幼儿园介绍信15篇

幼儿园介绍信篇15老师，您好王@@小朋友的基本情况请见以下，希翼她能够在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园新的生活谢谢！基本资料姓名x小名x出生年月一年—月—日自理能力

1.语言基本可以用语言表达自己的想法，爱跟大人说话，会用“因为所以，但是，可能，好像”等连词说长句

2.吃饭饭量一碗摆布，基本上可以自己用勺子吃饭在家里，普通是菜饭分开两个碗干饭、稀饭、面食都可以，但吃饭比较慢，容易分心，需要监督非常爱吃水果，爱吃甜食，不爱喝水，不怎么爱吃肉，不爱喝牛奶爱喝酸奶做足准备，和老师一起，给孩子的幼儿园生活开个好头，匡助孩子尽快适应，匡助孩子喜欢上幼儿园，和老师更亲近，一起度过愉快的幼儿园时光感谢老师！联系电话二爸爸口妈妈幼儿园介绍信5X您好!我们的孩子翔翔，男孩，200X年7月4日生于北京，从20_年3月开始在贵园上亲子班我们全家经过谨慎考虑，决定向贵园申请让翔翔于200X年3月份以插班的形式入园，现将具体理由阐述如下

一、教育理念的统一我们的教育理念是培养孩子多方面的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子斗胆尝试，并协助孩子实现理想我们认为在这方面与贵园“着眼于儿童的未来，关注每一个儿童身心特点和发展需要，促进其全面和谐、富有个性的发展着眼于儿童的未来，关注每一个儿童身心特点和发展需要，促进其全面和谐、富有个性的发展”的教育理念是一致的

二、孩子对贵园的.爱慕我们自200X年3月至今向来在贵园上亲子班，翔翔很喜欢贵园，每逢周末就主动要求“上幼儿园去吧，找老师去吧”通过近一年的接触，翔翔对贵园的各位老师已经有了感情，我们家长也认为贵园的老师素质高、有耐心、对孩子温和可亲止匕外，贵园离我们家很近，以后接送孩子比较方便，而且我们全家都十分喜欢贵园的教学环境

三、家庭的实际艰难一方面姥姥姥爷因为要照应卧床的太姥姥无暇帮忙照看翔翔，另一方面爷爷奶奶年纪越来越大，特殊是奶奶近来腿脚的旧疾越发严重，老两口无论从体力和精力来讲照应孩子都比较吃力随着孩子年龄的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还希翼培养孩子的社会交往能力，让他理解到小朋友之间互相匡助彼此学习的重要性

四、我们的努力与承诺为了让孩子顺利适应幼儿园的生活，我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯，调整孩子的作息时间，并还将继续努力强化我们愿意积极配合贵园的教育工作，结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育，同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度，综上所述，我们衷心希翼孩子能在贵园度过他快乐的童年,特此申请还望贵园予以考虑为盼签名X日期年月日幼儿园介绍信6恭敬的幼儿园领导您好！我是孩子的母亲—，我的爱人是在职职工，我们的孩子—，女孩，年月一日生于—，今年9月份已满3岁，为了让孩子及早接受正规幼儿教育，特向贵园提出入学申请现将具体理由阐述如下

一、教育理念的统一我们的教育理念是培养孩子多方面的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子斗胆尝试，并协助孩子实现理想我们认为在这方面与贵园的教育理念是一致的

二、对贵园的爱慕前不久曾经到过贵园，园所环境非常漂亮,很适合孩子学习、生活和运动我也跟老师交流了一些问题，老师们也给我留下了很好的印象所以，我相信，孩子一定会在贵园度过快乐的时光

三、实际的迫切性随着孩子年龄的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还希翼培养孩子的社会交往能力，让他理解到小朋友之间互相匡助彼此学习的重要性

