2024届上海市闵行区21校十校联考最后语文试题含解析

届上海市闵行区校十校联考最后语文试题202421考生须知全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答选择题必须用铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹

1.2B的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号

2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效

3.

一、积累与运用下列语句排序最恰当的一项是（）

1.•••

①它和慎独是相对而言的，强调的都是一个“慎”，即独处或众处，都要心中有戒，做好自己

②法国心理学家勒庞认为，人一到群体中就变得低智商、非理性、易盲从，于是他把人群称为“乌合之众”

③勒庞的看法只是一家之言，未见得便是真理，譬如与他同时代的另一位法国心理学家塔尔德便提出了几乎相反的观点

④但个体受群体影响，却是没有疑义的

⑤慎众，是说人处在群体中的时候，要努力坚守自我，不盲目从众，不随大流

②⑤③④①②③⑤①④⑤②③①④⑤①②③④A.B.C.D.下列文化常识不正确的一项是（）

2.•••“处暑”是二十四节气之一“处”有躲藏、终止的意思，表示炎热即将过去“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”A.描绘的就是处暑时节“敢”表示冒昧地请求别人如敢问，用于问对方问题；敢请，用于请求对方做某事；敢烦，用于麻烦对方做某事B.农历五月初五为“端午”，习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、插花和菖蒲、斗百草、驱“五毒”等与春节、C.中秋节合称中国的三大传统节日O年是小强的而立之年，小强有个比他小六岁的妹妹，他打算今年妹妹生日时送她一只金猪抱枕D.2019依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是（）

3.人，能力有,水平有既然出来打天下，既然要与人争高下，输赢都是正常的只要不怕强手,诚哉斯言A.大小高低怕不丢人输才丢人高低大小输不丢人怕才丢人B.高低大小怕不丢人输才丢人C.输不丢人怕才丢人大小高低D.敢于“亮剑”，屡败屡战，自强不息，我就可能杀出自己的一片天地即使输了，也是虽败犹荣“下列句子没有语病的一项是（）

4.屡战，自强不息”意思来看，语段强调的是“不怕输，不服输”的精神，故填“输不丢人怕才丢人”、4C【解题分析】成分残缺，在“发展”后加“的方向”语序不当，应该是“接受、理解和掌握语序不当，应先是“方法不A BD当”再是“执行力不足”故选C、5B【解题分析】本题考查文学常识项中山的北面和江河的南面叫做“阴”，不叫“阳”故选B B、【新闻直播间】大洋湾盐城马拉松激情开跑62019【青春实践营】示例一我赞成更换，旧铜马立在闹市区不安全，而且新的外表有光泽，展现出咱们盐城新的风貌，体现出与时俱进的精神内蕴（言之有理即可）示例二我赞成修复，旧的精心修复（或修旧如旧式修复），比换新的更有纪念意义，老的铜马并不只是一个城市雕塑,而是代表着童年的回忆、曾经的故事、新四军的精神（言之有理即可）【梦想规划区】示例（）青春梦想的内涵；（）梦想对人生的意义；（）追逐梦想的历程；（）发出号召，点明1234主题【解题分析】试题分析（）概括新闻的内容要仔细读懂材料，采用“什么人+什么事+结果怎样”的方法，结合新闻材料的导语和1主体进行概括作答概括的语言要简洁，表达的意思要明确，符合题意本题作答可根据新闻的导语大洋湾盐城马“2019拉松鸣枪开跑，来自海内外的万名选手齐头并发，在美丽赛道上激情奔跑，畅享长跑带来的欢乐和精彩”来概括作答

1.2（）开放性试题在答题时可以用“我认为……”这样的标志性语言，言简意赅地表明自己的观点，再用“比如”“例2如”之类的词语生活实际叙写理由，做到观点鲜明，条理清楚，论说有力无论选择赞成还是反对，只要言之有理即可（）演讲稿的主要特点是有针对性演讲稿的内容是听众最关心、最感兴趣、最想了解的，表达方式也因人而易，十分3注意效果依据本题的要求，拟写“青春追梦”演讲稿内容的提纲，可以从青春梦想的内涵、意义、实现的方法等方面来拟提纲即可答案是多元的、（）飞鸟相与还欲辨已忘言（）香远益清，亭亭净植（）自非亭午夜分，不见曦月7123【解题分析】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子“辨”“清”“净”“曦”是此题中的易错字，作答时要注意字形名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”不漏字、不添字、不写错别字【题目点拨】默写题主要有以下几种类型直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写另外要对名句要注意分类积累、童年少年（儿时到辛亥革命）《藤野先生》《阿长与山海经》弃医从文8【解题分析】试题分析做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背此题考查的是学生对于名著的了解阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字

