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《补丁也可以绣成花朵》读后感“慈母手中线,游子身上衣临行密密缝,意恐迟迟归谁言寸草心,报得三春晖“父母每日都为我们的衣食住行而奔波,他们的恩情我们一辈子也还不完可是在现实生活中,有许多的孩子一点都不知道感恩,家里尽管不富裕,却还总和伙伴攀比,嫌弃自己的父母我读了《补丁也可以绣成花朵》一文后,深受启发故事的大体意思是这样的有一次,妻子的裙子被虫蛀了个洞,于是作者就拿着裙子找人去织补在路边,一个残疾女人正在摆摊织补,同情心的驱使让我走了过去,女人微笑着接待了我,说话间,她的女儿放学回来,一边帮助妈妈整理线,一边向路过的同学打着招呼,在女孩的眉宇间看不出一点自卑,一会儿,在女人的手里,裙子的破烂处呈现出了一朵美丽别致的梅花,看着这对坚强的乐观的母女,我仿佛看到了一片盛开的花海在这则故事中我最敬佩,印象最深的是那个小女孩小女孩在面对自己的同学时,并没有因为自己的母亲是织补衣服的,而感到自卑,而是积极地去跟同学打招呼而且文中写到织布女人说女儿跟着自己受苦时,小女孩很乖巧地说“我不苦,父母才辛苦呢“小女孩真心地体会到了父母的艰难与不易这一点是值得我们大多数中学生学习的在生活中有许多的中学生,学习不上进,沉迷于电脑游戏,不服父母的管教,我真想大声疾呼“为了爱你们的人,醒悟吧”我们应孝顺父母,理解父母,不要向父母提过分的要求当你和同学攀比的时候,当你向父母索要东西的时候,你们可曾想过父母的不容易,他们每天起早贪黑地工作,就是为了我们的健康成长当你傍晚看到父母干活回来的时候,当你看到他们满身泥土,手里磨出了一个个血泡的时候,你的心里难道没有一丝丝感动和愧疚吗想起我12岁那年,也犯过同样的错误那天是星期五,同学们都奔向大门,去找自己的父母,我走到门口的时候,看到大部分同学们的父母开着汽车来接他们,汽车特别亮,在太阳的照射下闪出一道白色的光这时妈妈骑着电动车正好赶到,我想让妈妈快点走,可是她非要在门口买些东西,我很不高兴,心想“你看人家都坐小汽车,你却骑着电动车,还要在这里停留,真丢人”现在想起这件事,就像昨天发生的一样,我后悔莫及,感到非常羞愧……我发誓以后永远都不会再有这样的想法既然补丁也可以绣成花朵,那么再贫困的生活,只要人人心存感激,学会感恩,也会甜蜜幸福第二篇补丁可以绣成一朵花补丁可以绣成一朵花—-正确对待学生的缺点有句话说得好“金无足赤,人无完人”就像世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也绝对没有两个完全相同的孩子正因为孩子们个性的差异,才赋予了教育深厚的内涵和创新的精彩那么,我们应该以怎样的思维来看待学生身上存在的问题和缺点呢
一、要正确分析学生缺点形成的原因学生缺点的形成总是有着这样或那样的原因,解决问题的前提是找到原因在这个过程中,要从根本入手,采用晓之以理,动之以情的方法,让学生感到老师的帮助是真心实意的我班有一名男同学,学习成绩非常突出寒假开学后,第一天说家里有事请假,第二天来的时候都已经上完两节课了我提醒他要按时到校,结果第三天、第四天还是迟到,我顿时火冒三丈,当着全班同学的面批评了他“有句话说得好,再一再二不再三’,你这是第三次迟到了,你这样做,不但会使你的学习成绩下降,还给咱们班的量化成绩拖后腿,你想想对得起你含辛茹苦的父母吗”批评的话说了一大堆,我心里的火气总算是发泄完了结果第二天他干脆就没来上学终于到了周六,我去他家家访才知道,他爸在外地打工,有了外遇,连过年都没回家他妈一气之下病倒了他开学后不是请假就是迟到,都是为了照顾安慰生病的妈妈我当时就懵了,想想自己对他的所言所行,真恨不得扇自己两耳光我立刻向他道歉,说我太莽撞了,不该在不明真相的情况下批评他他泣不成声“老师,也怪我没告诉您实情,因为我觉得这事太丢脸了您别太自责了,我以后一定会好好学习,好好孝敬我妈”没有学生会特意跟老师过不去,学生的每一个行为都有他的原因这就要求我们在1对待学生缺点时应仔细分析原因,设身处地地为学生着想
