教师五四青年节演讲稿

教师五四青年节演讲稿青年节也是也是教师们的节日，看他们在这一天如何做演讲下面是小编整理的关于教师五四青年节演讲稿，希望大家喜欢，谢谢教师五四青年节演讲稿篇1尊敬的各位领导，各位老师大家好！在短短的三年时光里，我在中心小学这片肥沃的土地上渐渐成长三年的时光不算长，但让也我品到了作为一名教师的幸福与感动我幸福，因为我有我的学生们，感谢他们一直以来每句话、每一个微笑，感谢他们给我的自信，让满身学生气的我却挺直了腰杆站在讲台上事们带给我了太多的感动与不可思议，而这份感动与不可思议我想只有用泪水去诠释永远忘不了，那些来到学生前，走到学生后的同事们，忘不了，那些只爱学生却从来不顾自己身体的同事们一句“耽误了我一个人，保全了所有孩子，值了”让我从中读懂了无私奉献的真谛听一位老师这样苦笑着说“我都三天没和小女儿说话了”早晨上班了女儿还没起床，晚上回家了女儿又睡了我的家呀全靠孩子他妈了”说完他用微颤的手端起了杯子遮住了他喻满泪的眼睛那是一位男老师啊，在学生面前是怎样的坚强、威严，而此时却只能用泪水表达对女儿和妻子的歉疚她们欠自己的太多，欠父（圣诞晚会演讲稿20xx）母的太多，欠爱人的太多，欠孩子们太多，但他们都无悔于一个称呼一一人民教师在我们身边每一天，都会有幸福和感动，这就是我们，没有太阳的热烈，没有月亮的柔美，没有朝霞的眩目，没有白云的高远，却无怨无悔地散发了自己的光和热我们虽然辛苦而清贫，但却没有一个人放弃过当我们的生命走向尽头时，可以自豪地说“这些希望我们曾用爱去撒播”教师五四青年节演讲稿篇2尊敬的各位领导，各位老师大家好!首先感谢各位领导给我这次发言的机会，感谢各位同事一年多来对我的关心和支持，谢谢您们!让我站在这儿面对众多的老教师，优秀教师而发言，我深感自愧不如今天,我就把自己一年来得工作体验与大家一起分享吧自从踏进一中的校门我便体会到作为一名人民教师的责任，那就是放飞学生的希望，让孩子们都能成材作为一名年轻教师，我深感自己在业务工作上的众多不足业务水平有待于大幅度的提高，教学经验完全空白，知识领域有待于拓展针对这些不足，在日常的教学过程中，我努力做到如下两点

1、在备课时，做到仔细备课，延长备课过程熟度教材，提炼教材，精心组织教案发现疑难问题及时向老教师请教20xx五四青年节教师演讲稿演讲稿在对教材的分析上，多听取老教师的意见，多学习他们钻研教材教法的精神多听老教师的课，做好听课记录，学习他们的知识传授过程，教学方法，教学艺术，然后在进一步发现自己在备课中的不足，以补充和完善教案