二、阅读、

91.C不好“抱”字是相拥、怀抱的意思；它生动地写出了将士们无心睡眠怀抱马鞍随时应战的情形，体现将士戍边生活的

2.艰辛；更能表现将士们心系战场、渴望建功立业的心情而“枕”字有安逸舒适之嫌，用“枕”则不能达到这个效果【解题分析】本题考查学生对诗歌语句的理解和辨析能力仔细阅读诗歌，了解诗歌的写作背景，理解诗句的意思和抒发的情感,并

1.对名句或关键字做出赏析，然后辨析各个选项，分析作答项表述错误，这首诗苍凉而极雄壮，意境浑成，表达了作者C对戍边战士的赞扬和战士杀敌报国的爱国精神本题考查学生对诗歌炼字的掌握能力古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处答题时不能把

2.该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析这句诗中“抱”字生动地写出了将士们无心睡眠怀抱马鞍随时应战的景象，表现了将士们心寄战场、渴望建功立业的心情，也表现将士们生活的艰苦，“枕”字有安逸舒适之嫌，不能达到这个效果、

101.A

2.A

3.其它几项即可题干要求对画线的、两句的描写的运用和效果的异同做出赏析可从描写中运用的修辞类型及其表达效果的角度分

2.A B析如相同点“不要紧，不要紧”，“卖给你!卖给你!卖给你!卖给你”都运用反复的修辞手法不同点“她还A BA是塞了过来”还使用的动作描写，是两种描写结合，内容上，形象生动地写出了她的热情，表现了她善良与淳朴性格结构上，呼应了文末的“美”写出了对“身后的一个三十几岁的女人”的愤怒态度，表现出她最朴素的爱憎态度两句B话两种描写，写出对待不同人的不同态度探究文中加波浪线段的存在意义闲笔不闲，逸笔寄意，闲笔与逸笔处，尤见作家功底划波浪线的语段看似闲笔,却

3.和散文的主旨相关此段写了在其他档口看海鲜蔬菜的优点和人间烟火气，看似闲笔，却与卖猪肠粉的女人的淳朴坦荡却充满力量的生活姿态相暗合两者相辅相成，相互补充，与下文的情节共同赞美了朴素、坦荡、真实、善良的人性所以“闲笔不闲”考查对文章重要短语含义的理解答此题首先要读懂上下文的情节内容，进而把握人物的身份与职业，这样才能确保答

4.案的准确无误“我们这种人”是卖猪肠粉的女人对自己弱智的自嘲，承认自己卑微实际上也是对自己的一种保护因为知道自己和别人的差距，所以更要脚踏实地的生活“我们这种人”不是自我矮化，是肯定赞美了踏实生活的人和坦荡朴实的人性【题目点拨】考查描写方法的类型及其表达效果首先要了解描写人物有哪些方法，再根据描写的文字点明所使用的描写方法，最后从表达人物的形象特点感情、性格、思想、精神来评价、山区的一位老人因为三位子女都没有过好自己的人生而悲惨的孤独终老

131.1远房亲戚家的儿子对自己的人生不负责任，拖累了父母2运用外貌描写和神态描写，形象的写出了老人独坐在古杏树下苍老、孤苦的情态，表现了老人的可怜和凄惨，为下

2.1文交代老人子女的情况埋下伏笔遗憾她的孩子们没能围绕在她的膝下享受天伦之乐；遗憾还没有享受到子女的孝顺；遗憾没有看到子女们幸福、安好2的生活插叙，写了老人三个子女对自己不负责任的生活现状，交代了老人如今生活状况的原因，暗示了文章的主旨我们只有

3.对自己的人生负责，才是对父母最好的孝顺观点联系生活实际看法

4.【解题分析】本题考查文章事件的归纳概括解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，找准文中的事件，然后根据人物及

