店的老印象,让阅读和选购变得更加轻松、时尚和舒适,”可知因为书店的增加,方便了纸质书的阅读和购买根据第七段中的“居然多是年轻读者--在电子时代长大的一代,对阅读,尤其是纸质书的阅读,竟然有着天然的好感“可知年青的读者对纸质书有天生的好感、
121.B
①操作最简单,但单字重码率高,输入效率低;
②借助互联网的优势,智能化程度较高;
③初步具备智能回复功能
2.肯定中国打字技术发展迅速;强调中文输入法的智慧;称赞几代华人的不懈努力
3.【解题分析】本题考查学生的信息筛选能力,分析选项,对照与选项有关的段落,找出不同或相同(相似)之处即可项五笔字
1.B型输入法推出的划时代意义与年,王永民推出了划时代的五笔字型输入法,该输入法只使用英文字母键中的个2325参与编码,极大地解决了输入速度慢这一顽症;一旦背熟了“字根表”,就可以实现“盲打”尽管五笔字型输入法有诸多好处,但“难学”这个致命弱点让其难以高度普及不相符故选B本题考查学生的概括能力,结合“三个阶段”这一关键词分析概括即可第一阶段早期的拼音输入法有个致命的弱点,
2.就是单字重码率非常高,常常要翻很多页才能找到所需的汉字,输入效率低下第二阶段世纪初期,拼音输入法有了21长足的改进,特别是年以后,以搜狗为代表的新一代拼音输入法异军突起它充分借助互联网的优势,通过自动升级2005词库等方式,保持词库处于最新状态嵌入了网络搜索功能,智能化程度较高第三阶段未来输入法不只是一个表达工具.它可以理解你的想法,别人向你提问,输入法会自动代替你回复结合三个阶段的内容用简洁的语言概括即可本题考查学生的理解能力,结合汤姆•马拉尼的评价根据这一段句话内容分析可以得出答案研究现代中国的历史
3.3学家汤姆•马拉尼说,中国在打字技术方面正大踏步前进,而西方远远落在后面肯定中国打字技术发展迅速;马拉尼指出,在电脑键盘上打英文,”是使用键盘的最基本方式”,在键盘上按下键,就会出现在屏幕上,“这不需要使用计算机“a”“a”的处理能力和内存”;但是,在连接到一台中文电脑的键盘上键入,计算机将会“智慧”地推测你可能会打出的汉字,“a”键入一个汉字,本质上是键入一组指令来检索一个特定的汉字强调中文输入法的智慧;最后,马拉尼赞扬道”使用键盘上个英文字母按键,敲击出数万个繁复美丽的汉字,几代华人为此进行了不懈的努力”称赞几代华人的不懈努力
26、以生活的日常现象设置问题,以设问的方式引人思考,给人启迪
131.
①谦和具有化解矛盾的力量;
②谦和具有打动人心的力量;
③谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量
4.第
②段道理论证,以孔子的名言来证明谦和的重要性,更具权威性和说服力第
③④段举例论证,分别以廉颇蔺相如的
5.故事和三顾茅庐的故事具体有力的证明了“谦和具有化解矛盾的力量”和“谦和具有打动人心的力量”第
⑦段比喻论证,形象的论证了谦和的力量示例蔺相如之所以对廉颇谦和忍让,是因为他与廉颇都是赵国重臣,如果他与廉颇针锋相对,势必会削弱赵国力量
6.而秦王命赵王鼓瑟,不仅是对赵王个人的戏弄,更是对赵国的侮辱,蔺相如为维护国家尊严,只能与他针锋相对【解题分析】本题考查学生对议论文开头讲故事或引名言作用的理解开头段落的作用一般是引出论点后分论点表述格式一般为
1.引出文章的论点(或论题)+同时作为(事实或道理)论据证明中心论点+吸引读者,增强文章趣味性第一段从生活的日常现象谈起,以设问的方式引人思考,吸引读者的阅读兴趣本题考查学生对议论文内容的理解能力通读全文可知,作者从三个角度论证了谦和具有的力量,也就是
③④⑤段的中
2.心句,即“谦和具有化解矛盾的力量”“谦和具有打动人心的力量”“谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量”,用原文解答即可本题考查学生对论证方法及其作用的分析能力首先要熟练掌握常用的论证方法举例论证、道理论证、比喻论证、对