2、在课堂上，充分调动学生学习的积极性，提高课堂效率，很抓过程的落实,做到上一节课就有一节课的收获除此之外，我还尽力做到让学生感觉到老师是我们班集体中的一员，努力拉进与学生的距离，多与学生沟通，让学生从心理上接受老师的严格要求，同时不放弃任何一位学生，平等对待每一位学生，多给基础差的以鼓励，帮助他们树立起学习的信心，提高学习的兴趣做为一名教师，我以人们教师的光荣称号而自豪所以，从踏进教坛的第一天起，我就无悔地坚守教书育人这芳沃土，并用自己的青春和热血谱就奉献之歌，因为我知道，雄鹰用翱翔回报蓝天、骏马用驰骋回报草原、我惟有把热情与梦想，创新与开拓奉献于教育事业，奉献于我们的嘉祥一中，只有这样才能无愧于人民教师的光荣称号我们一中是一个精英辈出，卧虎舱龙之地所以，面对成绩我感到有更多的压力，更重的责任但我还是将一如既往的踏实工作，以更加优异的成绩来回报学校对我的栽培教师五四青年节演讲稿篇3尊敬的各位领导，各位老师大家好！古语有云“家有半斗粮，不当孩子王”，这句话真说尽了老师的无奈与辛酸,从教十几年，我最了解个中含义“闻鸡起舞”属于老师，通宵达旦属于老师，循循善诱属于老师，语重心长、苦口婆心都属于老师一家一户一个孩子尚且难倒了不少父母，一个班几十个“小皇帝”的集合，这孩子王难当，就可想而知了然而我自豪我是老师！我不喜欢人们把老师比作蜡烛,它太容易让人想起李商隐蜡炬成灰泪始干”的诗句，“流泪”的调子太悲，“成灰”的结局太凄苦老师的心里压根就没那么多的悲与苦我也不希望人们把老师比作春蚕，它太容易使人想到作茧自缚”的成语，天外有天，“作茧”拘囿了老师的眼界；山外有山，“自缚”隔断了老师的攀登老师不是“自闭桃源称太古”，而是“要栽大树擎长天”我喜欢人们把老师比作“园丁”，耕耘不辍;我喜欢人们把老师比作“渡船”，笑傲沧桑;我喜欢人们把老师比作“太阳”，热血满腔我也喜欢人们把老师比作“犁锌”犁开了混沌愚昧，犁开了灵与智的心窍，犁开了青春亮丽璀灿的光环我更喜欢人们把老师比作桥，因为桥能忍辱负重，却铁骨铮铮！桥，有坚实的基础，有坚韧的脊梁，土埋水淹，不浮不躁，风吹雨打，爆然不动桥，有宽阔的胸怀，对践踏不计较，对感激不自喜，对讥讽不怨愤;桥，有兢兢业业的奉献精神，每天笑迎笑送各方宾客，豁达地挺着脊梁把人们送到彼岸还图什么呢？只要人们前行的步伐平稳，就永远满足于那些不经意的脚印还需呐喊吗？只要脊梁上的车轮隆隆地辗转不停，就绝不沉醉于其它赞美的声音老师是桥，有桥的恬淡和气魄老师凭着一支小小的粉笔，一方小小的黑板，一颗热乎乎的心，在平凡的岗位上造就了多少人才，多少英雄!毛泽东是英雄，邓小平是英雄，而英雄的背后少不了无名英雄老师!如果说毛泽东缔造了新中国，而老师的手中则创造着世界的未来如果说邓小平描绘出改革开放的明天，则老师就是连接着今天和明天的那座桥老师平凡，但老师的事业伟大，老师没什么可炫耀，但老师的辛劳明天一定值得骄傲，因为我们的学生，将来肯定有第二个毛泽东、第二个邓小平……有无数个英雄！“山无脊梁要塌，桥无脊梁要散架”老师有桥的旷达和操守20xx五四青年节教师演讲稿20xx五四青年节教师演讲稿老师也许真的很清贫，缺少车子、房子、票子，但我们老师胸有“定心丸”，自然不羡东家收“贡品”，西家人事往来多，反慕自家睡安稳;我们老师口含“定风丹”，何惧“商风刮得世人醉，金钱掀动万人心”？我们老师心铭诸葛孔明“淡泊名利”言，自然是“身是菩提树，心如明镜台；我们老师“时时勤拂拭”，自然”不会惹尘埃”我们老师虽没有什么丰功伟绩，但我们的人生价值在平凡的工作中得到了体现和升华我们虽不是什么伟人，但我们为人师者耕耘的是一片沃土、希望的田野，我们双手托起的是祖国的未来、民族的希望！人生路漫漫，我们若盯着享乐，则贪求无止境;若盯着权力，则权术无止境但我们只为知识，治学无止境；只知创造，贡献无止境在人生所观所求中，我们渐渐分出了高尚与卑下，伟大与渺小，高雅与庸俗让别人揶揄我们老师是“一支粉笔，两片嘴唇，三寸不烂之舌，教化四方幼稚吧！我愿永远是桥，“衣带渐宽终不悔”，坚贞不渝，矢志不移，以一腔热血，两袖清风，站三尺讲台，育“四有”新人为荣“居无求安食求饱，富不润屋德润身”，老师德载千秋，怎不骄傲？“会当击水三千里，自信人生二百年”，老师心底无私，能不自豪？。