1.事件内容概括出切题的答案一般形式为什么人在什么情况下做了什么事，结果如何仔细阅读文章，可以看出，作者围绕“对自己的人生负责”写了山区的一位老人因为三位子女都没有过好自己的人生而悲惨的孤独终老一事,远房亲戚家的儿子对自己的人生不负责任，拖累了父母一事本题考查学生赏析和揣摩句子的能力第（）小题考查学生鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情

2.1感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子这段话运用外貌和神态描写，形象的写出了老人独坐在古杏树下苍老、孤苦的情态，表现了老人的可怜和凄惨，为下文交代老人子女的情况埋下伏笔第（）小题考查学生揣摩人物心理活动的能2力心理活动的揣摩是要在细致地了解故事情节，理解人物的处境、性格的基础上来完成得结合山区老人的生活经历和愿望入手作答即可本题考查的是插叙的作用插叙的作用一般要从三点思考（）概括出插叙了什么内容；（）把握这段插叙写出了内

3.12容主体的什么特征；（）把握中心事件的性质意义，然后看这段插叙和中心事件及主题的关系和作用

⑥一

⑧段写老人3三个子女不负责任的生活现状，交代了老人如今生活状况的原因，暗示了文章的主旨据此分析作答即可本题考查学生思维的拓展能力解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受这

4.类开放性题目要写出自己的独到见解，表达要准确答题时，要特别注意以下几点一是紧扣要求，不可泛泛而谈;二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范

三、语言表述、梯田如叶，横推大地满庄园14【解题分析】本题考查对对联阅读语言材料，结合材料找出所给上联的特点，然后根据上联再结合后面的语言材料对出下联如:“尖山”对“梯田”，“似笔”对“如叶”，“倒写”对“横推”，“青天”对“大地”，“一张纸”对“满庄园”

四、写作、范文15走过，才明白愿重回汉唐，再奏角徵宫商，着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦__题记依旧清晰地记得，初次见到汉服时，动人心魄的惊艳走过千年风雨的汉服，穿过历史的尘埃，带着古朴的气息,诉说着华夏的盛衰兴亡与汉服的遇见，是那样的自然就像冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒那飘逸的羽纱只轻轻一拽，我便跌进了锦绣繁华的古老华夏那是外网上挂着的宣传汉服的视频穿上了汉服，一个个便都成了诗画中走出的人或浓妆恣情饮酒，张扬而热烈，或淡抹执卷而读，素雅而明秀有佳人明眸善睐顾盼生姿，亦有才子广袖翩飞玉树临风交领，右衽，束腰，一丝不苟再在腰带上用绳线松松挽个结，压一块精雕细琢的玉佩，散发着温润的光泽，真真是绝世无双古老的汉服就这样走向世界，在偌大的舞台上熠熠生辉想想唐明皇的时代，大明宫里灯烛高悬，处处皆是皇家华贵与威仪丝竹齐喧，有倾国之颜踏歌而入缓扭纤腰，一个盛世的繁荣便在翻转舞动的袖中流转如此，便有了闻名天下的《霓裳羽衣舞》我总想着，纵使贵妃天人之姿,若是没有了羽衣的增色，终归是少了几分灵动汉服就这样，走过了盛唐忆及几年前，如果有人穿着汉服走街过巷，那必是引得一路的侧目议论，更有甚者，觉得那是韩服或者和服，皆是止不住的鄙夷实在可悲！为什么我穿起最美丽的衣裳，你却说我行为异常？我倍加珍惜的汉服，你却说它属于扶桑？思及现在，内心止不住的庆幸，且不说满街的汉元素，便是穿上汉服，路人也大多报以微笑和赞赏失落的汉服,终于走出尘埃，散发出更加耀眼绚烂的光华去年的时候，曾经去安徽宏村旅游粉墙黛瓦中有一位姑娘身穿汉服在拍照微风拂过，轻轻撩起她月白的裙角,发髻上插着一根玉簪，坠着流苏，根根纠缠树影斑驳，她倚着树，低眉浅笑，熙来攘往的人群无意识间为她留出一块空地尘世浮华，手执折扇的她淡雅得如同裙角绣着的杏后来，我也买了这样的两把扇子，竹骨纱面，隐藏着一折一折的流光，春来暑去，秋收冬藏，每每打开，便依稀嗅见淡淡的杏香，清幽而绵长正是因为走过才明白，汉服不仅仅是衣服，它因先人的匠心而独特，因历史而沉重，因风骨而意蕴深长岂日无衣，与子同袍【解题分析】试题分析这是一篇命题作文，题目是“走过，才明白”【审题立意】人的一生就是不断行走的过程，行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程学生选材的角度非常丰富，此题充分地尊重了学生的思考和选择空间，给学生一个更广阔的发挥平台不过，考生需要注意的是，面对一个自由开放的题目，在写作时最好聚焦在一个点上,从而使主题更加的突出，使立意开出一朵绚丽之花【思路点拨】本题学生可回味自己的生活，感悟成长的同时，更注重对自我的内化思考，从而提高学生思考、评价的能力，达到提升自我的目标，实现立德树人的价值追求“走”提醒学生要注意所写的内容应该是亲身经历的，“过”表示这件事情已经过去，“走过”平淡的词语背后蓄积深沉的情感“才明白”立足于思考，“才”字是一种顿悟，催我们奋进，促进我们成长选择符合题意的素材完成作文【文体选择】文章可叙可议，选择最能驾驭的体裁点睛命题作文的写作，首先要做到审题准确要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意其次要立意深刻就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想第三，选材要精当要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语结构文章时，注意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主题，给人以深刻的启示语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力创新是互联网发展的基因，我们要坚持把创新摆在首要位置，牢牢掌握网信事业发展A.理论再好，只有被我们掌握、接受和理解，才能成为自觉遵守和奉行的准则B.初中生可能对传统文化如“四书五经”比较陌生，但语文老师对这些却是熟悉的C.在践行“尊老爱幼”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力不足，二是方法不当D.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）