四、我们的努力与承诺为了让孩子顺利适应幼儿园的生活，我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯，调整孩子的作息时间，并还将继续努力强化我们愿意积极配合贵园的教育工作，结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育，同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度，综上所述，我们衷心希翼孩子能在贵园度过他快乐的童年，还望贵园予以考虑为盼特此申请联系电话申请人年月幼儿园介绍信7入园介绍信恭敬的老师您好！薛燃小朋友今年8月6日就满2岁零8个月了，即将进入贵园学习和游戏，作为家长我感到非常欣慰以下是燃燃的基本情况，希翼他能在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园的新生活谢谢！基本情况姓名小名燃燃性别男出生年月—年n月6日属相牛

一、性格特点善良，乐观，懂得分享，做事专注，是一个懂事但个性鲜明的孩子自尊心很强，不喜欢被强迫，但很讲道理，如果耐心跟他说他会很配合守信用，只要他答应的事情，都会做到的，所以请老师尽可能地多和燃燃沟通不会去抢别的小朋友的东西，属于自娱自乐型喜欢蓝色、绿色非常有主见，坚持自己动手，自己当家作主有些害羞，但不内向，慢热，熟悉环境后，会很积极主动

二、语言能力能清晰表达自己的意愿，能听懂绝大部份大人的话喜欢亲子阅读，喜欢英语，可以独立阅读体验英语lo

三、动手能力和身体协调能力喜欢运动，喜欢剪纸，动手能力强，但身体协调方面较弱，学习舞蹈动作上较慢，还请老师多加引导和鼓励

四、饮食习惯不挑食，基本无过敏食物吃饭时间、饭量比较固定，胃口好，天生大胃王，会自己用小勺吃饭，在家喝水挺多，会自己用水杯喝

五、生活习惯爱干净，不喜欢手上、脸上、衣服上有脏东西，会让我们帮忙擦干净不喜欢手指画，不愿意带帽子喜欢干活，喜欢捡地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等下午睡觉晚，基本在2点半到4点半之间，所以午休对他来说可能不太习惯，还请老师费心！大便时间普通在上午十点摆布，大小便知道说，但入厕还需要老师帮忙，不会擦，麻烦老师了！自己穿、脱衣服还比较艰难，可以自己穿鞋脱鞋，能分辨摆布脚可以自己上下楼梯，但需要扶扶手作为家长，我们向来在进行正面引导，告诉孩子幼儿园很好玩，有不少老师和小朋友，很棒的小朋友才可以上幼儿园等，所以，小家伙对入园是很期待的一个孩子踏入社会的第一步，我想，天下父母的心都一样，相信老师也都懂，我们只是希翼和老师一起努力，尽量给孩子提供一个轻松愉快的成长环境，让孩子能够适应、接受并喜欢上幼儿园，和老师亲近，交到更多的好朋友，度过这几年快乐的时光再次谢谢您！家庭住址家长及联系方式幼儿园介绍信8敬爱的园长您好!