幼儿园实践心得体会

幼儿园实践心得体味幼儿园实践心得体味1时间过的真快，一转眼我在幼儿园的实习生活就快结束了这段实习经历让我学到了很多关于幼儿园的实践动手操作经验，是一笔珍贵的财富，它能为我以后的工作生活奠定良好的基础还记得刚到幼儿园实习的时候，才发现自己的理论知识彻底没办法运用到实践中去应对目生的环境，目生的人，我只能一切都重新开始我一向性格开朗，有亲和力而且个性喜欢小孩子，所以和孩子们沟通起来彻底没有障碍，每一个孩子都很喜欢我让我很自豪每一天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来，和他们亲切的打招呼，让孩子们对我有很好的印象，课间的时候我就会和他们一齐游戏，总之我就把自己也当做一个小孩子了这样更容易让孩子们亲近我，最后我的付出得到了回报，渐渐的孩子们会主动和我交流了，每次见面也主动和我打招呼，看着他们那末天真的笑脸，让我很开心和他们慢慢熟悉起来,对我以后展开教学工作能带给很大的方便等我熟悉了幼儿园的环境，和孩子们也很熟悉了之后，指导老师便安排我开始真正展开教学工作，每一天上课前我都会把教案写好，准备好教具，上课的时候我会抓住小朋友有兴趣的事情作为出发点，从中调动他们的用心性，培他们说话，命令他们做事相反地，我把自己当做他们的朋友来催促他们做事甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔珍贵的财富个性是陈老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改善要成为一位合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平不能对此疏忽！知识和经验都不是天上掉下来的惟独不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子彻底交给你彻底信赖于你充分信任你并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，六个月里让我真正的了解幼儿老师是那末的不容易真是哎，做什么都不容易啊以前以为带幼儿是什么人都能上任的可做起来是如此之难！〜这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长使我认识到正确的人生观，价值观也期望我和陈老师的工作能配合的更默契教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、职责心并重，缺一不可，总之，要当一位好幼教不容易啊在此次实习〜中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业幼儿园实践心得体味4

一、实习目的

1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想；

2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作；

3、了解幼儿园教育和保育工作的普通特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力；

4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中

二、实习内容第一周为见习期幼儿园实践心得体味观察幼儿园环境，班级环境；了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况;熟悉幼儿一日活动安排;观察教师组织教育活动，学习经验；第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动整个过程不断与带班老师交流以学习经验，完善效果；在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域；每周进行实习，填写专业实习周志；此外还协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动；参预班级环境创设，参预为迎接六一的有关道具制作