5.成语“刮目相看”“淡泊明志”“门庭若市”分别出自《孙权劝学》《诫子书》和《邹忌讽齐王纳谏》这三篇课文A.古人常用“阴”“阳”表示方位，给地方命名山的北面和江河的南面叫做“阳”，据此，河阳可能位于黄河的南面B.铭是古代一种刻在器物上用来警诫自己或者陈述功德的文字，后来成为一种文体，如刘禹锡的《陋室铭》C.史书体例多样，有以年代为线索编排有关历史事件的编年体，如《左传》；以人物传记为中心反映历史事件的纪传体，D.如《史记》等综合性学习

6.近期，盐海中学举行“青春展风采，追梦新时代”为主题的综合实践活动，请你参与并完成相关任务阅读下列新闻材料，用一句话概括新闻的内容（不超过个字）15月日上午大洋湾盐城马拉松鸣枪开跑，来自海内外的万名选手齐头并发，在美丽赛道上激情奔跑，4217:30,

20191.2畅享长跑带来的欢乐和精彩这是一场速度和毅力的比拼、一场全民共享的体育狂欢，加油声、呐喊声和无数舞动的双手，让人们深深感受到盐城这座中国东部沿海城市的开放和热情作为盐城历史上第一次举行的全程马拉松比赛，赛事本身已远远超出了体育健身的范畴，展示了这座城市拔节生长的独特魅力和奔跑逐梦的奋进姿态盐城市政府采购网发布一则翻制更换该市城市标志“大铜马”的采购项目公示，迅速引发网友和市民的热议对此，班级同学在活动中也积极开展了讨论有人支持，认为“大铜马”铸造年代久了，应该换新的有人则认为，应当尽量维修，不宜更换你赞成哪种观点，请阐述你的理由在本次活动中将开展“青春追梦”励志演讲比赛，作为参赛选手的你，会从哪几方面进行演讲，请简要列出内容提纲在下面的横线上填写出相应的句子山气日夕佳，,此中有真意，（陶渊明《饮酒》）,,可远观而不可亵玩蕉（周

7.o敦颐《爱莲说》）《三峡》中从侧面衬托出山势雄浑高耸、给人以壮美之感的句子是,o阅读经典，启迪人生，请按照题目要求填空

8.（）《朝花夕拾》是鲁迅描写时期的生活的散文集，其中包括《五猖会》《从百草园到三味书屋》（填写1其中一篇的题目）等共十篇其中，以描写人物为主的有（填写其中一篇的题目）等（）《朝花夕拾》中有文章写了，在鲁迅的人生和文学道路上，他做出了一次重大的选择，那就是2

