2024届上海市宝山区名校中考语文最后冲刺浓缩精华卷含解析

届上海市宝山区名校中考语文最后冲刺浓缩精华卷2024注意事项

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上将条形码粘贴在答题卡右上角〃条形码粘贴处〃

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案答案不能答在试题卷上

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答无效

4.考生必须保证答题卡的整洁考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回

一、积累

1.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）海南的黄花梨是极其名贵的木材，带有“鬼脸”的更是其中的佼佼者其实，所谓的“鬼脸”就是黄花梨木受到伤害之后留下的疤O,,,.O.■.O

①形成了各种各样惟妙惟肖的图形，有的像动物，有的像植物，有的像人物

②这就是人们俗称的“鬼脸”

③形象逼真，十分迷人

④海南常遭台风袭击，所以黄花梨不是被扭曲，就是被折弯，甚至被折断

⑤形态各异，丰富多彩

⑥为了弥补伤害，受伤处的纹理发生了变化，长出了非正常的纹路A.

④⑥①⑤③②B.

①③④⑥⑤②C.

①③④⑥②⑤D.

④⑥②①③⑤

2.选出下列关于课外名著说法有误的一项（）A.《繁星水》的主题是“母爱、童真、自然”，是冰心受到印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响写成的B.“好事情”是阿廖沙外祖父的房客他沉默寡言，热爱科学每次叫他吃饭或喝茶的时候，他总回答一句“好事情”C.“地上的水过了脚面，湿裤子裹住了他的腿，上面的雨直砸着他的头和背,横扫他的脸”“他”是老舍笔下的祥子D.“我有一种丹，点在舌上，我想一定可以见效……只要两块钱一盒……”名医陈莲河荐药的原因是想让我们用最少的钱治愈父亲的病

3.填入文段空格中的句子，衔接最恰当的一项是（）水文化作为中华文化和民族精神的重要组成部分，内涵丰富，源远流长自古就有“以水为师”的传统，其中体现的就是水赋予文化的哲学魅力“上善若水，水善利万物而不争”，水中体现着人生的智慧；“水能载舟亦能覆舟”，水是明君治国的参考；“莱葭苍苍，白露为霜，水以朦胧的美感表达着诗情画意的古老爱情古往今来，水都曾经作为一种文化载体，在几千年文化史上扮演着举足轻重的角色.A.不论是齐家治国的理念、人生智慧的哲理还是古代文人墨客的抒情达意

8、

1.1情趣2命名3摆开

2.1脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了2游人只知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊

3.A【解题分析】

1.本题主要考查点是文言词语的理解解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语醉翁之意不在酒”的意思是“醉翁的情趣不在于喝酒”，“意”的意思是“情趣”；”杂然而前陈者”的意思是“横七竖八地摆在面前的“，“陈”的意思是“摆开”

2.文言文翻译有直译和意译两种方法一般要求直译所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点“苍颜”“颓然”“从”是此题中的关键词语，一定要解释准确点睛本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺

3.本题考查对文章内容的理解解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握主旨，联系实际，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出答案A项有误，文章写“滁人游太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”主要围绕，，乐”字展开选自《欧阳文忠公文集》作者欧阳修年代北宋参考译文环绕滁州的都是山那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅珊山沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号醉翁来命名太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走来来往往不断的行人，是滁州的游客到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧

9、

1.故以十人之众/树易生之物

2.示例1如今您虽然在魏王面前取得了信任，可是想排挤你的人太多了，将来您必然要遇到危险示例2如今你虽然善于树立自己的威信取得魏王的信任，可是想要排斥你的人很多，你的处境真危险啊！

3.示例1惠子用“树之难而去之易”设喻，说明在名利包围之中要保持清醒头脑、戒骄戒躁的道理示例2毁树容易栽树难，经营起来一件事业十分不容易，而毁掉它却很容易惠子用种树毁树的道理设喻，说明要多树立朋友，少树立敌人的道理【解题分析】

1.本题考查学生划分文言句子节奏的能力划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构此题较容易，根据文意即可推断出正确答案故以十人之众/树易生之物译为所以用十个人的力量去栽种容易成活的东西此题要注意把相关的两个意思划开

2.本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意下列字词的翻译，如“子”你“树”树立（威信）“去”排斥“众”多

