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自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的‘一切行动活动时间5月29日下午230——
4303、大班、学前班合唱比赛活动宗旨《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高活动时间6月10日上午900-1100附表海拉尔区幼儿园庆“六一”系列活动时间表海拉尔区幼儿园庆“六一”系列活动时间表时间内容负责人5月27日上午900-1130“小手撑绿荫、童心慰童心”全园玩具义卖活动王XX XXXX下午休息5月28日上午900-1100第一分园趣味运动会xx xx下午休息5月29日上午900-1100学前班趣味运动会xx下午230-430“学生存、学做人”中班半日开放活动王志君5月30日上午900-1100大班趣味运动会xx下午230-400小班趣味运动会xx5月31日上午900-1100中班趣味运动会xx下午230-430小班半日开放教学活动康xx6月1日休息6月2日全天“童心童画”幼儿绘画手工作品展xx xx6月10日上午900-1100大合唱比赛xx xx xx六一活动方案篇4
一、活动时间20xx.
6.1
二、活动地点小骑士幼儿园
三、活动名称“六一”狂欢
四、活动目标
1、在节日里能快乐的表演节目
2、让幼儿体验游戏活动的快乐，给孩子提供一段快乐的时光
五、活动准备
1、各班准备一个节目歌曲或舞蹈或诗歌
2、幼儿操场表演场地安排先托小班组表演，中大班在一楼大厅候场请家长们全部到操场外面等候
3、各班在班上准备一个简单的游戏比如摸象鼻、堆积木等等，小礼品若干家长带幼儿到各班去玩游戏，并参观幼儿园环境
4、幼儿园为孩子准备一件六一”节日小礼品20xx六一活动方案文章20xx六一活动方案出自，此链接！
六、活动形式
1、各班表演歌舞或诗歌
2、各班级准备的游戏一个活动及小礼品
七、活动流程830——900家长带着幼儿入园900----920主持人致开场词升国旗仪式920——1020各班在操场表演节目
1、titi班节目《》
2、tata班节目《》
3、豆豆班节目《》
4、芽芽班节目《》
5、禧禧班节目《》
6、苗苗班节目《》
7、蕾蕾班节目《》
8、花花班节目《》
9、朵朵班节目《》
10、果果班节目《》
11、tiri班节目《》
12、ta-ang班节目《》1020——1220游园参加各班准备的游戏活动，将获得小礼品一个1220（幼儿园准备一个小礼品）家长带领幼儿领取礼品结束离园六一活动方案篇5xx幼儿园为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在xx溪小学举行“庆
六一、展风采”为主题的庆祝活动为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下
一、活动目的通过开展“庆
六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节使教师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象
二、活动内容1,学生作品展示；各校在XX小学教室展示学生作品每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成中心学校将派人到实地督促2,文艺节目汇演
三、组织机构组长副组长成员领导小组下设办公室，XX红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作
四、活动安排地点；XX小学.主办单位XX中心学校场所布置会标，宣传标语出席人员县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长活动程序
1、8；00-8；30；庆祝仪式.升国旗.领导讲话.XX溪小学学生表演校园集体舞.
2、8；40-12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.
3、830-900；评委观看各校学生作品，并给作品评分
4、9；00-12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.
五、活动要求；
1、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法去最高分和最低分，取其平均分为该项目得分.
2、5月23日上午，....各提供校选派20名学生代表包括演员及领队和辅导老师参加，XX小学、xxx中学全体师生参加各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.
（3）、各校代表必须在5月23日上午7；30之前赶到活动地点.
（4）、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成.