二、阅读古代诗歌鉴赏

9.塞下曲（唐）李白五月天山雪，无花只有寒笛中闻折柳，春色未曾看晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍愿将腰下剑，直为斩楼兰下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

1.诗歌的首联和颈联渲染了边塞寒冷凄凉的氛围，描述了边塞生活的单调乏味A.“笛中闻折柳”和“此夜曲中闻折柳”有异曲同工之妙，蕴含着戍边将士对家乡、亲人的思念之情B.该诗意象雄奇壮美，意境开阔既言边塞生活的艰苦、思乡怀人的惆怅，又表壮志难酬的抑郁C.李白不仅擅长古体诗行，他的《塞下曲》《望天门山》等近体诗也有极高艺术成就唐文宗曾下诏“以（李）白歌诗，D.裴旻剑舞、张旭草书为三绝”可见，李白在盛唐诗坛的地位是多么崇高

2.“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”一句中，把“抱”换为“枕”好不好？说说理由（甲）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林

10.之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也醉能同其乐，醒能述以文者，太守也太守谓谁？庐陵欧阳修也（节选自欧阳修《醉翁亭记》）（乙）今张君不以谪为患，窃会计

①之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者将蓬户瓮牖

②无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑长林古木振之以清风照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！（节选自苏辙《黄州快哉亭记》）（注释）

①会计谓长官征收赋税钱谷的工作

②蓬户瓮牖极言房屋之卑陋牖，窗户补充宋神宗元丰年间，张梦得、苏轼都被贬至黄州张梦得在寓所西南筑亭，苏轼命名为“快哉亭”，苏辙作《黄州快哉亭记》当时苏辙因反对王安石新法，被贬至均州，政治上也是很不得意下列句子中加点的字词的意思相同的一项是（）

1.A.游人去而禽鸟乐也去国怀乡*今张君不以谪为患醒能述以文者B.而不知太守之乐其乐也与民同乐C.*穷耳目之胜以白适也哉D.穷困潦倒［乙］中画线句断句正确的一项是（）

2.连山绝壑/长林古木/振之以清风/照之以明月A.连山绝壑长林/古木振之以清风/照之以明月B,连山绝壑长林/古木振之/以清风照之/以明月C.连山绝壑/长林古木振之/以清风照之/以明月D.下列句子翻译有误的一项是（

3.不以物喜，不以己悲翻译不因外物和自己处境的变化而悲喜A.微斯人，吾谁与归？翻译微小的人啊，我同谁一道呢？B.此其中宜有以过人者翻译他的内心应该有一种自得其乐的见识远远超过一般人C.穷耳目之胜以自适也哉！翻译让眼睛和耳朵尽情感受长江的美景，从而使自己得到最大的满足啊!D.山水风光，寄情寓理甲、乙两段借山水表达了怎样共同的志趣？阅读下面文字，回答下列小题

4.

11.涵养文明，我们不能当看客陈凌

①这几天，两件发生在上海的事情，激起人们内心的波澜先是上海徐家汇公园的一只黑天鹅被人偷走，成了他人的盘中餐，让人痛心不已；随后，一则视频在网上热传，一年轻男子在车厢内随地吐痰，同车的“上海阿姨”对其劝阻教育，还用纸巾替其擦去痰渍，被网友称赞“有素质有腔调”两件事情，一正一反，但都指向同一个问题文明素养

②一个与现代文明接轨的社会，必定是一个有秩序的社会个体的文明素养之所以不可或缺，就在于它是秩序的重要源泉正如哲人所言，“文明的最重要任务之一，是使人在他纯粹的物质生活中也受形式的支配，使人在美的王国能够达到的范围内成为审美的人”只不过，文明秩序不仅来源于“法”，也来源于“礼”；文明素养，不仅意味着对法律规则的遵守，更意味着对道德规范的恪守

③今天，随着法治意识日渐在人们内心生根抽芽，对法治的认同不再是稀缺品，然而如何让道德规范成为自觉，却始终萦绕在我们心头公共场所随意吸烟，丝毫不理会他人的感受；出入地铁，撞了人却一句“对不起”都不愿多说；给共享单车上私锁，准备自用，还振振有词“大家都一样”……违反公德的行为，并不能完全交给法律追责——有的是因为法律管不着，有的是因为法律发挥作用有滞后性——公序良俗却须臾容不得破坏从这个角度出发，如果说偷黑天鹅的行为，是非对错一目了然，是一堂公开的法治课，那么“上海阿姨”的举动则是用“坐而言”传递了文明追求，又以“起而行”捍卫了文明尊严