3.要求结合选文内容阐述惠子所讲道理也就是分析文章设喻说理的方法要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础如惠子用形象的比喻对正春风得意的宠臣提出了警告惠子用种树难毁树易的道理设喻，说明要多交朋友，少树敌人的道理这样的说话方式的确能够给人以深刻的印象，从而提高警惕、戒骄戒躁处在名利中心地带的人，的确应象《诗经•小雅》中说的“战战兢兢，如临深渊,如履薄冰”【题目点拨】译文田需得到魏土宠幸，惠子对田需说“您一定要好好对待大王身边的人呀您看那杨树，横着种能活，倒着种能活，折断了种也能活然而让十个人来种树，一个人来拔它，那么就没有一棵活树了所以用十人之众去栽种容易成活的东西，却敌不过一个人的毁坏，这是为什么呢栽种困难而毁掉容易如今您虽然在魏王面前取得了信任，可是想排挤你的人太多了，将来您必然要遇到危险”

10、

1.A

2.过分依赖高脂肪、高蛋白食物；早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋；中餐、晚餐粮食摄入量也不足；吃饭过快；以零食代替主食

3.不能删去，“最早”一词从时间上作出了限制，准确说明对健康饮食的认识起源于2000年前的《黄帝内经》中的记载，删去之后与实际情况不符，这个词体现了说明文语言的准确性

4.运用了分类别的说明方法，条理清晰地说明了合理的早餐应包含的种类

5.示例佳佳同学,你好！我们一天的学习任务很重，午餐在一天中起着承上启下的作用，它是很重要的如果以零食代替主食，少吃甚至不吃主食，一方面会破坏身体消化功能，引发各种疾病一方面主食不够，会导致大脑缺少能量,出现头晕、反应迟钝、记忆力下降等问题，从而影响到学习质量健康饮食，从好习惯做起，所以我们尽可能地改掉这种坏习惯吧！（对身体和学习等带来的危害谈到任意一点即可）【解题分析】

1.B项与原文“晚餐吃得过饱过好都是不健康的”不符；C项仅有其中三类，则早餐质量较好；D项与原文“甚至有关专家指出，降低主食比例可能会直接影响人的寿命”不符

2.本题考查对文章有效信息的筛选材料二中说“我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物”，材料三中说“早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋中餐、晚餐粮食摄入量也不足”“目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象”“常有孩子以零食代替主食”抓住这些关键句子，可以归纳出要点

3.此题考查说明文语言的准确性，解答方法是，不能去掉，先解释这个词语的意思，再写出去掉后的意思，最后加上这个词体现了说明文语言的准确性“最早”一词从时间上作出了限制，准确说明对健康饮食的认识起源于200（）年前的《黄帝内经》中的记载，删去之后与实际情况不符，这个词体现了说明文语言的准确性

4.本题考查说明方法及其作用的分析常见的说明方法有举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用此句运用了分类别的说明方法，条理清晰地说明了合理的早餐应包含的种类

5.本题考查拓展阅读及语言表达能力开放性试题，可从两个角度阐述吃饭的好处；吃零食的害处点睛这是生活运用的题，一定要注意结合材料内容来谈，不能随意为之，脱离材料

11、

1.

（1）认真的风格吃的方面有规律、很节制（每顿必烧，从不将就）即使是生病，也是认真对待吃这件事,耐心，持恒，积极，执着

（2）质朴而实在（实惠）的风格油烟气味体现出用力气干活的人的胃口和口味，实打实的，没有半点子虚头

2.运用了对比的修辞手法，咖啡气味的浮华（虚无）和老邻居家油烟气味实用（实惠）形成强烈的对比，表现出各路气味各有特色，泾渭分明，决不混淆

3.“孱弱”是瘦小、虚弱的意思，相对第一家的气味，咖啡的味道较弱一缕咖啡的香气不定时出现，时有时无，并不是为了一日三餐，日常化的生活气息不浓烈，有虚无浮华的气息，不如第一家实打实

4.以“气味”为线索，串联全文，便于把不同的生活状态呈现出来，体现理解与包容各种生活状态的主题

5.