三、实习总结在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思量理论与实践相结合的问题通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体味到作为一位幼教工作者该有多大的教育机智这也是指导我今后学习的方向标通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出不少受用的珍贵意见例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面,在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等这些都是很具体、很细致的进步虽然实习让我体味了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己,所以心理很塌实在实习期间，欣喜自己取得了成绩虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样幼儿园实践心得体味每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体味到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻每一个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一位优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要继续努力幼儿园实践心得体味5时间过的真快，一转眼我在幼儿园的实习生活就快结束了这段实习经历让我学到了很多关于幼儿园的实践动手操作经验，是一笔珍贵的财富，它能为我以后的工作生活奠定良好的基础还记得刚到幼儿园实习的时候，才发现自己的理论知识彻底没办法运用到实践中去面对目生的环境，目生的人，我只能一切都重新开始我一向性格开朗，有亲和力而且特殊喜欢小孩子，所以和孩子们沟通起来彻底没有障碍，每一个孩子都很喜欢我让我很自豪每天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来，和他们亲切的打招呼，让孩子们对我有很好的印象，课间的时候我就会和他们一起游戏，总之我就把自己也当做一个小孩子了这样更容易让孩子们亲近我，终于我的付出得到了回报，渐渐的孩子们会主动和我交流了，每次见面也主动和我打招呼，看着他们那末天真的笑脸，让我很开心和他们慢慢熟悉起来，对我以后展开教学工作能提供很大的方便等我熟悉了幼儿园的环境，和孩子们也很熟悉了之后，指导老师便安排我开始真正展开教学工作，每天上课前我都会把教案写好，准备好教具，上课的时候我会抓住小朋友有兴趣的事情作为出发点，从中调动他们的积极性，培养他们的优点，让孩子们无拘无束的接受新知识，给他们畅所欲言的环境，不让他们感觉自己受到了约束，这样才干促进孩子们的全面发展固然在幼儿园除了教学工作外还有保育工作，我积极配合保育老师的安排，孩子们吃饭前会要他们洗手，喝水的时候不要说话等等，有时候还要喂孩子们吃饭，午睡的时候做好巡查工作，为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教，促进每一个孩子的全面发展我觉得一位优秀的幼儿教师除了关心照应孩子之外还要与孩子的家长有一个很好的沟通，从家庭学校方面给孩子来个全面发展幼儿天生就好奇，对什么新鲜的事物都爱摹仿,但是他们自身经验和知识经验都有局限性，所以作为教师的我们要对他们悉心引导和提供匡助，所以我们要有广泛的兴趣爱好，还要喜欢思量问题，要有自己的见解，才干更好的匡助孩子们全面发展这次的幼儿园教师实习让我学会了不少东西，懂得了更好的和孩子们沟通，丰富了我的社会经历总之，就是受益匪浅幼儿园实践心得体味6随着时间的关系，我在xx幼儿园的实习生活也结束了虽然惟独一个月的时间，但却让我感受到了作为一位幼儿教师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的艰难毫无工作经验的我，应对新工作，应对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪不明白到底该从哪里入手，看着指导老师（班主任）轻简单松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着我努力地去学习，尝试独立带孩子经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去在实习过程中，让我懂得了应对不同的幼儿要用不同的方法，每一个孩子都有自己独特的内心世界而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的每一个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要想帮忙他们改正缺点，不仅仅要关心照应幼儿，还要与幼儿家长沟通交流在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最珍贵的东西在机关幼儿园的每一个教师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表在实习期间，由于机关幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作但我严格按照时间表，配合所在班主班老师认真做好一日常规工作首先，保教工作在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面我虚心请教保育员，用心配合保育阿姨的工作户外活动，我提醒幼儿注意安全，不追逐打闹进餐时，帮忙保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿肃静进餐，不挑食睡觉时为年龄小还不能自理-的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告诉他们肃静入睡，不能说话尽自己最大的努力照应好每一个幼儿的生活让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识其次，教育工作应对上课，作为实现老师心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣我从熟悉教材开始，因为惟独一个月的时间，指导老师给我布置了七八节可得资料我从教案到教具，一步一步的去准备，直到得到直到老师的认可，我才走上了“讲台”但当应对幼儿上课时，还是那末的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律第一次正式上课没有成功但是又一次的讲课中，我总结经验教训，就比第一次进步不少随后慢慢的进入了老师的较色再次，家长工作作为教师，每一天都要与家长打交道家长工作也是幼儿教育工作中一项十分重要的资料我们要虚心听取家长的合理化得的推荐，同时对于家长的无理要求，妥善处理，友善的拒绝幼儿在园表现要告知家长,取得家长信任经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一位合格的幼儿教师实属不易非但要具有深厚的教学经验，还要有良好的职业道德幼儿教师不仅仅要有耐心、爱心、细心、更要有职责心总之，教师是一个崇高而神圣的职业，透过实习我也看到了自己的不足，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高这使我明白，务必要有过硬的.专业知识和技能，才干在幼教之路上创造属于我的精彩人生幼儿园实践心得体味7

一、实习目的

1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的潜力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想；

2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作;

3、了解幼儿园教育和保育工作的普通特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作潜力；

4、透过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中

二、实习资料第一周为见习期观察幼儿园环境，班级环境；了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动状况；熟悉幼儿一日活动安排；观察教师组织教育活动，学习经验；第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动整个过程不断与带班老师交流以学习经验，完善效果；在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域；每周进行实习总结，填写专业实习周志；此外还协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动；参预班级环境创设，参预为迎接六一的有关道具制作