④其实，经过这么多年的教育和努力，人们对于文明的认识已有巨大的进步但有一个思想误区始终存在，即认为文明仅仅是个人之事，自己文明就行；他人文不文明，与己无关毫无疑问，文明需要从自己做起，但并不意味着“一念唯己，了无他人”某种意义上，文明的沉默，就是对不文明的纵容面对不文明行为，倘若不挺身而出、予以制止，而是O选择熟视无睹、听之任之，只会让这些行为不断风蚀文明的土壤，侵害价值的肌体文明面前，没有“看o

⑤有学者曾总结，不文明现象之所以屡屡出现，根源于耻感的缺失事实上，如果人们对不文明行为一味隐忍，不拿出较真劲儿与其“宣战”，耻感文化如何才能得以形成？有朋友曾讲述这样一个故事，一次，在超市冷柜选购冷冻食品，挑选完后，转身就走，把关闭冷柜推拉门的事忘得一干二净，一位眼尖的老大爷看到，远远就喊道，“冷柜门咋不关啊？”超市里的消费者纷纷把目光聚焦到朋友那儿一时间，朋友只觉得脸上火辣辣的“挂不住”自此，随手关冷柜门成了他0每次去超市都十分在意之事“礼者，理也”人人争当那位“上海阿姨”，社会实现共同治理,才能激发文明的耻感，让文明素养在人心里拔节生长，也才能让道德感如空气一样充盈社会

⑥“一个国家的繁荣，不在于其国库的富足，不在于其城池的坚固，也不在于其公共建筑的华丽气派，而在于其公民的教养，在于人的文明、教化和品格，这才是它实际利害之所在、主要实力之所在、真正威力之所在”文明的养成，不可能一蹴而就，但“人能弘道，非道弘人”，只要人人葆有“相善其群”的意识，以共治来治理不文明，用行动擦亮精神名片，文明观念的水位自然会随时间的推移，慢慢升高（选自《人民日报》年月日版）2017051613请说出本文中心论点