①平时的生活会有不同的气味，但到了端午都会有艾草味，说明不同的生活状态也有相同的生活内容

②到了端午都会有艾草味，说明人们认同端午，认同这样的传统文化；

③艾草味在弥漫、散开，有一种灰和白在其中泅染，泅染成青色，说明艾草味能升华，平衡不同的生活状态【解题分析】

1.此题考查学生从文中筛选有效信息的能力这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答从“每顿必烧，从不将就”“他们没落下过一顿”可以看出这家人的认真和执着；从“是出力气干活的人的胃口和口味”“给人富足而质朴的印象，是小康的生活气息”“倒不是吃得有多好，但它确有一种盛宴的气氛”可以看出这家人的实在

2.本题考查重点句子的赏析能力一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答通常解题思路是先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果这句话将“温和、光滑”和“实打实，勾着人的食欲”这两种油烟气味进行了对比，鲜明地突出了两种生活风格的特点，给读者留下了深刻的印象点睛鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法,在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子

3.这道题考查的是词语在具体语境中的意思“孱弱”的意思是瘦小虚弱，单薄第

⑤段中，“孱弱”用来修饰另一家的油烟，作者对此的评价是“这是一股子虚无的气息，有一种浮华的意思在里面，和他们家实惠的风格大相径庭”“要温和、光滑一些，比较具有装饰感，唤起人的遐想和它不那么实用的性格相符”，依据这些内容即可解释“孱弱”在语境中的意思，语言要简洁

4.此题考查学生对文章线索的辨析以及其作用的分析我们要注意文章中的议论、抒情的语句，以及从头到尾反复出现的某个词语从开头、结尾、中间可以发现，文章处处出现油烟味，所以“气味”是文章的线索这篇文章借助油烟的气味反映了人们不同的生活状况和生活风格，体现了“包容”这个主题

5.此题考查了学生对重点语句的理解这句话里的关键词是“艾草味”，联系上文可知，“艾草味”代表的是端午这一传统文化；“只由它弥漫，散开”，说明人们的生活有共同的内容；这句话点明了主题，升华了文章的主旨

三、应用

12、12017年，我国成年国民数字化阅读比例呈上升趋势2建立更多的公共图书馆，图书馆是开展全民阅读的重要阵地；开放高校图书馆，更好的利用图书资源，推动全民阅读【解题分析】1要求学生仔细阅读材料一注意数字显示2017年比2016年都是呈上升趋势网络在线阅读，手机阅读，电子阅读器阅读，平板阅读，微信阅读等一个共同点都是“数字化阅读故可以得出结论2017年，我国成年国民数字化阅读比例较2016年呈上升趋势

（2）要求学生结合材料二的现象提出建议即可结合“我国公共图书馆行业机构数仅为3166个，县均拥有图书馆不足2个”提出建议建立更多的公共图书馆，图书馆是开展全民阅读的重要阵地；结合“绝大多数高校图书馆并不对外开放，而很多高校图书馆师生借阅的比重比较低，这也造成巨大的资源浪费”提出建议放高校图书馆，更好的利用图书资源，推动全民阅读

四、综合性学习与写作

13、生命的距离生命的距离，在你，在我，在他，在世间万物距离走了，生命近了，活得更精彩了一个人的生存，也许不会在意生命的长度，却会在意它的宽度岁月早已度量过你我生命中的重量与质量，长度与宽度所以我们懂得了这里面的含义，我们就要好好珍惜，决不能轻易放弃生命的长度对每个人都是一样的，只是我们怎么去活的更生动更精彩，怎么把生命的距离扩大，再扩大生命的距离靠每个人用心去丈量，开心了，就离终点远些，抑郁了，就向终点跨近一步选择不同的活法将决定生命的距离但无论如何，经历就是一笔财富！经历就是一种幸福！经历了就该无怨无悔！经历了，就应满足！生命、距离、悲哀、感叹或是开心，想想觉得生命真的很脆弱，生命是那么不堪一击，不敢想象，在生命结束的那一刻，自己会是怎么样的？有时感觉很恐惧，有时感觉也许这是一种解脱，可又觉得错了，真的错了吗？其实，每个人都会面对那一刹那的，不是吗？有人说过有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离；有一种距离，我们渴望出发，那就是梦与梦的距离；有一种距离，我们渴望缩短，那就是心与心的距离有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离；有一种距离，从此岸到彼岸，是路程的距离；有一种距离，从此时到彼时，是岁月的距离；有一种距离，从此心到彼心，是心灵的距离有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离让我们一起努力，一起拉长、拉长生命的距离，那生和死的距离，勇敢面对、笑看人生、珍惜每一时每一分，生命就会被无限的拉长……人就这么一辈子，就算人间有再多的愁苦烦劳，就算有再多的不尽人意，再多的辛酸艰难，短短几十年不也烟消云散了吗？是啊！生命的距离就这么长，让我们用心经营生活，追寻自己的理想，不倦跋涉，在跋涉中感受风景，感受生活，感受酸甜苦辣对生命的含义，每个人的理解都不一样，生命的距离每个人的长短也都不一样，把握自己生命的距离、把握自己生命的过程，努力欣赏，生命就会很长很长，生命是最精彩的，最美好的，让我们好好珍惜，珍惜拥有，珍惜生命，珍惜时间，把我们生命的距离拉的长长的、再长长的！【解题分析】这是一篇话题作文，话题是“距离”距离可以分为“有形的距离”和“无形的距离”事实上“有形的距离”因为太直白、太具体，所以很难在立意上写出优秀的作文来，而“无形的距离”因为能给人更多的想象空间，写作中容易把握，稍加比较，我们很容易想到应该选择“无形的距离”做文章要完成这篇话题作文，首先要理解提示语中的三段文字的内涵第