3.比论证举例论证要运用具体的事例论证观点,道理论证要运用定律、公式、名言警句论证论点,对比论证要用正反两方面的事实或道理进行论证,比喻论证是用人人熟悉的事物作比喻来证明论点第
②段道理论证,第
③④段举例论证,第
⑦段比喻论证,结合具体内容分析其作用即可点睛对议论文论证方法及作用的分析,首先要对论证方法判断准确,然后用议论文论证方法作用分析的格式进行作答答题格式()举例论证以……(事实)作论据,具体有力地论证了……论点(或分论点),增强了说服力()比12喻论证作者将……比作……,生动形象地证明了本文(段)……的论点,便于读者理解()对比论证作者把……与……3对比,突出地论证了……的观点,给人以深刻的印象()道理论证引用……的名言、谚语,充分有力的论证……观4点使说理更具权威性、科学性,更具说服力本题考查学生对文章内容和链接材料的理解分析能力根据文章第二段以及材料中的故事,可以明确,蔺相如忍让廉颇
4.是因为“如不能隐忍退让,与廉颇势不两立,势必会削弱赵国的力量,极有可能导致赵国覆亡”,而两国相交,秦王的做法是对赵国的侮辱,所以不能忍让,要针锋相对据此分析作答,意思对即可
二、语百表述、筹划融会贯通14【解题分析】()盘算对事情的过程或结果进行仔细而从容的考虑操持料理,处理筹划谋划,想办法,定计划这里是说1谋划拍摄“宣传,所以应选“筹划”()豁然贯通指一下子弄通了某个道理融会贯通把各方面的知识和道MV”2理融化汇合,得到全面透彻的理解博古通今对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情形容知识丰富这里“治病与治国、治人”三者道理的融化汇合,所以选“融会贯通”【题目点拨】答此类题需先将所给词语逐一浏览,就词义与词性做到全面掌握总之,判断正确答案要从多角度去考虑,把语境、语法、常识、固定搭配等有机地结合起来综合考虑是做好选词填空题的最佳方法选词填空一定要观察语境,然后斟酌词义,选择后再通观一遍
四、写作、示例15尊敬的刘慈欣先生我校清渠读书会将于月日在校图书馆举行《带上她的眼睛》共读活动,同学们特别期望能够邀请到5214:00—16:00您莅临我校担任伴读引导望您拨冗出席(期待您的光临)中学清渠读书会XX年月日2019425【解题分析】要求代表清渠读书会拟写一则伴读邀请函内容结构注意以下情况称谓邀请函的称谓使用“统称”,并在统称前加敬语如“尊敬的刘慈欣先生”正文邀请函的正文是指活动主办方(我校清渠读书会)正式告知被邀请方举办活动的缘由、目的、事项及要求,写明活动的时间(月日)、地点(在校图书馆),并对被邀请方发出得体、诚5214:00—16:00挚的邀请正文结尾一般要写常用的邀请惯用语如“敬请光临”、“欢迎光临”落款落款要写明礼仪活动主办单位的全称(中学清渠读书会)和成文日期(年月日)同时注意落款位置XX2019425定去跑一趟他不管太阳下是怎样的热了假若拉完一趟而并不怎样呢,那就证明自己的身子并不坏;设若拉不下来这个买卖呢,哪还有什么可说的,一个跟头栽死在那发着火的地上也好!选段二他要吃好吃的,好喝的,不必存着冬衣,更根本不预备着再看见冬天;今天快活一天吧,明天就死!管什么冬天不冬天呢!不幸,到了冬天,自己还活着,那就再说吧()以上片段选自他”是指读这本书的时候我们学到读书方法是1O oO()两个选段所写的事件表现“他”和的性格特点2()选段一这件事情过后“他“3o
二、阅读阅读下面一首诗,完成小题
9.夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.请分析本诗首句从“君问归期”起笔有何妙处
1.请任选一个角度赏析“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”
2.阅读下面文言文,完成后面小题十年春,齐师伐我公将战,曹刿请见其乡人日“肉食者谋之,又何间焉?”