您在百忙中抽出时间阅读我的自荐信，非常感谢在―师范三年中，我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发,努力掌握技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩在实习期间我主要担任的是语言、音乐、科学三门学科的教学工作严格制订教学计划，按预定计划完成教学任务并结合存在的实际情况进行良好的随机教育和品德教育在语言教学方面为了解决我们班小朋友说的能力差的问题我为孩子们提供尽可能丰富的语言环境;每周在语言区增添新的内容，让小朋友永远都对语言区保持着一种新鲜感每天上午都会进行听读游戏识字，让幼儿在快乐中学习识字每周都会开展字、词、句训练课;在班上时常开展讲故事比赛等等活动往往利用空余时间进行“连词游戏”、“连句游戏”“字宝宝不见了”的游戏既好玩又受益匪浅，小朋友们开心，也乐在其中通过一个学期的学习，小朋友在说的能力得到了明显的改善能慷慨的在集体面前说话、讲故事并且声音响亮谈话和讲话都能环绕主题能根据文学作品提供的线索防编或者续编一个情节或者画面在科学教学方面以幼儿为主体通过指导下幼儿自身的探索活动，促进幼儿全面发展的科学教育我十分强调幼儿在探索活动中感知、探索、发现，在自身的经历中认识周围世界，获取相关的感性经验和知识;重视观察、分类、测量、表达、思量等等科学方法、智力技巧的学习；强调发展幼儿的好奇心、科学兴趣和对自然界的情感和态度、个性品质的培养;强调物质材料的提供、环境气氛的创设等等强调使用工具和制作的技能的学习，动手操作能力的培养现在小朋友们都很喜欢上科学课，都爱上科学了动手能力增强了如制作电话、拖鞋、扇子、用订书机装订画册、做风车等等有人把幼儿教育比作是一项综合性、艺术性的系统工程，是培养合格的跨世纪人材的一项奠基石但是我们每一位教师都深有体味要保证孩子的全面发展，单靠幼儿园教育是远远不够的我们每一个活动的成功开展，幼儿的每一点进步，渗透着老师们的心血，更离不开家长的支持为了开展好家长工作，孩子在幼儿园发生的大小事情我都会及时主动的与家长取得联系孩子的进步和与家长一起分享，孩子的缺点和家长一起分担通过长久的坚持，家长们都非常的信任我有什么事情都会和我说尧尧爸爸和妈妈因为生意上的事情闹的要离婚尧尧伤心的告诉我妈妈爸爸打架了为此，我拨通了尧尧妈妈的电话尧尧妈妈把原原本本的事情告之了我，并非常的耽心尧尧的安全经过多次与尧尧妈妈的交谈，使她那颗原本不安定的心平静下来了并答应一定会让尧尧来是上幼儿园尧尧虽然几个星期没有上幼儿园，但是对于幼儿园他一点也不目生因为我会时常与他保持电话联系，告诉他幼儿园发生的事情安全工作是幼儿园工作的重中之重要加强幼儿的安全工作，那自己得必须深入了解安全工作的法规为了更好的开展班级安全个工作，我每天利用空于时间来学习安全工作的法律法规每周用生动的故事情节表演对幼儿进行安全知识的教育，并渗透到日常生活中时时让幼儿牢记“安全第一”在幼儿部开展的师生安全知识竞赛中，本班脱颖而出取得了第一的好成绩每周的班会上安全工作是必须讨论的内容每天进行安全检查是必须要做的事情在这快一年中，没有任何安全事故的发生在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验通过幼儿园观摩学习，让我受益非浅!我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中！我热爱幼儿教育事业我深深体味到幼教工作的崇高，责任的伟大!体味到实践工作中的意义与欢乐!我希翼能以我更好的水平为贵园献出我的一份力量请您相信我，我一定能做到！此致敬礼！—年—月—日幼儿园介绍信9老师，您好这是—X小朋友的基本情况，希翼她能够在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园新的生活谢谢！基本资料—姓名—小名出生年月—属相