①段文字谈的是心灵之间的隔膜，侧重于“心灵的理解”；第

②段文字谈的是彼此接近对主动接近者造成的伤害，侧重于“理智的辨别”；第

③段文字谈的是虽然有相同之处却无交集的现象，侧重于“隔离的怅惘”由此可见，“距离”具有某种象征意义或比喻意义，可从实在的距离写开来，引出具有象征意义或比喻意义的“距离”来选择符合题意的素材，抒写因“距离”而产生的认知和感悟体裁上，可叙可议，选择自己最能驾驭的体裁作文【题目点拨】话题作文写作注意事项一要全面，审清命题的所有信息要素新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成对这三部分用语要全面关注尤其是“要求”用语，其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等，大都是刚性要求，不可逾越二要深入，审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息三要分析，审清材料的内容、含意以及不同的角度四要推求，审出话题背后的“命题意图”，以便有针对性地选择写作策略和方案中考其实是一种社会行为，既要教育考生，又要引导舆论，自然应有积极的命意话题或文题只是一个“窗口”，它要引导考生张望社会、世界和人生因此我们应以正确的思维方式联系社会热点，推求命题意图B.不论是人生智慧的哲理、齐家治国的理念还是古代文人墨客的抒情达意C.不论是古代文人墨客的抒情达意、人生智慧的哲理还是齐家治国的理念D.不论是人生智慧的哲理、古代文人墨客的抒情达意还是齐家治国的理念A.告罄妖姨大拇指恪尽职守挺而走险B.博弈惘然渡假村黎民百姓面面相C.筹划睿智黄梁梦物是人非再接再励D.狡黠星辰里程碑无与伦比断章取义

4.下列词语中没有错别字的一项是（）

5.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名

①晴川历历汉阳树，O（崔顾《黄鹤楼》）

②,江春入旧年（王湾《次北固山下》）

③乱花渐欲迷人眼，O（白居易《》

④我报路长嗟日暮，o（（）《渔家傲》）

⑤,似曾相识燕归来（晏殊《浣溪沙》）

⑥子日“，思而不学则殆”（《论语》）

⑦予独爱莲之出淤泥而不染，O（周敦颐《爱莲说》）

⑧而或长烟一空，皓月千里，，（范仲淹《岳阳楼记》）

6.哥特式小说的特征是神秘幽暗的建筑里，有神秘幽暗的人物，隐藏着不为人知的秘密，会做出疯狂的举止和行为主题也总与情爱仇杀有关，情节发展突兀怪诞《简爱》也有明显的这种特征请结合小说的有关人物和情节，具体分析《简爱》的哥特式小说特征

二、阅读

7.（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珊环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清冽，全石以为底，近岸，卷石底以出，为堆，为屿，为堪，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源，坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去（节选自柳宗元《小石潭记》）出成都南门,左为万里桥西折纤秀长曲，所见如连环、如玦

①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅肝

②、如绿沉瓜，窈然深碧、濠回

③城下者，皆浣花溪委

④也然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳行三四里为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然，隔岸阴森，尽溪，平望如葬

⑤水木清华，神肤洞达.自宫以西，流汇而桥者三,相距各不半里舁夫

⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也［注］

①玦（ju6）环形有缺口的佩玉

②琅讦（匕nggAn）像珠子的美石

③潦回水流回旋

④委聚集

⑤郭⑺）养菜

⑥舁（yG）夫轿夫

1.请用“/”给下面的句子划节奏（各划一处）皆若空游无所依

（2）而后浣花有专名

2.解释下列句子中加点的词语心乐之（）不可久居（）西折纤秀长曲（）•••则以少陵浣花居在焉耳（）

3.用现代汉语翻译下列句子日光下澈，影布石上行三四里为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然

