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文本内容:
学校安全应急演练方案为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力,根据上级有关文件精神,结合我校实际,经学校领导班子研究,本学期(具体时间待定)在学校举行师生安全应急演练四次
一、演练目的及时间通过地震,防火应急演练,使全校师生掌握应急避震,逃生的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震、火灾来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力演练时间月日课间操322
二、演练前准备演练前召开班会,让学生熟悉应急避震、避免火灾伤害的正确方法,分析我校应急的环境条件,阐述应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急和疏散,以免发生误解而引发谣传
三、演练要求、不要惊慌,听从指挥,服从安排
1、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤
2、按规定线路疏散,不得串线3严密组织,认真对待,避免危险情况的发生各班主任要提前摸
4.排由心脏病、高血压等有危险病史的学生,并提前进行预防
四、组织机构⑴领导小组组长:XX副组长XX成员、各班班主任XX摄像:XX播放音乐:XX信息报送XX教室室内指导:各班班主任2教室室内指导职责
①“地震或火灾警报”发出后,指导学生进行室内避震、避火,纠正学生的不正确动作和姿势
②“地震或火灾警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”,学校教学楼前做操位置
③班主任要自始至终跟队,指导学生按疏散线路撒离教室,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生疏散线路沿线工作组成员3教学楼楼梯三楼楼道七班、七班第二节上课教师23三楼楼道口及楼梯拐角东七班第二节上课教师;1西七班第二节上课教师4二楼楼道:八班、八班第二节上课教师23二楼楼道口及楼梯拐角东八班第二节上课教师;1西:八班第二节上课教师4一楼楼梯口东九班第二节上课教师1西九班第二节上课教师4中院疏导第二节上课教师XX足球场、值班教师XX疏散线路沿线工作职责
①合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故
②处理学生疏散过程中的偶发事件后勤保障小组()4组长XX成员XX职责全面负责演练准备、组织全过程所需的物资
五、演练程序
(一)老师在第二节课结束前分钟,拉响应急警报,应急疏散演XX5练开始
(二)教室内应急避震演练、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练1负责人,立即告知学生“地震或火灾来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包或双手保护头部最后一排靠里个同学面向墙,蹲在4墙角处、”地震或火灾警报”信号结束后,撤离教室,进入紧急疏散演练2环节
(三)紧急疏散演练学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路
1.线,迅速撤离到事先指定的地点整队、演练各班撤离路线如下2以班为单位按顺序撤出
七、
八、九年级、班的学生,从()()12东楼道疏散,、班的学生,从西楼道疏散在撤离途中,如出()()34现拥挤摔倒,负责疏散的教师和后面学生应立即大声喊“停”同时停止不动,各班老师立即制止本班学生停下,等险情排除后,再疏散学生有序撤出
六、突发事件处置在演练过程中,如果有意外情况发生,应立即启动应急预案,及时对受伤人员进行急救处理对现场能解决的轻微突发事件,由学校现场处理,如有轻微受伤等情况,由学校教师进行救治处理后,视情况选择是否送医对于严重突发事件,分别同时进行急救处理、拨打、联120系村医、卫生院同时逐级上报有关部门必要时在的()()xx xxxx,120指挥下由村医和学校急救处理人员对伤病人员进行救治具体人员安排如下组长XX组员各班主任XX
七、演练总结清点人数
1.、请领导小组组长校长总结讲话2xx、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室3学校XX年月日XX318。