3.上厕所普通情况下可以自己报告若玩得太专心，不提醒可能会忘记如午睡前上厕所，午睡期间基本可以不穿尿不湿

4.睡觉在家午睡时间普通1点摆布，入睡很快，在家午睡2-3小时如太兴奋，可以悄声说话“嘘，瞌睡虫来找康康了吗？”“不要说话了，小心蚊子来了”，“我们一起来大草原数绵羊吧，一只羊，两只羊”则可迅速肃静下来睡觉时要吃大拇指，这个习惯需要改正

5.穿衣穿鞋可以配合大人穿衣服，可以自己穿裤子，但穿不好会穿简单的“一脚蹬”鞋，有时会搞错摆布脚不会系鞋带性格爱笑，活泼，爱说话，懂道理，爱思量，有自己的想法，温和友善比较听话，但对父母依赖性强，小心谨慎有余冒险精神不足我们希翼他能更加勇敢，自信本领及爱好

1.热爱各种汽车，是典型的车迷可以说出大多数汽车的牌子（奔驰、宝马、大众、本田、尼桑等等），认识各种功能的车辆（救护车，警车，消防车、起重机等），及车辆上部件的名称用途可以一个人玩玩具车较长期，与他打开话题可从聊车开始星座自理能力

1、语言

2、吃饭

3、上厕所

4、睡觉

5、穿鞋性格本领及爱好身体状况:以上是根据我们家长的日常观察，对—小朋友作出的简单介绍，希翼老师能够通过它多了解_x作为家长，我们会尽量做足准备，和老师一起，给孩子的幼儿园生活开个好头，匡助孩子尽快适应，匡助孩子喜欢上幼儿园，和老师更亲近，一起度过愉快的幼儿园时光感谢老师！联系电话x爸爸—x妈妈X幼儿园介绍信10老师，你好这是—X小朋友的基本情况，希翼能够匡助老师更好的了解小家伙，让小家伙尽快适应幼儿园的新生活，谢谢!基本资料姓名_x小名_x英文名_x出生年月一年—月—日属相X星座_x自理能力

1、语言表达能力挺强，基本能够表达出自己想干的事情

2、吃饭不怎么爱吃青菜，胡萝卜和西兰花会稍微吃点，比较爱吃肉

3、上厕所基本能够自理，有臭臭、尿尿会告诉大人，但是不会自己脱裤子尿尿

4、睡觉睡眠情况很好，没有闹觉现象，睡着了爱蹬被子

5、穿鞋知道鞋是穿在脚上的，但现在还不知道摆布

6、穿衣还不会自己穿衣服，裤子穿的少时可以慢慢脱掉性格属于大众性格，随和，很少任性，在外面听从别人的安排，没有自主性，有点爱哭，想要别的玩具可能会用哭声吸引老师注o身体状况其他还好，但是稍微受凉爱咳嗽，希翼汗湿后，老师及时帮她更换内衣或者汗巾，做好预防希翼老师赋予匡助x相比于其他入园的孩子年纪会小一些，有可能玩的尽兴忘记跟老师说要上厕所，希翼老师时不时提醒一下琪琪的日常生活技能不是很熟练，希翼老师多引导，尽量让他自己的事情自己做，我们在家也会对她做相关训练，让她学会自己吃饭自己上厕所以上是根据我对琪琪日常生活的简单介绍，以及我对琪琪幼儿园的期望希翼老师以后能通过介绍信来了解琪琪作为家长我们会尽量做足准备，给孩子的幼儿园生活开个好头，匡助孩子尽快适应，匡助孩子喜欢上幼儿园，让孩子更快的融入大集体，和小朋友一块度过快乐的幼儿园时光感谢老师！家长联系方式妈妈联系电话_____________爸爸_x联系电话_____________幼儿园介绍信11恭敬的老师:您好!_x小朋友即将进入贵园学习和游戏，作为家长我感到非常欣慰以下是_x的基本情况，希翼他能在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园的新生活谢谢！基本情况姓名x小名x性别x出生年月年月日属相:X

一、性格特点善良，乐观，懂得分享，做事专注，是一个懂事但个性鲜明的孩子自尊心很强，不喜欢被强迫，但很讲道理，如果耐心跟他说他会很配合守信用，只要他答应的事情，都会做到的，所以请老师尽可能地多和燃燃沟通不会去抢别的小朋友的东西，属于自娱自乐型喜欢蓝色、绿色非常有主见，坚持自己动手，自己当家作主有些害羞，但不内向，慢热，熟悉环境后，会很积极主动

