高考模拟作文“学与思”主题作文范文评析

〃学与思”主题作文范文评析（阅读下面的材料，根据要求写作60分）学而不思则罔，思而不学则殆吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也为学之道，必本于思，思则得之，不思则不得也以上材料对我们具有启示意义请根据材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字范文评析01以学望向山河，以思落地生花【标题新颖独特，突出学与思各自的价值】“我思想，故我是蝴蝶万年后，小花的轻呼，越过无梦无醒的云客，来震撼我斑斓的彩翼”戴望舒曾如此形象的表述人们用学与思的伟力追溯时光洪流，终达人间至理彼岸的终点蝴蝶以孜孜不倦之学，采集那知识的甘露；又以那思考之翼穿越万千风景体味那“思接千载”“视通万里”的快意在我们生活的世界里，知识在运动、重塑之中，不断以丰富的面貌呼唤人们以学与思的手段揭其面纱于是，处理好学思之关系成为永恒的命题【用戴望舒的诗歌做由头，略作分析，引出中心论点“处理好学思之关系成为永恒的命题”】在我看来，学是一个向内的过程【金句】我们在书海里，在山河间，在哲人的妙语中，采撷那事物运动的原理、那人性与社会的真谛我们曾经空白的心，充实而灵动而思是一个向外的过程【金句】正如北岛之言一个人的行走范围就是他的世界世间的扩大与山川的横亘为我们的脚步划下藩篱，而终究人的思维无限，思便是一个将学以向外之力扩而充之，穿透万里山河与千载岁月的主动性行为【金句】【阐释学与思的内涵，并在本段最后一句，点出学与思的关系】从本质上讲，学与思的最终旨归都是扩展视野，收获生命的丰盈唯有在学与思之间打破藩篱，我们才能成为眼中有丘壑，立马振山河的丰盈之人【点出本质扩展视野，收获生命】片面者将学与思对立，仿佛评出优劣才是对其的认可，实则不然在问及书与路之永恒命题，余秋雨先生曾笃定的回答路就是书我们不妨也告诉迷茫之人，学与思从未挥手告别吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也看似是对思的否定，实则却是对思之前提的深邃思考【金句】勤学如春起之苗，日有所长靖节先生的吟哦穿透岁月烟尘，告诉我们学力思奠定了望远镜所必须的支架没有知识的涉猎，思将退化为幻想，甚至狂想，于事无益【辩证分析，学与思是统一的】而更重要的是对思的本质之误解造成的割裂思绝不只是在脑中整合与创造的纯意识性活动，它更包含着山河间的真实步履与世界的聆听【金句】里尔克在穆佐庄园忽然听到宇宙的声音，创作出千古留名的《杜若伊哀歌》，他的思不只是对脑中知识的思考没有闭门造车的迂腐，而是让学走出脑海，跨上真实的大地，是了解之后的理解，是知晓之后的沉思于是，思不仅让所学扩充升华，更让每一个所学落地生花而这一过程本身从未分割，是一场拨开层层迷雾的双向奔赴【金句】【论述推进一步，突出思的巨大价值，并指出其对学的影响】在学的采撷中，我们望向群山的剪影，采得远山如黛，在思的升华里，我们登上眺望塔，面对清晨的天光，寻得东方既白，而当二者在山顶相逢，那是对世间最好的见面礼【以诗意化形象的语句结尾，在形象中深化学与思二者的关系，总结全文】范文评析02学以广才，思以精进【标题引用名句，有对称之美】学，所以益才也；思，所以精进也《论语》中道“学而不思则罔，思而不学则殆”学与思协调共生的道理，古已有之于今日，作为一个新时代的学习者，我们更当以学为基，以思精进，成就人生价值【引用名言，点明中心论点】学，是对外部信息的摄取与接受，是对封闭自我的主动开放，是对信息茧房的主动突围，更是每个人成功路上的跳板它不应局限于对某一学科的学习，更不应成为我们封闭于象牙塔内，而对外部的嗤笑学是思的基础，为思提供依据与保障思是学的延拓，是对摄取知识的加工，是对所学知识的内化若失去思的加持，学也许会失去很多意义在我看来，我们都应当以学为基础，逐步提高思想视野与思维，成为真正的学习者【金句】【分析学和思的内涵，并进一步点明二者的关系】思是学的发展深入的思有助于我们更好的学譬如一代清朝子弟，何以出国留学却没有收获，只懂在东京的闹市盘起辫子哗众取宠？其原因正在于他们的学习中缺少了思他们忘记自己之所学与家国之联系，他们忘记了思己之责任，因而他们所谓的学并不能长久反观现代，钱理群先生年事已高时仍笔耕不辍；杨振宁先生年过90仍心怀物理;吴文俊先生70岁仍愿学习新的计算机语言他们何以如此，正在于他们乐于思考，善于思考，学有所得，方能更加深入的学习由此观之，思作为学的深入，以正反馈调节的形式反作用于学，以促进学的发展【从思的角度分析思与学的关系，例证正反对比，富有论证的力量】思亦是对所学知识进行创新并突破的必经之路【金句】不论是从课本还是从生活中，我们所学的知识大多是经验知识在面对全新局面时，这些知识也许会失去效用，此时，我们便要通过思来实现习惯性思维向创造性思维的转化君不见，青海光伏发电站以思考创全新局面，不仅解决了发电站的问题，还实现了生态效益与经济效益的双丰收由此观之，思对于创新，亦有难以取代之效【进一步分析思才学的价值，论据新颖】当然，思是对所学知识进行加工，其底层逻辑构筑于学之上【金句】倘若不学而只顾思，其思便会虚无缥缈如空中楼阁荀子谓“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”诚哉斯言【辩证分析，强调学对思的重要性】寂然凝虑，思接千载，“学而不思则罔，思而不学则殆”的呼唤于历史纵深处传来今日的我们，更应当牢牢把握住学与思，以学为基，以思精进，成为一个充满智慧的学习者。