10.刿日“肉食者鄙,未能远谋”乃入见问“何以战?”公日“衣食所安,弗敢专也,必以分人”对日“小惠未褊,民弗从也”公日“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”对日“小信未孚,神弗福也”公日“小大之狱,虽不能察,必以情”对日“忠之属也可以一战战则请从”上自劳军已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,毂弓弩,持满天子先驱至,不得入先驱日“天子且至!”军门都尉日“将军令日‘军中闻将军令,不闻天子之诏居无何,上至,又不得入于是上乃使使持节诏将军“吾欲入劳军”亚夫乃传言开壁门壁门上吏谓从属车骑日“将军约,军中不得驱驰”于是天子乃按辔徐行至营,将军亚夫持兵揖日介胄之士不拜请以军礼见天子为动,改容式车,使人称谢“皇帝敬劳将军”解释文中加点的词
1.
①肉食者鄙()
②小信未孚()
③之细柳军()
④天子且至()*下列句子“而”的用法不相同的一项是(.)
2.已而之细柳军A.潭西南而望B.呼尔而与之C.*吾恂恂而起D.用“|”给下面的句子划分停顿
3.将军亚夫持兵揖日介胄之士不拜请以军礼见将下列句子翻译成现代汉语
4.
①可以一战战则请从
②于是上乃使使持节诏将军结合语段,用自己的话说说(甲)(乙)两文作战能够取胜的原因
5.阅读下面的文字,完成后面小题
11.在“无纸时代”,读纸质书祝勇
①现在,读纸质书的人少了,手机阅读者却在增加对此,写书的人感受最深,因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观对于一位写作者呕心沥血的文字,人们已经无暇顾及,这将写作者推向前所未有的尴尬位置,高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”
②“书”这个词,原本是指一本具体的书,就是《尚书》——中国第一部历史文献集,后来意义变宽,指所有的著作生活要人们去挣扎、奋斗,因此,一部手机,就是一个高浓缩的书房,在见缝插针的地铁里读一读手机上的文字,也不失为一种温暖的抚慰现在手机上的书算不算书,我不知道假若让我决断,我认为手机上的书不叫书,只有纸质书才是书我认同手机阅读的便捷,同时担忧手机阅读的轻浅化和碎片化我相信载体的变迁,必定带来内容的变化当年我们古老的文字在甲骨、青铜、竹简、布帛、纸页上不断转移,与之伴随的必定是语言和内容的变化比如青铜器上的文字必然是精简的,所记内容也一定是国家大事,所谓“祀”与“戎”,也就是祭祀和战争当文字转移到纸页上,化作诗词、书札、文章,书写才自由自在,才成为一种均等的权利,抒情、议论也才成为可能,并蔓••延出灿烂的文学史,有了我们浩大、辉煌的纸上文明,像王羲之《兰亭序》、李白《上阳台帖》、苏轼《寒食帖》,还有9亿字的《四库全书》
③当书从纸页转移到电子屏幕上,改变的绝不仅仅是外壳,而是思维方式和传播方式网络呼唤点击量,因此造就了“标题党”,而一些沉静的、意蕴深藏的文字,显然是不适合手机阅读的手机的书库中当然也可以下载各类经典,但有谁会在手机上读黑格尔、韦伯、陈寅恪、钱钟书?
④有人说,纸的时代已然过去,就像甲骨时代、青铜时代终将过去一样但我仍顽固地认为,纸质书的时代不会消亡
⑤文字需要阅读,文化则需要抚摸、感受、相融我们的文字,从来都是文化的一部分因此,我们碰触到的不应该仅仅是冰冷的显示屏,更应该是温润的纸页——那是我们的文化,古代中国的四大发明之一纸从自然中来,带着生命的气息,牵动着汉字的呼吸筋脉,与我们的生命血乳交融
⑥“中国最美的书”“世界最美的书”,都依托纸而存在书的艺术,实际就是纸的艺术抽去一张纸,美就会被抽空,文化也会被肢解
⑦当然,我们还没有到悲观的时候我们看到,书店不仅没有减少,反而在增加,在各大城市不断进驻黄金地段像诚品、言几又、方所、西西弗这些品位高尚的书店也不断刷新着我们对书店的老印象,让阅读和选购变得更加轻松、时尚和舒适,在书店里翻书的,绝大多数是年轻人最近为拙著《故宫的隐秘角落》与读者面对面交流,我惊讶地发现,来聆听我回溯历史、讲述故宫的,居然多是年轻读者——在电子时代长大的一代,对阅读,尤其是纸质书的阅读,竟然有着天然的好感
⑧读纸质书,才算得上真正意义上的阅读因为这样的阅读,让我们的思想沉静、深入,体验文明的纯美与辉煌这样的阅读是可贵的,哪怕只有短短几分钟在作者看来,手机阅读有什么优点和缺点?