4.甲、乙两文在语言表达甲文哪里出现的排比在写景手法上有什么不同？

5.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁请你写出他的连续的两句诗

8.阅读下面的文言文，完成下列小题醉翁亭记环滁皆山也其西南诸峰林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅娜也山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也作亭者谁？山之僧智仙也，名之者谁？太守自谓也太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也醉翁之意不在酒，在乎山水之间也山水之乐，得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也临溪而渔，溪深而鱼肥,酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野萩，杂然而前陈者，太守宴也宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也，树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也醉能同其乐，醒能述以文者，太守也太守谓谁？庐陵欧阳修也

1.解释下列加点词语在句子中的意思醉翁之意不在酒（）太守自谓也（）杂然而前陈者（）•••

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也

3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）•••A.文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉众宾归”主要围绕着“醉”字展开，既写出太守与民同乐,又表现了当时滁州的政治清明

8.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是全文的核心命意，为写景抒情定下了基调C.第二段最后用“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”作总结陈述，写朝暮四时的游赏，照应前面的描写，总归为“乐亦无穷”，余韵不绝D.文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美

9.阅读下面的文段，完成下列小题田需贵

①于魏王，惠子曰“子必善左右今夫杨，横树

②之则生，倒树之则生，折而树之又生然使十人树杨，一人拔之，则无生杨

③矣故以十人之众树易生之物，然而不胜

④一人者，何也？树之难而去之易也今子虽自树于王,而欲去子者众，则子必危矣（选自《战国策》）（注释）

①贵器重

②树名词作动词，栽种

③生杨使杨树活

④不胜一人不能承受一人（的破坏）

1.用给下面的文字断句（只画一处）.故以十人之众树易生之物

2.用现代汉语翻译下面的句子今子虽自树于王，而欲去子者众，则子必危矣

3.本文设喻说理，请结合选文内容阐述惠子所讲道理

10.阅读下面一组文本，完成小题关于“健康饮食”的主题阅读2000年前的《黄帝内经》中记载“五谷为养，五畜为益，五果为助，五蔬为充”这是对健康饮食的最早认识••

①上海市儿童保健所最新的一项调查表明，84名2-6岁营养不良的患儿中，粮食摄入量只占需要量的66%,严重不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的

40.48%换句话说，这些营养不良的患儿中，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是主食没吃够中国营养学会建议，主食在膳食中的比例应占70%目前，我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物,使体内碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多发病甚至有关专家指出，降低主食比例可能会直接影响人的寿命

②上海市疾控中心的调查报告称有24・08%-30・23%的上海市大中小学生处于营养不良状态上海市专门做了一次调查，在1305名小学生和1277名中学生中，分别约有10%的小学生和中学生，早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋中餐、晚餐粮食摄入量也不足作为主食的饭不够，孩子血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了孩子肚子虽然不饿，可是大脑缺少能量，难免出现头晕、反应迟钝、记忆力下降的现象，影响到学习质量

③目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐营养学家认为，一般来说，孩子吃每顿饭的时间最好不要少于20分钟进食过快不利于身心健康吃得过快，吃饭只能起到填饱肚子的作用，既起不到激发和培养饮食乐趣的作用，也不利于营养物质的消化和吸收

④常有孩子以零食代替主食他们的胃里常有食物进入，总不能被排空这样，在吃主食时，他们就会缺乏食欲,吃得很少甚至根本不吃由于正餐进食太少，很快又会出现饥饿，他们就要再吃零食久而久之，人体消化系统正常的消化功能会被破坏，影响他们的身体健康

⑤近二十年来，我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升，米、面、粗粮等主食摄入量呈明显下降的趋势其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克，减少了五分之一有专家呼吁，树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫

①早餐应该包括以下四类食物谷类、蔬果类、肉蛋类和奶类同时，还要做到粗细搭配、软硬搭配这样才能保证营养的均衡和吸收

②午餐在一天中起着承上启下的作用如果长期对午餐不重视，就会影响肠胃功能，导致早衰、胆固醇增高、肥胖，并易患消化道压痛、心肌梗死和中风等

③晚餐吃得过饱过好都是不健康的吃得过饱，会反复刺激胰岛素大量分泌，易使胰腺功能衰竭，诱发糖尿病并且，晚餐后人通常活动量小，会有一部分蛋白质不能被消化吸收，就会在肠道细菌的作用下产生有毒物质，容易诱发大肠癌同样，晚餐吃得过好，容易导致热量摄入过剩，造成脂肪堆积，引发肥胖和高脂血症等