六、活动评比
1.奖项设置；
2、奖金设置
（2）、文娱节目奖一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元
（3）、学校总评一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元六一活动方案篇6“六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日，为了让每位孩子度过一个有意义的“六一”儿童节，感受家长、老师、社会对他们的关爱，使幼儿在参与中体验合作与交往的快乐，培养幼儿的语言表达能力、竞争意识以及动手操作能力，使家长进一步感悟新的幼儿教育理念，培养自主、快乐、自信、健康的新世纪接班人；通过向家长、社会展示“庆六一”活动，进一步塑造我园的良好形象、强化教师、家长、孩子们的环保意识，倡导保护我们的地球，爱护我们的环境，特制定以下庆六一活动方案活动主题我健康我快乐我自信活动准备
1、设置的优美，轻松的环境（班级环境及全园周围环境）；
2、以班为单位作好参加活动的准备各班参与活动家长、幼儿预报名、搜集废旧物品、活动所需物品的配备等；
3、准备活动奖品和幼儿节日礼物活动时间5月27日活动地点天使乐园广场活动内容本次“庆六一”活动以“全家总动员”、“体味生活”、“我最棒”、“亲子大比拼”等系列活动的形式来进行
1、亲子大比拼活动
（1）目的通过全家成员共同做游戏，及才艺表演，培养幼儿的合作交往能力以及自信意识
（2）形式A、（全家总动员）以家庭为单位分组，幼儿园提供足够的安全无污染的废旧物品，请各组在规定时间内制作出一幅有创新意识的作品，评出最佳创意奖、参与奖B、才艺大比拼（我最棒）红队与蓝队打擂（提前两周，激发家长、幼儿踊跃报名参与）家长与孩子同台展示才艺，参与者可任意选择比拼班级，例如红队大一班的表演者可选择蓝队的任何一班级挑战（表演才艺），蓝队选手可主动应战，也可由队长选派人员应战，家长评委亮分，累计分数高的一队获胜（红队大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、贝贝班；蓝队大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、宝宝班）C、我会做（体味生活）幼儿自己动手为爷爷、奶奶、爸爸、妈妈做食物（幼儿园准备所需水果、蔬菜、小点心）
2、文艺汇演（以班为单位预报名，截止日期4月30日）
（1）目的通过本次活动，给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己
（2）要求展示内容健康向上、有创新意识，能激发教师的工作热情；启导幼儿学会感恩、学会做人、培养幼儿乐观、自信；节目自编自演、简洁、易懂；道具材料充分利用废旧物品，倡导资源再利用，体现环保意识倡导家长及社会人士共同为培养祖国的未来接班人而努力奋斗！
（3）形式相声、小品、音乐剧、时装秀、舞蹈、讲故事、现场绘画、制作等
3、颁奖、活动小结
5、少先队辅导员表彰优秀少先队员（每班一名），其他学校各1名
（二）文艺表演
（三）表彰优秀节目
（四）宣布活动结束
八、活动人员安排
1、总协调李玉铭
2、总规划蔡登智
3、活动主持张晓梅节目主持马学龙马明娟（学生）
4、入场总指挥毛利吉
5、舞台设计布置马占胜（负责）窦发英毛得和
6、摄像毛利吉
7、音响李彦贵谢全德
8、后勤李彦贵罗发旺李忠友谢万福（活动经费的筹措及相关接待工作的安排；奖品的准备）
9、治安保卫金振强；片区学校在指定地点组织好自己学生
10、评委李小红（组长）张梅霞贾生莲杨秀玲鲍永生
11、分数统计李小红
12、奖状打印及书写李玉铭
九、活动前的准备
1、文艺节目准备
（1）七里小学以班为单位参加，每班5个，由班主任调配时间进行指导与训练，各个节目由各班自行决定
（2）三岔学校3个节目，菜子湾学校2个节目，其余各校1个节目.
（3）演出服装、道具、各班自行解决演员化妆品由张梅霞老师购买，学校支出.
（4）5月25日前，各班（中队）上交节目名称、演出形式、台词.（节目及台词上交给谢全德.）
（5）5月26日，抽签决定表演顺序
（6）各班（校）把优秀少先队员名单5月27日前上报张梅霞老师处.