1.第一自然段在文中有什么作用？

2.请简要梳理本文的论证思路

3.说说第

⑤段主要运用的论证方法及其作用

4.阅读下面的文学作品，完成小题

12.卖猪肠粉的女人蔡澜家父喜欢吃猪肠粉，没有馅的那种，加甜酱、油、老抽和芝麻年事渐高，生活变得简单，佣人为方便，每天只做烤面包、牛奶和阿华田，猪肠粉少吃我回家陪伴他老人家时，一早必到菜市场，光顾做得最好的那一档哪一档最好？自然是客人最多的卖猪肠粉的太太，四五十岁人吧，面孔很熟，以为从前在哪里见过，你遇到她也会有这种感觉因为，所有的弱智人士，长得都很相像已经有六七个家庭主妇在等，她慢条斯理的，打开蒸笼盖子，一条条地拿出来之后用把大剪刀剪断，淋上酱汁我乘空档，向她说“要三条，打包，回头来拿”“哦”她应了一声动作那么慢，轮到我那份，至少要十五分钟吧看着表，我走到其他档口看海鲜蔬菜摊上看见香兰叶，这种植物，放在刚炊好的饭上，香喷喷的，米再粗糙，也觉可口的士司机更喜欢将一扎香兰叶放在后座的架上，愈抽查味愈浓，比用化学品做的杳精健康很多时间差不多了吧，打回头到猪肠粉摊“好了没有？”问那小贩她又“哦”的一声，根本不是什么答案，知道刚才下的订单，没被理会，只有耐心地重新轮候，现在又多了四五个客人，我排在最后好歹等到“要多少？”她面无表情地问显然的，她把我说过的话当耳边风“三条，打包”我重复付钱时说声谢谢，这句话对我来说已成为习惯，失去原意她向我点了点头回到家里，父亲一试，说好吃，我已心满意足刚才所受的闷气，完全消除翌日买猪肠粉，已不敢通街乱走，乖乖地排在那四五个家庭主妇的后面，才不会浪费时间还有一名就轮到我了“一块钱猪肠粉等一下来拿”身后有个十七八岁的姑娘喊着“哦”卖猪肠粉的女人应了一声我知道那个女的说了等于没说，一定会像我上次那样重新等起，不禁微笑“要多少？”我抬头看那卖猪肠粉的，这次她也带了笑容，好像明白我心中想些什么“三条，打包”做好了我又说声谢谢，拿回家去同样的过程发生了几次又轮到我这回卖猪肠粉的女人先开口了“我不是没有听到那个人的话”她解释，“你知道啦，我们这种人记性不好，也试过搞错，人家要四条,我包了三条，让他们骂得好凶”我点点头，表示同情收了我的钱，这次由她说了声谢谢再去过数次，开始交谈“买回去给太太吃的？”她问“给父亲吃”卖猪肠粉的女人听了添多一条，我推让说多了老人家也吃不下，别浪费“不栗紧，不要紧”，她还是塞了过来A.“我们这种人都是没有用的，他们说但是我不相信自己没有用”有一次，她向我投诉“别一直讲我们这种人好不好？”我抗议“难道你要我用弱智吗？这种人就是这种人嘛”她一点自卑也没有，“我出来卖东西，靠自己，一条条做的一条条卖卖得愈多，我觉得我的样子愈不像我们这种人，你说是不是？”我看看她，眼中除了自信，还带着调皮“是”我肯定“喂，我已经来过几次，怎么还没有做好？”身后的一个三十几岁的女人大声泼辣道，“那个人比我后来，你怎么先卖给他？”“卖给你！卖给你！卖给你！卖给你！”B.卖猪肠粉的女人抓着一条肠粉，大力地剪，剪个几十刀不停地剪不停地说卖给你，扮成十足的白痴，把那个女人吓得脸都发青，落荒而逃我再也忍不住地大笑，她也开朗地笑从眼泪漫湿的视线中，她长得很美（节选自《蔡澜品女人》请根据这篇散文的内容在空格中填入恰当的文字，补全文中卖猪肠粉的女人对“我”态度的变化过程

1.散文中对人物的动作和语言的描写，往往表达了人物的情感与内心，试对画线的、两句的描写的运用和效果的异同

2.A B做出赏析同:..异:句句A B:贾平凹说“所谓闲话，是作者在写作时把一件事说清楚之后又说些对主题可有可无的话但是，这些话恰恰增添了文

3.章的趣味”故而，散文写作中也常有“闲笔不闲”的说法请结合以上散文写法的相关介绍，探究文中加波浪线段的存在意义.卖猪肠粉的女人在谈话中多次自嘲道“我们这种人”，请你结合散文的内容和思想写出“我们这种人”的具体含义

413.阅读下文，完成小题最好的孝顺，是对自己的人生负责

①千百年来，世人都在说要如何如何孝顺父母，但过程怎样才算到位？

②以前觉得，相比金钱，父母在意的还是你对他们的态度后来经历生活的种种，觉得还应该是对自己的人生负责只有对自己人生负责的人，才能对父母、对他人负责父母从不奢求荣华富贵锦衣玉食，他们只要你平安幸福你安好，他们的岁月才静好

③许多年前的一个腊月，随朋友去山区看雪，途经一个村落时，见一位老奶奶坐在古杏树下发呆

④她的头发全白了，像夜里那场肆虐而下的雪，脸上深深浅浅的皱纹僵在一起，也毫无血色风一吹,松弛的肌肤轻微摇摆，似残冬里那截枯木，不带生机她的眼神死死落在远处一群孩子的身上，看孩子们嬉笑着和父母追逐做游戏，发出童真的笑声她看着看着，想站起来，但双脚沉重，又跌坐回那把发黑的木凳上嘴里却念念有词，说罪孽啊罪孽

⑤那时，我不是很懂她嘴里“罪孽”的意思，就向朋友打听她的故事原来老奶奶那年岁了，是村里年纪比较大81的老人，生养二子一女，最大的算起来也是做爷爷的年纪本是子孙满堂笑逐颜开的晚年，却因家中诸多变故，只剩她孤寡一人度过余生