1.对以上三则材料的内容理解分析正确的一项是（）A.如果长期不重视午餐，就会影响肠胃功能，导致早衰、胆固醇增高等，并易患消化道疾病、中风等B.晚餐吃得过好也是不健康的，易导致热量摄人过剩，造成脂肪堆积，引发肥胖和败血症等C.供应面包、豆浆、小米粥、红豆粥、牛奶及水果的早餐，是品种丰富、营养充足、质量很好的早餐D.有关专家指出，降低主食比例会直接影响人的寿命

2.（材料二）谈谈我们在“吃饭”上存在哪些问题？请用简洁的语言分条概括

3.（材料一）中加点词语“最早”能不能删去？请说明理由

4.（材料三）第

①段划线句子运用了什么说明方法？有什么作用？

5.你身边有一位佳佳同学在午餐时不喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃请你结合以上材料，对佳佳同学进行规劝

11.阅读下面文章，完成后面小题比邻而居王安忆

①装修的时候，有人提醒我，不要使用这条公共烟道，应该堵上，另外在外墙上打一个洞，安置排油烟机的管子可是，我没听他的好了，现在，邻居家的油烟就通过我家的排油烟机管道，灌满了厨房

②我可以确定，我家厨房的油烟仅来自于其中一家，因为油烟的气味是一种风格怎么说？它特别火爆花椒、辣子、葱、姜、蒜、八角，在热油锅里炸了，轰轰烈烈起来了这家人在吃方面还有一个特征，就是每顿必烧，从不将就时间长了，我对他们生出一些好感，觉得他们过日子有着一股子认真劲一点不混并且，也不奢侈他们老老实实，一餐一饭地烧着，一股浓油赤酱的味，使人感到，是出力气干活的人的胃口和口味，实打实的，没有半点子虚头在我的印象中，他们没落下过一顿他们在吃的方面，一是有规律，二是很节制这些，都给人富足而质朴的印象，是小康的生活气息

③有一段日子，在一日三餐之外，这家人还增添了两次草药的气味草药的气味也是浓烈的，扑一下进来，涌满了厨房不知是因为草药气的影响，还是实际情况如此，一日三餐的气味不那么浓郁了倒不是变得清淡，而是带些偃旗息鼓的意思，这段日子蛮长的，这么算吧，每周炖一次鸡汤，总共炖了四至五次.草药的苦气味和鸡汤的香味，是这段时间油烟味的基调这也是认真养病的气味耐心，持恒，积极，执着

④之后，忽然有一天，我家的厨房里滚滚而来一股羊肉汤的气味这就知道，他们家人的病好了，要重重地补偿一下，犒劳一下，倒不是吃得有多好，但它确有一种盛宴的气氛，带有古意古人们庆贺战功，不就是宰羊吗？果然,草药味从此消遁，炖汤的绵长的气味也消遁，余下一日三餐，火爆爆地，照常进行

⑤在较长一段稔熟的相处之后，我家厨房来了一个不速之客，那是一缕咖啡的香气这是另一路的气味，和他们家绝无相干它悄悄地，夹在花椒炸锅的油烟里，进来了这是一股子虚无的气息，有一种浮华的意思在里面，和他们家实惠的风格大相径庭因此，我断定，这又是一户新入住的人家，很没经验地，也将管子接进了烟道，又恰逢顺时顺风，于是，来到我家厨房凑热闹了这一路的风格显然要温和、光滑一些，而老邻居那一家则是实打实，勾着人的食欲但终是相安无事,和它不那么实用的性格相符，它并不是按着一日三餐来，不大有定规，有时一日来一次，有时一日来两次，有时一日里一次不来，来时也不在吃饭的点上，而是想起了，就来，想不起，就不来，显得有些孱・弱似的而那先来的，从来一顿不落，转眼间，油烟全面铺开，又转眼间，油烟席卷而去，总是叱咤风云的气势但是，有时候，夜已经很深了，那新来的，悄然而至咖啡的微苦的香味，弥漫开来