三、实习总结在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识时间不长，但对我们实践潜力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用透过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思量理论与实践相结合的问题透过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体味到作为一位幼教工作者该有多大的教育机智这也是指导我今后学习的方向标透过实习，我感觉各方面的潜力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出不少受用的珍贵意见例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面,在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等这些都是很具体、很细致的进步虽然实习让我体味了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的潜力，提高自己,所以心理很塌实在实习期间，欣喜自己取得了成绩虽然每一天都会碰到不同的状况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体味到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻每一个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一位优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要继续努力幼儿园实践心得体味8时光荏苒，转眼间来幼儿园养他们的优点，让孩子们无拘无束的理解新知识，给他们畅所欲言的环境，不让他们感觉自己受到了约束，这样才干促进孩子们的全面发展固然在幼儿园除了教学工作外还有保育工作，我用心配合保育老师的安排，孩子们吃饭前会要他们洗手，喝水的时候不要说话等等，有时候还要喂孩子们吃饭，午睡的时候做好巡查工作，为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教，促进每一个孩子的全面发展我觉得一位优秀的幼儿教师除了关心照应孩子之外还要与孩子的家长有一个很好的沟通，从家庭学校方面给孩子来个全面发展幼儿天生就好奇，对什么新鲜的事物都爱摹仿，但是他们自身经验和知识经验都有局限性，所以作为教师的我们要对他们悉心引导和带给帮忙，所以我们要有广泛的兴趣爱好，还要喜欢思量问题，要有自己的见解，才干更好的帮忙孩子们全面发展这次的幼儿园教师实习让我学会了不少东西，懂得了更好的和孩子们沟通，丰富了我的社会经历总之，就是受益匪浅幼儿园实践心得体味2时光如白驹过隙普通匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味出发，向来到它的殒落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起顽耍实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度四个月的实习快要结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”刚开始的时候感觉时间好漫长，四个月呀，什么时候才干熬到头啊，可是,转眼间，最后一个月已经来到了当这一天真来时，蓦地对实习产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的实习让我在快乐中获取不少知识，学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础成为我珍视的珍贵财富当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品，吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界走进教室，我看见满地是雪花片、玩具、积木和教具，就像当初，他们个个从不同家庭被送到这儿来的状况一样，他们又失序了这几个月来，我辛苦地训练他们，从不要求他们要将课文读熟，我只要他们懂得礼貌，知道何时该说对不起、何时该说谢谢、何时要问好，从不要求他们唱歌要把调音唱准，我只要他们尽兴地唱歌，快乐地跳舞，从不曾经在他们游戏欢笑的时候制止他们，我只要他们记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的快乐跟他们相处这些日子来，我总是用于其它老师的方式跟他们沟通，不必大声地管教他们，他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话,不必打骂他们，只要抱着他们说说话，一次、两次他们就再也不犯错一天有三之一的时间，他们都在我身边每一个孩子都一样，他们是我的，他们的父母把孩子交到我手上，这群平均不到三岁的孩子，此时应在父母身边，享受着呵护的，却因为父母的工作无暇照应，所以把他们放到这里某些孩子的父母说，孩子的成长就这么一次，很遗憾错过这么多，而我何起有幸，看到这么多孩子的成长,因为孩子爸妈的忙碌，所以还不到上小班的年龄，就得把孩子送到园所来，我无法一一喂他们吃饭，所以，他们必须自己学着自立自强，向来到学会自己拿汤匙吃饭，从总是吃了满地饭渣到能自己收拾桌边环境，我脑中采集了无数个他们成长的画面，而这些画面连他们的父母都没机会看见我很珍惜这一切的，我给他们的是他们在任何地方都可以获得的，但他们给我的，却是特殊的、很无价的每天下午三点多，我总是帮着吃完点心的他们，整理着服装仪容，梳理小女生们的头发，等着家长们来接他们回家实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清晰自己的能力，更可以找到和书本上彻底不一样的知识面古人常说幼儿园实践心得体味听不如看，看不如做人可以发展到如此强大，固然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展在本次长达四个月的实习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致掌握年龄阶段学生的授课特点教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面语言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义这里，老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友纷纷举手发言，环绕这个话题说说他们的看法这个年龄阶段的孩子举手都极其踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，往往忽略了对幼儿生活常规的关注这一次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合如，我们班有两位小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，我们要争当勤俭节约的好孩子这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的机会还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵便地应答和处理说出了自己的