二、语言能力能清晰表达自己的.意愿，能听懂绝大部份大人的话喜欢亲子阅读，喜欢英语，可以独立阅读体验英语

三、动手能力和身体协调能力喜欢运动，喜欢剪纸，动手能力强，但身体协调方面较弱，学习舞蹈动作上较慢，还请老师多加引导和鼓励

四、饮食习惯不挑食，基本无过敏食物吃饭时间、饭量比较固定，胃口好，天生大胃王，会自己用小勺吃饭，在家喝水挺多，会自己用水杯喝

五、生活习惯爱干净，不喜欢手上、脸上、衣服上有脏东西，会让我们帮忙擦干净不喜欢手指画，不愿意带帽子喜欢干活，喜欢捡地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等下午睡觉晚，基本在2点半到4点半之间，所以午休对他来说可能不太习惯，还请老师费心!大便时间普通在上午十点摆布，大小便知道说，但入厕还需要老师帮忙，不会擦，麻烦老师了！自己穿、脱衣服还比较艰难，可以自己穿鞋脱鞋，能分辨摆布脚可以自己上下楼梯，但需要扶扶手作为家长，我们向来在进行正面引导，告诉孩子幼儿园很好玩，有不少老师和小朋友，很棒的小朋友才可以上幼儿园等，所以，小家伙对入园是很期待的一个孩子踏入社会的第一步，我想，天下父母的心都一样，相信老师也都懂，我们只是希翼和老师一起努力，尽量给孩子提供一个轻松愉快的成长环境，让孩子能够适应、接受并喜欢上幼儿园，和老师亲近，交到更多的好朋友，度过这几年快乐的时光再次谢谢您！父母姓名x联系电话x家庭住址x幼儿园介绍信12恭敬的老师您好！_X小朋友今年8月6日就满2岁零8个月了，即将进入贵园学习和游戏，作为家长我感到非常欣慰希翼他能在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园的新生活谢谢！—年_月_日幼儿园介绍信13老师您好这是小朋友的基本情况，希翼她能够在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园新的生活谢谢！基本资料姓名小名出生年月属相星座自理能力

1、语言

2、吃饭

3、上厕所

4、睡觉

5、穿鞋性格本领及爱好身体状况以上是根据我们家长的日常观察，对x小朋友作出的简单介绍，希翼老师能够通过它多了解作为家长，我们会尽量做足准备，和老师一起，给孩子的幼儿园生活开个好头，匡助孩子尽快适应，匡助孩子昌欢上幼儿园，和老师更亲近，一起度过愉快的幼儿园时光感谢老师！年—月—日幼儿园介绍信14敬爱的老师您好！很荣幸小朋友能成为你们的学生以下是小朋友的基本情况，希翼他能够在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园新的生活谢谢！基本资料

1、语言现在可以比较清晰的表达自己的想法，爱说话爱提问但多数用沙溪话，幸亏4位老师都是沙溪人，如遇到听不清楚的时候，请老师让他慢慢的重复几次，普通话和白话识少少，但我还是比较乐意他多学点普通话，然后用普通话跟他沟通

2、吃饭现在家里基本还是喂，自己会用勺子吃，但吃的较慢而且无耐性吃完，但我相信杰杰在集体生活中会有改善，因为他比较受人影响加之有老师们的鼓励大块肉不会吞含在嘴里要大人提醒才吐掉，平时都是做些肉丁煎旦等才吸收点肉类无食物过敏，自己会用杯喝水

3、睡觉午睡可能比较艰难，在家基本要陪着睡，而且还有个习惯要抱个公仔睡，也睡得比较晚大概2-5点间，这个有待调整因为他的搞怪在幼儿园是集体生活我也耽心他会影响其他小朋友午睡，这个要辛苦老师们了性格外向，活泼好动个性鲜明有些胆小、记仇、有点小自私，不太愿意分享，现在我们在努力改正他，可能需要个过程，希翼老师能帮忙自尊心很强，不喜欢被强迫，但很讲道理，如果耐心跟他说说他会很配合非常有主见，喜欢自己动手生活习惯不喜欢手上、脸上有脏东西，会让我们帮忙擦干净不愿意带帽子能分辨摆布脚可以自己上下楼梯，但需要扶扶手平时接触的小朋友也不算多，但是杰杰喜欢和小朋友玩或者喜欢一个人的方式是会抱他，可能还会亲他，通常会吓到别的小朋友，甚至引起打架，请老师们多加留意，以上是根据我们家长的日常观察，作为家长，我们前期在进行正面引导，一个孩子踏入社会的第一步，我想，天下父母的心都一样，相信老师也都懂，我们只是希翼和老师一起努力，尽量给孩子提供一个轻松愉快的成长环境，让孩子能够适应、接受并喜欢上幼儿园，和老师亲近，交到更多的好朋友，度过这几年快乐的时光再次谢谢您们！幼儿园介绍信15敬爱的老师:你们好!我是—小朋友的妈妈—将要进入贵园学习、游戏，我很高兴我们将要共同爱护这个孩子，陪伴她一起成长选择中心幼儿园，我也是听朋友的介绍，知道这里有着优秀的老师，和良好的口碑，是一个专业完善的幼儿园但因为司雪妤小朋友的一些性格特点，我还是有着或者多或者少的忧虑，所以写下这份东西，介绍一下她的一些特点和需要注意的事项，希翼老师能重视,以方便我们共同匡助她渡过入园焦虑期，更快地适应幼儿园的生活姓名小名—对幼儿园的了解在家时妈妈就时常和她讲，去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画，还有不少小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很憧憬幼儿园的生活性格总体来说属于外向，喜欢和小朋友一起玩，一起分享食物（不小气），比较乖巧听话，但有点胆小，对没见过的事物持防范态度（包括玩具），容易受到惊吓，我们处理的方法是抱着她安慰一下，或者耐心地跟她讲下道理，她也是能听进去的x和大便她普通都会自己说，无非可能会因为初期的入园焦虑而尿裤子，还烦请老师提醒她还有一个小习惯，咬自己的指甲，也许在焦虑的时候会更加突出，请老师注意下，慢慢帮她改掉这个坏习惯