⑥气味终究有些杂了，可是泾渭分明，绝不混淆你来我往，此起彼伏再过段日子，又来了一个，显见得是苏锡帮的，气味特别甜，空气都能拉出丝来了第四位又来了，它一方面缺乏个性，另一方面又颇善融会贯通它什么都来香、辣、酸、甜，大蒜有，大蒜粉也有，麻油有，橄榄油也有于是，所有的气味全打成一团，再分不出谁是谁的来路我们这些比邻而居的人家，就这样，不分彼此地聚集在了一处

⑦这一日，厨房里传出了艾草的熏烟原来，端午又到了丈草味里，所有的气味都安静下来，只由它弥漫，散开一年之中的油垢,在这草本的芬芳中，一点点消除渐渐的，连空气也变了颜色，有一种灰和白在其中泅染，泅染成青色的明净的空气其实并不是透明，它有它的颜色

1.“油烟的气味是一种风格”，文章着重描写其中一家的油烟气味，凸显了这家人什么样的生活风格？请分点概括并作简要分析

2.请赏析下面句子，分析其表达效果这一路的风格显然要温和、光滑一些，而老邻居那一家则是实打实，勾着人的食欲

3.请结合文章内容，理解第

⑤段中“孱弱”的含义

4.文章的叙述线索是什么？设置这一线索有什么作用？

5.文章写了四种不同的生活风格，结尾则将各种生活风格统一了起来，请从这个角度探究结尾划线句的意蕴

三、应用

12.阅读下面的文字，完成小题材料一我国成年国民数字化阅读调查显示2017年有

59.7%的成年国民进行过网络在线阅读，较2016年的

55.3%上升了

4.4个百分点；

71.0%的成年国民进行过手机阅读，较2016年的

66.1%上升了4・9个百分点；

14.3%的成年国民在电子阅读器上阅读，较2016年的

7.8%上升了6・5个百分点；

12.8%的成年国民使用平板电脑进行数字化阅读，较2016年的

10.6%上升了

2.2个百分点；有

63.4%的成年国民在2017年进行过微信阅读，较2016年的

62.4%上升了

1.0个百分点材料二有专家指出，数字化阅读适合快速高效、碎片化的轻度阅读，对于那些呈体系化的深度内容，仍需纸质阅读图书馆是开展全民阅读的重要阵地，截至2017年底，我国公共图书馆行业机构数仅为3166个，县均拥有图书馆不足2个全国目前2914所高校的图书馆比2852个县级图书馆的资源要大得多绝大多数高校图书馆并不对外开放，而很多高校图书馆师生借阅的比重比较低，这也造成巨大的资源浪费从材料一你能得出什么结论？怎样推动全民阅读？请结合材料二，向有关部门提出两条建议并说明理由

四、综合性学习与写作

13.阅读下面文字，根据要求作文

①世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你

②黑暗中的蝴蝶说原本想亲近火焰，竟被吞噬了粉嫩的外衣草地上的雄鹰说原本想亲近人类，却退化了刚健的羽翼温室里的幼苗说原本想靠近温暖，却丧失了抵御风雪的毅力我想拉近彼此的距离，可却失去了我自己可见，亲密未必昭示和谐与美丽，有时也会留下累累伤痕、阵阵伤痛

③世界上最遥远的距离，不是树与树的距离，而是树枝同根生长，却无法风中相依；世界上最遥远的距离，不是星星之间的轨迹，而是纵然同心画圆，却仍隔万里请你以“距离”为话题写一篇文章，自定文体，自拟题目600字左右参考答案

一、积累

1、A【解题分析】此题考查学生句子排序能力解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等本段文字说的是“鬼脸”黄花梨的形成原因，先说黄花梨受到的伤害，句

④指出其常遭台风,故置于首位；句

⑥①紧承句

④中的“伤害”说受伤后造成的结果，其中句

⑥写因为受伤害，其纹理发生变化，句

①写最终形成了各样图形，故

⑥①排序；句

⑤③是对结果的说明，由“形态”到“形象”是递进关系最后用句

②总结据此分析排序为

④⑥①⑤③②，故选A

2、D【解题分析】D错误，陈莲河的骗在于常给患者推荐自己炼制的丸散和丹药

3、B【解题分析】考查句子的连接与连贯根据“水中体现着人生的智慧”；“水是明君治国的参考”；画意的“水以朦胧的美感表达着诗情古老爱情”可知与B项对应

4、D【解题分析】D没有错别字A挺而走险一铤而走险B渡假村一度假村C.再接再励一再接再厉

5、

①芳草萋萋鹦鹉洲

②海日生残夜

③浅草才能没马蹄《钱塘湖春行》

④学诗谩有惊人句李清照

⑤无可奈何花落去

⑥学而不思则罔

⑦濯清涟而不妖

⑧浮光跃金静影沉璧【解题分析】试题分析默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字本题中的“萋萋、鹦鹉、洲、谩、罔、濯、涟、璧”等字词容易写错