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部份都是因为我是新手老师造成的，慢慢的磨练会让我这些不足得到改进通过这次的实习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富实习让我的思想逐渐成熟，也使我懂得了幼儿园实践心得体味“学高为师，行正为范”的道理在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平这四个月不仅是我人生中一段珍贵的回顾，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好幼儿园实践心得体味9时间过得真快，转眼之间，幼儿园的实习即将结束回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷在准备实习的前几周，我很矛盾矛盾在于，很想去实习，很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活；在校期间曾经俩次到学校所在地的幼儿园见习，感受了不同的氛围，特别是在市幼儿园见习那一周，和谐的氛围让我特殊憧憬幼儿园的生活，可是真正到了这个时候又特殊胆怯去实习，因为总感觉自己还没有能力去做一位幼儿教师我们现在是大三，专业学习了两年，但是我们并没有彻底掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两码事，怕自己胜任不了怀着这样矛盾的心情去找实习的地方，刚开始由于对自己的不自信，找实习地的时候，没有勇气去那种公立园，只是去了一些私立园，我们走了不少的幼儿园，虽然我们去的那些幼儿园都希翼我们可以留下来，但是一些大一点的幼儿园我们去了只能从保育员干起，小的就不同了，我们就可以直接代课了，所以，经过再三考虑我还是选择了一个比较小的幼儿园，先锻炼一下自己吧！来到幼儿园见到以前的老师，她们的年纪也比我们大不了多少，有的甚至都是同龄，可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这些应该都源于社会的磨练吧像我们这些向来在学校待着的人缺乏的就是这样的机会说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面经过这次实习，我在这些方面有了很大的提高我真正体味到了社会的复杂刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发现在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用经过一段时间的锻炼，在前辈的指点下我终于再也不是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引孩子们的注意力，我和其他代课老师利用课余时间想动作，想尽一切办法吸引他们的注意力，事实这个方法特殊有效，因为刚开始我的教学是特殊的死板，我发现孩子们都不时特殊愿意学，特别我代的是小班小朋友，这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩，但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了，怎样做才干让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐，那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中园长告诉我们想要得到孩子与家长的认可首先要记住他们的名字刚开始我以为这个一点都不重要，但是一次试验后我才发现这对于一个孩子来说太重要了，一次，我想让我班的一个小孩回答问题，但我就是想不起来他叫什么名字，无奈只好说幼儿园实践心得体味“这个宝宝……”可是让我失望的是那个小孩非但不理我，还哭了起来，当时我特殊的纳闷他为什么会哭，事后我才知道是因为我不记得他的名字，从那以后，我特殊注意，我带的班级总共惟独16个孩子，孩子少，所以我用最快的速度记住全班了孩子的名字，原因很简单；孩子们的想法特殊简单，他们就认为你能记住他的名字就是喜欢他，记不住就是不喜欢了还有一件事让我记忆特殊深刻，在一次的家长意见回馈表上，有一个家长很直接的写着这么一条意见；教师不负责任，推卸责任，幼儿有不适不尽快向家长反映当时我看完就被气懵了，我去找园长问了一下，园长告诉我可能就是因为上次小孩吃完药吐的那个事吧，其实那个事发生的当天我们就和家长说了，当时他也没说什么，但是他和园长说了，园长也认为没事就没和我们说，因为孩子在幼儿园吐什么的都是很寻常的事，小孩的胃比较浅，有时可能因为水喝多了，不想吃什么东西了都会吐当时感觉特殊委屈，还很气愤，我总感觉我已经做得很好了，为什么还要这么说呢后来园长的一番话让我有所领悟她告诉我幼儿园实践心得体味没那个必要，这只是刚开始，以后的路还长着呢，如果你就因为这个就生这么大的气，还想抛却，那以后的路该怎么走，也许我们确实有做得不到位的地方，要不然家长也不会说，如果我们做得非常好的话，家长是不会这么说的，不管做什么事不能只想别人的过错，要先想想自己什么地方做得不够好，以后注意就是了”园长的一番话让我感觉不那末难受了事后我也想了想，确实是我做得不够到位吧，园长还告诉我千万不要因为这个事就对那个小孩区别对待，我想我不会，作为一个老师，而且是一个幼儿老师，我深深地知道要公平的对待每一个孩子而事实上我也是这么做得，当时生气的时候我想过我以后再也不管她了，可是事后我没有那样做还有一件事让我感觉特殊的高兴，就是有一个离异家庭的小孩，跟爷爷一起生活，总之他就是和别的小孩不一样，也许是小的时候受到过什么伤害或者是惊吓吧，他就不懂得自己去小便，刚去的那几天，天天裤子都得让他尿湿好几次，换都换无非来，后来经过我们的努力他终于在一个星期后再也不尿裤子了，再后来我改变了他不少不少在保育这方面我学会了不少不少，我最大的体味就是提前体验了做妈妈的感觉，而且还是这么多孩子的妈妈，我还开玩笑说我以后不想做个好妈妈都不行了，这功劳应全都归功于他们呀以上就是我在幼儿园这三个月体味最最深刻的了，还有不少不少就不一一列举了最后补充一点作为一个老师，再没有什么能比得上得到家长认可更值得高兴的事了，事实证明我做到了，我相信在以后的道路上我一定会做得更好，虽然我不能做到让所有的人都满意，但是我会尽我自己最大的努力去做，把每一个孩子都当做我自己的孩子幼儿园实践心得体味10这次实习，除了让我对商业企业的基本业务有了必须了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的.作为一位一向生活在单纯的大学校园的我，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础.首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后务必要有很强的职责心.在工作岗位上，我们务必要有强烈的职责感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责.如果没有完成当天就应完成的工作，那职员务必得加班;如果不留意浮现了错误，也务必负责纠正其次，我觉得工作后每一个人都务必要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素质，正所谓做一行就要懂一行的行规.在这一点上我从实习单位同事那里深有体味.比如，有的事务办理需要工作证件，虽然对方可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么务必得这么做.