2.喜欢听故事会唱儿歌《卖汤圆》，«twinkle twinklelittlestar》，《两只老虎》,《小老鼠上灯台》，《拔萝卜》，《小兔子乖乖》等儿歌，但是喜欢改歌词乱唱会背唐诗若干，《游子吟》、《江雪》、《静夜思》、《锄禾》、《鹅》等，但也是爱乱背

3.可以说一些简单的英语单词，水果，身体部份，称谓等

4.为保护眼睛，目前只看过《倒楣熊》一部动画片，普通是周末才干看几集，小朋友非常喜欢往往会问“今天星期几？可不可以看倒楣熊？”如果不喜欢做某事而哭闹，或者不喜欢某个小朋友，可以说，倒楣熊已经做了，倒楣熊和他是好朋友等进行安抚

5.在家我们都希翼他能自己的事情自己做，所以，他会剥蛋壳，剥桔子皮，擦桌子，把垃圾丢到垃圾桶，收碗，自己擦脸擦手等，有时还让他参预洗袜子，扫地的过程中，前几天还主动给爸爸洗脚了虽然他暂时做的不好，但是我们都会鼓励他要求他参预劳动身体状况身体良好，反抗力还不错皮肤比较干，冬天洗脸需要及时擦香香普通出汗是头上汗最多，我们在家没有使用隔汗巾如天气热或者运动量大，及时增减衣服即可以上是根据我们家长的日常观察，对王彦廷小朋友做出的简单介绍，希翼老师能够通过最能吸引她的游戏现阶段对看故事书、画画非常感兴趣，电视比较喜欢看天线宝宝、米老鼠喜欢滑梯，最爱说“大象滑梯我爱你!”对于幼儿园的期盼我们希翼她在幼儿园能和老师、小朋友愉快的相处，让她自由、随性地发展我知道每一个孩子都要经历这样一个入园和家长分离的焦虑过程，希翼我们家园双方能共同呵护这朵小花，建立她的安全感和归宿感，让她爱上幼儿园，爱上老师，相信那时，她会是一个招人爱慕的小姑娘20年x月x日它多多了解作为家长，我们会尽量做足准备，和老师一起，给孩子的幼儿园生活开个好头，匡助孩子尽快适应，匡助孩子喜欢上幼儿园，和老师更亲近，一起度过愉快的幼儿园时光感谢老师！幼儿园介绍信2恭敬的老师您好！薛燃小朋友今年8月6日就满2岁零8个月了，即将进入贵园学习和游戏，作为家长我感到非常欣慰以下是燃燃的基本情况，希翼他能在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园的新生活谢谢！基本情况姓名小名燃燃性别男出生年月—年11月6日属相牛

一、性格特点善良，乐观，懂得分享，做事专注，是一个懂事但个性鲜明的孩子自尊心很强，不喜欢被强迫，但很讲道理，如果耐心跟他说他会很配合守信用，只要他答应的事情，都会做到的，所以请老师尽可能地多和燃燃沟通不会去抢别的小朋友的东西，属于自娱自乐型喜欢蓝色、绿色非常有主见，坚持自己动手，自己当家作主有些害羞，但不内向，慢热，熟悉环境后，会很积极主动