6、小说中庄严肃穆、气氛怪异的桑菲尔德庄园，罗彻斯特时而阴郁怪异、时而冲动暴躁的性格，还有疯女人伯莎•梅森的存在，都符合这些特征伯莎・梅森是罗彻斯特的妻子，却被他终年锁在阁楼上，不得露面，没有言语，没有对她的形象描写最后她将桑菲尔德庄园焚于一把大火中这正是典型的哥特式小说的特征【解题分析】考查文学常识文学常识广义指涵盖文化的各种问题包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来,这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等此题具体分析《简•爱》的哥特式小说特征首先要理解好什么是哥特式小说，哥特式小说的特征《简・爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说,夏洛蒂•勃朗特采用了哥特传统，把现实内容与超现实的想象完美地结合在一起，塑造了一个父权制社会里为自立和平等而抗争的新女性简・爱这部小说如此成功，更在于它超越了早期哥特传统，尤其是运用哥特手法描写环境和人物行为如桑菲尔德庄园的气氛怪异，罗彻斯特阴郁怪异行为，锁在阁楼上的伯莎・梅森，桑菲尔德庄园的火灾等等,都符合哥特式小说的特征

二、阅读

7、L

（1）皆若空游/无所依

（2）而后/浣花有专名

2.

（1）以……为乐

（2）停留

（3）向西

（4）因为

3.

（1）阳光向下直照到水底，鱼的影子好像映在水底的石头上

（2）走了三四里路，就是青羊宫，溪水有时远有时近，竹子和柏树苍翠碧绿

4.相同点:都使用了比喻和排比的修辞方法不同点甲文写景动静结合;乙文以静景为主

5.杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等【解题分析】

1.本题考查文言文中的断句断句一般是按照句意、语气词及文言虚词来进行“皆若空游无所依”翻译为都像是在空中游来游去，无所依靠，据此可断句为皆若空游/无所依；而“后浣花专有名”翻译为然后才有“浣花溪”这一专有名称，据此可断句为而后/浣花有专名

2.本题考查文言实词的翻译，需要注意一词多义、古今异义、词类活用等现象本题中词类活用现象较多，

（1）中的“乐”是意动用法，翻译为以……为乐；

（2）中的“居”翻译为停留；

（3）中的“西”是名词用作状语，翻译为向西;

（4）中的“以”表示原因，翻译为因为

3.本题考查文言文语句的翻译，需要注意一词多义、古今异义、词类活用以及特殊句式的语序调整

（1）句中的“下”翻译为向下，译文阳光向下直照到水底，鱼的影子好像映在水底的石头上

（2）句难度不大，逐字翻译即可译文走了三四里路，就是青羊宫，溪水有时远有时近，竹子和柏树苍翠碧绿

4.本题考查对文章内容的理解根据题干，我们需要找出甲乙两文在语言表达上的相同点，即是否运用了相同的修辞手法、表现手法等甲文中的潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见运用了比喻的修辞手法，近岸，卷石底以出，为城，为屿，为堪，为岩运用了排比的修辞手法；乙文中的西折纤秀长曲，所见如连环、如玦

①、如带、如规、如钩；色如鉴、如琅汗

②、如绿沉瓜，窈然深碧、潇回

③城下者，皆浣花溪委

④也运用了比喻、排比的修辞手法；在写景手法上，甲文动静结合，既写了小石潭周边的景色……此为静景，也写了水中的鱼儿——此为动景，乙文则是以静景为主，通篇都是在写浣花溪及青羊宫周边的景色一一西折纤秀长曲，所见如连环、如玦

①、如带、如规、如钩；色如鉴、如琅汗

②、如绿沉瓜，窈然深碧、潇回

③城下者，皆浣花溪委

④也；溪时远时近，竹柏苍然，隔岸阴森，尽溪，平望如养

⑤水木清华,神肤洞达.自宫以西，流汇而桥者三，相距各不半里

5.本题考查文学常识少陵是杜甫的号，杜甫的诗歌很多，有《望岳》、《春望》、《蜀相》等，任写连续的两句即可。