此刻商业企业已经纳入正规化管理，所以职员的工作态度问题尤其重要，这点我有亲身感受.最后，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务潜力和交际潜力.任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手潜力更重要.因此，我体味到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一齐，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的潜力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的.很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会，让我学习不少、成长不少、收获不少看清晰自己的能力，更可以找到和书本上彻底不一样的知识面，古人常说听不如看，看不如做人可以发展到如此强大固然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展在本次长达一个月摆布的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平这个月不仅是我人生中一段珍贵的回顾，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有不少不少的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有不少不少的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦也很重要也总结出一些经验首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特殊是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才干做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净防止幼儿滑到我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每一个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺故意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发现，要想当一位真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心我愿用我的真心，换取孩子们的开心我愿用我的实心，换取所有人的认同惟独不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一位合格的教师在工作中，要不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的菁华吸取过来在实习期间，的感受就是理想与现实的差距很大当我写好一份教案，认真地在脑海摹拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求而这些也是我以后要注意和提高的方面我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察子细，吸收得当，那末，就一定能够取得进步，得到提高和发展我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师，在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲哀，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成为一位幼儿教师的自觉与压力书本是我们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够限度的发挥自己的才干，使自己可以拥有自己的教学风格，固然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了不少路，摸索出了不少属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变，最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变，也许这三次的转变会花费我们不少的时间，不少的精力，但这就是人生，这就是作为一个教师的基本人生人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的面对自己的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子开始生长开花繁盛之时在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样，她教会我不少不知道的东西，还为我开导心事不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气最后希翼他们能够在自己的一片天空中越飞约高茁壮成长幼儿园实践心得体味3俗话说万事开头难刚进入到幼儿园实习，总觉得艰难很大，自己工作毫无经验，应对性格各异的孩子，应对新工作，的确工作很难开展毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻简单松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小群众之中实习第一天的画面还记忆犹心，那是多么让人印象深刻清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天刚进班级，我要应对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我大班的幼儿在应对目生人时，都是那末心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片我的指导老师但是一位经验老道的闸北名师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈祥的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子我会用心观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验在陈老师的指导和帮忙下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说说班级里每一个幼儿的状况，我明白作为一名合格的幼儿园老师，需要透过接触幼儿、了解幼儿，逐步构成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，应对不同的幼儿要用不同的方法，每一个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每一个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮忙他们改正缺点，不仅仅要关心和照应幼儿，和幼儿家长的沟通也十分的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位小朋友们都十分天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和。