1.如何理解第
②段中的“均等”一词?
2.第
③段中的画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?
3..作者为什么坚定地认为“纸质书的时代不会消亡”?
412.阅读下面的文字,完成后面小题汉字是世界上最美丽的文字之一,其数量惊人,由于电脑键盘不可能为每一个汉字造一个按键,因此,需要替汉字编码,通过敲击多个按键来输入一个汉字最早的汉字输入法,一般认为是世纪年代初期出现的拼音输入法.但是,早2080期的拼音输入法有个致命的弱点,就是单字重码率非常高,常常要翻很多页才能找到所需的汉字,输入效率低To年,王永民推出了划时代的五笔字型输入法,该输入法只使用英文字母键中的个参与编码,极大地解决了输入2325速度慢这一顽症;一旦背熟了“字根表”,就可以实现“盲打”尽管五笔字型输入法有诸多好处,但“难学”这个致命弱点让其难以高度普及反倒是拼音输入法,因为操作最为简单,始终没有被抛弃世纪初期,拼音输入法有了长足的改进,特别是年以后,以搜狗为代表的新一代拼音输入法异军突起它充212005分借助互联网的优势,通过自动升级词库等方式,保持词库处于最新状态;嵌入了网络搜索功能,智能化程度较高随着各种个性化皮肤的涌现,其屏幕展现形式也更加丰富多彩年,搜狗王小川提出搜狗拼音输入法将推出智能回复功能王小川称.未来输入法不只是一个表达工具.它可2016CEO以理解你的想法,别人向你提问,输入法会自动代替你回复搜狗已经逐步上线这样的功能,目前大概有的问题5%-10%可以直接给出答案研究现代中国的历史学家汤姆•马拉尼说,中国在打字技术方面正大踏步前进,而西方远远落在后面马拉尼指出,在电脑键盘上打英文,“是使用键盘的最基本方式”,在键盘上按下键,就会出现在屏幕上,“这不需要使用计算“a”“a”机的处理能力和内存”;但是,在连接到一台中文电脑的键盘上键入,计算机将会“智慧”地推测“a”战国时期,秦、赵两国会盟于港池秦王令赵王鼓瑟(古代弦乐器),赵王心怯,只得遵从,秦王命史官将此事记录下来蔺相如见本国君王受辱,逼请秦王为赵王演奏秦声,并上前献缶(古代打击乐器)秦王不肯,欲加害相如相如怒目相对,欲与秦王同归于尽秦王无奈,只得为赵王击缶,相如命赵国史官依样记录同样是发生冲突和争执,蔺相如为什么对廉颇谦和忍让,而与秦王针锋相对呢?请结合文章相关内容和链接材料,谈谈你的看法和理由
三、语言表述请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上
14.()呼和浩特市公安局经过了一个月的紧张(盘算操持筹划)、拍摄、制作,终于完成了名为《扫黑除恶守北疆》的宣传1MV()自古以来,医者不仅能治病救人,也能以医理论国事,治病与治国、治人,(豁然贯通融会贯通博古通今)2脉相承
四、写作根据下列情境,完成相关任务
15.“一日无书,百日荒芜”月日下午清渠读书会将在校图书馆开展《带上她的眼睛》共读活动5214:00-16:00,同学们特别期望能邀请到作者刘慈欣来做伴读引导请你代表清渠读书会拟写一则伴读邀请函字数字左右(答题卷中标题不写)120参考答案
一、积累与运用
1、B【解题分析】本题考查学生对汉字的认读能力收敛()贮蓄()倔强()A.lian oC.zhii Dju6*、2C【解题分析】表述有误“大战二郎神”的是孙悟空情节孙悟空搅乱了王母的蟠桃会,又偷吃了老君的仙丹,逃回花果山玉帝C震怒,派李天王带天兵天将去征讨,被悟空打得落花流水观音菩萨举荐二郎神擒拿悟空二郎神本领十分高强,和孙悟空二人大战,无论是力战,还是变化,二人均势均力敌,都不能取胜太上老君暗算悟空,用金刚琢打在悟空头上,二郎神和梅山兄弟一起将悟空擒获、3C【解题分析】叙事诗不是抒情诗;卖炭翁希望天气寒冷,并非埋怨;作者并非直接议论抒情,而是深沉含蓄地表达A.B.D.、4B【解题分析】;;;;;;;;A,yTng/ying qiang/qiang lu/liio B,jiao/xiao qi/ji che/qie C,zhao/zhao fou/pi du/dudo D,chud/zhui shan/zhanoshud/shudo、5B【解题分析】昌黎先生是韩愈生前的称号故选B B、⑴“蒲公英”志愿服务队开展榕江河岸卫生清理服务活动6⑵参考示例水岸同治,人人有责【解题分析】()拟写新闻主要内容内容拟写简洁明快;旗帜鲜明;生动活泼一般的格式为“谁干了什么事”或“哪发生的什1么事”可提取“‘蒲公英志愿服务队”(谁)开展榕江河岸卫生清理服务活动(干什么事)作答()拟写宣传语的要求