二、语言能力能清晰表达自己的意愿，能听懂绝大部份大人的话喜欢亲子阅读，喜欢英语，可以独立阅读体验英语

三、动手能力和身体协调能力喜欢运动，喜欢剪纸，动手能力强，但身体协调方面较弱，学习舞蹈动作上较慢，还请老师多加引导和鼓励不挑食，基本无过敏食物吃饭时间、饭量比较固定，胃口好，天生大胃王，会自己用小勺吃饭，在家喝水挺多，会自己用水杯喝

五、生活习惯爱干净，不喜欢手上、脸上、衣服上有脏东西，会让我们帮忙擦干净不喜欢手指画，不愿意带帽子喜欢干活，喜欢捡地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等下午睡觉晚，基本在2点半到4点半之间，所以午休对他来说可能不太习惯，还请老师费心！大便时间普通在上午十点摆布，大小便知道说，但入厕还需要老师帮忙，不会擦，麻烦老师了！自己穿、脱衣服还比较艰难，可以自己穿鞋脱鞋，能分辨摆布脚可以自己上下楼梯，但需要扶扶手作为家长，我们向来在进行正面引导，告诉孩子幼儿园很好玩，有不少老师和小朋友，很棒的小朋友才可以上幼儿园等，所以，小家伙对入园是很期待的一个孩子踏入社会的第一步，我想，天下父母的心都一样，相信老师也都懂，我们只是希翼和老师一起努力，尽量给孩子提供一个轻松愉快的成长环境，让孩子能够适应、接受并喜欢上幼儿园，和老师亲近，交到更多的好朋友，度过这几年快乐的时光再次谢谢您！家庭住址家长及联系方式:幼儿园介绍信3老师，你好这是小朋友的基本情况，希翼能够匡助老师更好的了解小家伙，让小家伙尽快适应幼儿园的新生活，谢谢！基本资料姓名二小名英文名出生年月20—年—月—日属相X星座自理能力

1、语言表达能力挺强，基本能够表达出自己想干的事情

2、吃饭不怎么爱吃青菜，胡萝卜和西兰花会稍微吃点，比较爱吃肉

3、上厕所基本能够自理，有臭臭、尿尿会告诉大人，但是不会自己脱裤子尿尿

4、睡觉睡眠情况很好，没有闹觉现象，睡着了爱蹬被子

5、穿鞋知道鞋是穿在脚上的，但现在还不知道摆布

6、穿衣还不会自己穿衣服，裤子穿的少时可以慢慢脱掉性格属于大众性格，随和，很少任性，在外面听从别人的安排，没有自主性，有点爱哭，想要别的玩具可能会用哭声吸引老师注后、O身体状况其他还好，但是稍微受凉爱咳嗽，希翼汗湿后，老师及时帮她更换内衣或者汗巾，做好预防希翼老师赋予匡助相比于其他入园的孩子年纪会小一些，有可能玩的尽兴忘记跟老师说要上厕所，希翼老师时不时提醒一下琪琪的日常生活技能不是很熟练，希翼老师多引导，尽量让他自己的事情自己做，我们在家也会对她做相关训练，让她学会自己吃饭自己上厕所以上是根据我对琪琪日常生活的简单介绍，以及我对琪琪幼儿园的期望希翼老师以后能通过介绍信来了解琪琪作为家长我们会尽量做足准备，给孩子的幼儿园生活开个好头，匡助孩子尽快适应，匡助孩子喜欢上幼儿园，让孩子更快的融入大集体，和小朋友一块度过快乐的幼儿园时光感谢老师！家长联系方式妈妈联系电话爸爸联系电话幼儿园介绍信4老师，您好这是_x小朋友的基本情况，希翼她能够在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园新的生活谢谢！基本资料姓名小名出生年月属相星座自理能力L语言2吃饭3上厕所4睡觉5o穿鞋_»J本领及爱好身体状况以上是根据我们家长的日常观察，对—小朋友作出的简单介绍，希翼老师能够通过它多了解_x作为家长，我们会尽量。