2、班主任做好家长的邀请工作，欢迎他们来观看节目
5、文艺演出主持人、主持词准备（张晓梅马学龙马明娟）
6、5月28日前各班（中队）出好一期庆“六一”黑板报
7、请各班（中队）于5月26日前上交音乐到谢全德老师处
十、注意事项
1、安全服从负责老师的安排，按要求活动（负责人班主任加强教育）
2、文明自觉排队，不乱挤，礼貌谦让
3、卫生搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查
4、纪律学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假（负责人班主任）
5、班主任加强责任心确保无事故（班主任全程组织好本班学生）
6、非班主任工作人员安排非班主任协助所在班的班主任工作
十一、评分标准（10分为满分，保留两位小数，四舍五入，前两个节目演出完后，再给分）
（1）歌曲、舞蹈（10分）色彩搭配效果好（1分）形象化（3分）队形多样（2分）有感染力（1分）
6.节目形式多样，主题鲜明（1分）1服装统一,
（2）相声、小品、课本剧（10分）动作舒展,
21.表情丰富，台风大方，服装整洁（
1.5方位明显,3分）表情丰富,4节奏感强，整个节目流畅（2分）
52.普通话标准，吐字清楚（
1.5分）
3.表演要求生动流畅，有创意，要脱稿（3分）
4.要求有感情，富有感染力（
1.5分）
5.故事完整，情节突出（
1.5分）
6.内容健康向上，主题鲜明（1分）
十二、奖项设置设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名；优秀演员10名六一活动方案篇2
一、活动目的为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动・
二、时间安排20xx年5月29日
三、活动主题“飞扬的旋律、欢快的六一”
四、组织方法
1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练
2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排
五、节目要求及节目推荐
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决
5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）
六、组织分工
（一）入队仪式
1、入队仪式总指导杨兴洲
2、800——830全校集中a、奏队歌，介绍出席的嘉宾c、新队员入队d、表彰优秀少先队员
3、印发奖状教导处
4、活动地点教学楼后操场b、领导讲话致欢迎词
（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演
1、总体规划负责人杨兴洲
2、舞台设计布置张少阳杨德文
3、摄像汤军
4、宣传发动、组织阶段、排练阶段时间为5月份（各班班主任及科任教师）
5、评委学校领导及个别非班主任；
6、分数统计（负责人杨德文）
7、活动时间
（1）5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目？）
（2）5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；
（3）5月28日，抽签决定表演顺序
（4）20xx年庆六一文艺汇演
①740——800各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律；（负责人各班班主任）
②800——820新队员入队仪式
③820——830表彰十佳少先队员@830文艺表演
8、活动步骤a、介绍出席的嘉宾以及评委b、校长讲话c、节目表演d、颁奖
（三）注意事项
1、安全服从负责老师的安排，按要求活动（负责人班主任加强教育）
2、文明自觉排队，不乱挤，礼貌谦让
3、卫生搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查
4、纪律老师统一着新制定制服学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假（负责人班主任）
5、班主任加强责任心确保无事故（班主任全程参加活动）温馨提示天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽
（四）评分标准及评分规则
1、每项起评分
8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数O
2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分）
1、评奖分低年级组（
一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖
2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名
（五）评比办法
1、评奖分低年级组（
一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖
2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名奖金一二三等奖分别奖励
50、
40、30元
（六）非班主任工作人员安排非班主任负责协助所在班的班主任工作六一活动方案篇3
一、指导思想“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质
二、机构设置为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下组长吴XX副组长仲XX王XX梁XX成员韩XX王XX康X
三、活动主题庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐
四、活动口号以人为本面向世界为终身教育做准备
五、活动要求有情趣、有童趣、有朝气；大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；加强体育锻炼、享健康人生；弘扬传统美德、爱心永驻心田；紧跟时代步伐、展现艺术风采
六、活动内容与时间安排
（一）“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动活动宗旨幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标活动时间5月27日上午900——1130活动程序
1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕
2、吴园长宣读“义卖倡议书”-《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》
3、义卖活动正式开始
4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词
5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束
（二）“我运动我健康我快乐”趣味运动会活动宗旨健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面活动时间小班运动会5月30日下午230-400中班运动会5月31日上午900-1100大班运动会5月30日上午900-1100学前班运动会5月29日上午900-1100活动程序
1、吴园长致开幕词
2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场
3、奏国歌、升国旗；奏园歌、升园旗
4、主持人致词，宣布运动会开幕
5、幼儿体操表演（小班韵律操“冰淇淋宝宝”；中、学前班动物操“世界真美好”；大班韵律操“洗涮涮”）
6、运动员退场，主持人宣布比赛开始
7、活动开展
8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖
9、主持人宣布运动会闭幕
（三）“童心童画”幼儿绘画手工作品展活动宗旨一位教育家曾经说过“儿童的智慧就在手指尖上“，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐活动时间6月2日全天作品展地点四楼活动大厅
（四）各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动
1、小班半日开放教育教学活动活动宗旨小班幼儿已入园近一年了，他们在幼儿园都学会了什么？为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条一一“一切为了孩子，为了孩子的一切”活动时间5月31日下午230------
4302、中班“别说我小，我会做的事情可不少”一一“学生存、学做人”半日开放活动活动宗旨随着幼儿年龄的增长，中班幼儿已形成了初步的。
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