⑥她的大儿子四十几岁时，因赌博伤人造成一死一伤，狼铛入狱，以命抵命大儿子走后，老伴伤心欲绝，生了场大病也走了

⑦她的二儿子还算争气，娶妻生子后去了远方做生意生意一度做得很大，然而人就飘起来了跟着一群狐朋狗友圈钱享乐，最后被人联合设套，欠下巨额借款，一败涂地几处房产卖了，老家的田地卖了，还远远不够婚自然是离了，孩子跟着妈妈远走他乡他自觉丢人，再也没有回到故乡来

⑧至于那个最小的女儿，曾经一直是老人的贴心棉袄，陪她度过了最艰难的日子，后来一意孤行嫁给一个浪子浪子带她走天涯，却不给她爱婚姻的不幸，加剧了女儿心中的痛苦，开始还会偶尔买些滋补品回山里来看看老母亲，但自顾不暇的生活最终令她丧失了孝顺的能力

⑨当年听罢故事，我就哭了，觉得太凄惨许多年后，老奶奶早已离开人世，入土为安但那座大山里的人都清楚，她是带着遗憾走的⑩老人的子女不对自己的人生负责，把自己推向罪恶的深渊，推向命运的低谷，推向苦难而这苦难，不仅仅是自己受尽摧残，还连带父母陪着煎熬你连自己的人生都经营不好，怎么孝顺父母？这样的故事无独有偶我一个远房亲戚的儿子，小时候聪明伶俐，成11绩优秀，也曾谈过梦想和远方，想要做一名医生、老师和科学家想在读大学的时候去青海湖看星空和晚霞，憧憬着有一天带父母去南极看企鹅，去挪威看极光当年，是真真切切的愿景多纯真多简单啊！可后来，他不仅迷恋上了赌博，还借高利贷赌，挥霍百万，遭人恐吓，躲在家里不敢出门，连带父母终日担惊受怕12他不负责任地出走了，把所有的问题留给父母一对老人替他还钱，替他养孩子，一下子苍老了十岁那个对自己人生不负责的他，终于在轮番的事件面前意识到了这些年的荒唐.孝顺不是口号，是行动；不是金钱，是心意不是只有山珍海味洋楼汽车才能让父母安享晚年，更应该是在父母有13生之年，让他们看着你慢慢成长，做一个对自己负责、对社会负责的人你平安，他们才心安你幸福，他们才幸福14把自己的人生过好，尽量不给父母制造麻烦或许，这就是最好的给予15（摘自《人民日报》，有删改）.作者围绕“对自己的人生负责”写了哪两件事情1结合上下文,根据要求回答问题文中第

④小节划线句子她的头发全白了，像夜里那场肆虐而下的雪，脸上深深浅浅

2.的皱纹僵在一起，也毫无血色（从人物描写的角度赏析）”许多年后，老奶奶早已离开人世，入土为安但那座大山里的人都清楚，她是带着遗憾走的”结合文章内容揣摩老人的心理，说说她的遗憾有哪些文章

⑥-

⑧小节采用什么记叙顺序？在文中有什么作用？

3.文章结尾说“把自己的人生过好，尽量不给父母制造麻烦或许，这就是最好的给予你同意这一观点吗？请结合生

4.活实际谈谈你对孝顺的看法（不少于字）80

三、语言表述根据下面的语言材料，运用对联知识对出下联

14.有一座高山，山顶尖尖，像一支倒上去的笔在天上写字，高山脚下有一片梯田像横着推过去的一片片树叶，铺满大地庄园，煞是壮观上联是尖山似笔，倒写青天一张纸；下联为________________________________

四、写作人生就是一场旅行我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋

15.芒；走过困惑迷惘，把握前进方向……请以“走过，才明白”为题，写一篇文章要求（）立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于字；文章不得出现真实的人名、校名、地名1600参考答案

一、积累与运用、1D【解题分析】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系此题可运用排除法分析四个选项，可知应先确定

②句和

⑤句哪个放在第一位，

⑤句提出文段的中心内容“慎众”，应放在第一位，故排除、A两项再比较、两项，分析

①句和

②句哪一个放在第二位，

①句“它和慎独是相对而言的”中的“它”指的是“慎B C D众”，与

⑤句相接，故

①句应放在第二位，所以排除项根据以上分析可知应选CD、2A【解题分析】错误，诗句出自司马光的《客中初夏》，描绘的就是初夏时节A、3D【解题分析】试题分析根据词义和语境分析项最恰当“水平”只能和“高低”搭配，不能用“大小”修饰；从前文的“屡败D。