①须紧扣主题
②上、下句必须字数相等,要在字以内
③有两个句式大致整齐的句子或者220短语
④结构相对,但不需要从对偶句的高度要求写法应注意紧扣活动主题来写标语如,碧水一一爱河护水,蓝天——节能减排守护碧水蓝天,共建绿色家园、()直挂云帆济沧海()山重水复疑无路()千树万树梨花开()入则无法家拂士()东风不与周郎便,铜712345雀春深锁二乔()浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯落红不是无情物,化作春泥更护花6【解题分析】默写常见的名句名篇首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字此题要注意“沧”“拂”“郎”“雀”等字词的书写、()《骆驼祥子》,祥子,圈点批注法()顽强、倔强自暴自弃()生了一场大病,歇了8123俩月,才又去拉车【解题分析】语段一是祥子在烈日下拉车的情景,出自《骆驼祥子》“他”即是指祥子圈点批注法是古人读书时常用的传统方1法,阅读《骆驼祥子》可用此方法圈点虽然是随手勾画,但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点,或者是自己深有体会之处批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面入手,或展开联想、想象,补充原文内容,或写出心得体会,提出自己的见解本题考查分析人物形象的能力可以从以下方面解答典型事件,对人物的正面描写,作者评价和侧面烘托等2“他不管太阳下是怎样的热了”“一个跟头栽死在那发着火的地上也好”写出了祥子的顽强和倔强;“今天快活一天吧,明天就死”“到了冬天,自己还活着,那就再说吧”写祥子已对人生完全不抱希望的自暴自弃的生活态度本题考查名著内容《骆驼祥子》第十八章写六月十五那天,先是烈日当空,晒得人喘不过气来;午后狂风大作,暴雨3倾盆在这冰火两重天里,祥子都拉着车,他终于病倒了第十九章写祥子病了一个月,还没完全康复就拉上了车,没几天,他又病了,一病又是一个月祥子生病期间,小福子来和他说说话,虎妞醋劲大发,有意破坏小福子的“生意”,小福子忍受屈辱拉着弟弟来向她赔罪,两人重归于好为了维持生计,祥子拼命拉车挣钱
二、阅读、诗人写作此诗的本意是因久寓蜀地寂寞之中思家情切,但他偏不先说思念妻子,反说妻子来信问归期,写亲人对自己
91.的遥念这样写的好处是情感抒发委婉含蓄,使语言含蓄蕴藉余味无穷示例一运用反衬手法,诗人巧妙地设想未来相聚的欢乐,反衬了今日思念的愁苦之深
2.示例二运用虚写和想象的手法,・••深切思念和渴望相逢的心情【解题分析】本题考查学生对诗歌语言的理解能力“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”意思你问我何时回家,我回家的日期定
1.不下来啊!我此时唯一能告诉你的,就是这正在盛满秋池的绵绵不尽的巴山夜雨了表现了诗人愁思之深重这样写的好处是情感抒发委婉含蓄,使语言含蓄蕴藉余味无穷本题考查学生对诗句的赏析,注意明确所用表现手法如反衬,写出的内容想象着来日重逢,剪烛夜话的欢乐情景
2.和表达的感情今夜的孤寂、
①鄙陋,目光短浅
②为人所信服
③到
④将要
101.
2.A将军亚夫持兵揖日/介胄之士不拜/请以军礼见
3.
①可以凭借这个条件打一仗,如果作战,请允许我跟随
4.
②于是皇上就派使者拿了天子的符节去告诉将军【甲】文,鲁庄公依据事情处理案件,奠定了战争取胜的基础一一取信于民;【乙】文皇帝在军营慰问将士,却处处受
5.限,可见,军营军纪严明,这是战争取胜的一个条件。