二、做一个真诚的倾听者青少年其实有很多的烦恼和忧愁,多是因为他们的内心和行为得不到成人的理解这时候,老师要学会“蹲下来看学生”用学生的眼睛看世界,与他们产生情感共鸣最近几天我去上课,老远就听到有学生喊‘三高老师来了,大家快准备好上课J这天我快步踏入教室大声问道三高老师是怎么回事你们是不是给我起外号了”学生们先是惊讶,然后有的惊慌,有的则窃笑我又气又恨,真想摔书本就走,可我看到班长欲言又止的样子,就对他说“班长,说说这到底是怎么回事”班长小心谨慎地站起来说“老师,您别生气,我们叫您三高老师是有原因的,一是您身材高,二是您球技高,最关键的还是您学问高,所以我们才叫您”听到这里我真是哭笑不得,说的都还算是我的优点,我还有什么理由再生气呢我因为保持着倾听者应该具有的一份平和,一份耐心,才听到我的学生最善良,最纯真的心语
三、学会宽容学生的缺点教育就是要促进人的全面发展,面对学生的缺点,批评只是教育的一种手段,而不是教育的目的从教育学生来讲,很多时候,宽容更能震撼学生的心灵开朗好动的刘明是我班的活跃分子你看,这次的卫生大扫除可真是忙坏了他,帮这人扫地,替那人倒垃圾可是当他帮别人擦玻璃时一不小心用力过猛,整块玻璃“哗”的一声掉在地上粉身碎骨了面对这样的“悲惨结局”,他很尴尬的站在那里我就出面打圆场“真是好心没好报啊,这块玻璃是用自己的牺牲来告诉你,以后做事的时候一定要小心认真,粗心大意可再也要不得“听到这里,他羞愧地低下了头果然,以后在干活的时候,他细心了很多2学生的一次无心之失,老师的一颗宽容之心,最终改变了一个孩子孩子身上的许多缺点,其实不是缺点,而是特点,更可以转化成优点补丁可以绣成一朵花,天才往往曾经是丑小鸭聪明的老师能从千差万别的孩子身上发现特点,善于引导孩子不断地发挥与运用,将自身的特点变成特长,形成特色第三篇在补丁上绣出最美的花朵在补丁上绣出最美的花朵——“十佳自强女孩”徐李亚的事迹材料在人生的道路上不可避免地会遇到挫折,我们不能悲观、消极,更不能绝望,乐观坚强地生活,只要有信心,就有希望,就会开出最美的花朵徐李亚,一个普通的90后女孩,父母均是普通农民先天性的肿瘤,使得这个本不富裕的家庭雪上加霜,而手术的失败,更是剥夺了本该属于她奔跳玩耍的权利双腿的残疾,需要靠双拐才能行走家中有年迈的爷爷,而母亲只能在校陪读,全家的重担落在靠打工挣钱的父亲一人身上面对生活中的太多苦难,她没有自暴自弃,她选择了乐观,选择了自强,用自己的自信与努力与命运进行抗争,深受老师、同学、乡邻的夸赞,先后被评为校三好学生、校学习标兵、黄梅中学“十佳文明之星”,并有多篇励志习作被校广播站录用、播送
一、面对重疾,自强不息本该享有90后女孩特有天真的她,却不得不被天生的疾病束缚她也哭过,也失落过,但看着早生白发的父母,看着焦急的亲朋好友,看着关切的老师和同学,身体的“补丁”并没有击垮她,反而一下子使她懂事了许多,使她燃起了生活的勇气以前上学,常是母亲背着到教室自从上九年级后,因为教室在三楼,为了减轻瘦小母亲的负担,她学着一个人拄着拐杖上楼梯同学们的几十秒,而她却要花上好几倍的时间双肩的疼痛,她坚强承受着,咬紧牙关,微笑着,从未半途而费经过努力,她现在能够离开母亲一个人走进教室了
二、学习勤奋,成绩突出她知道,不论遇到什么困难,学生都没有理由也不能放下学习升入初中后,学习压力骤然增加她在班级中反应不算很灵敏,但她学习非常勤奋,上课前她会做好预习,勾画出自己不懂的地方;上课时细心聆听老师的点滴讲解,积极思考;课后能按质按量地完成各项学习任务她不能向其他同学一样,一遇到问题就到办公室向老师请教所以,她平时做好整理,将问题列出记下,一并向老师同学请教在持之以恒的辛苦付出之下,她的成绩进步很大,现在已经处于年级前列,正向自己心中的目标迈进
三、生活俭朴,懂得感恩她生活非常俭朴,一直保持着勤俭节约的好习惯,从不乱花钱,也从不和同学比吃穿为了减轻家庭的经济负担,她几乎不买零食吃但帮助别人,她却很大方因为在“补丁”中,她学会了坚强,学会了笑对人生,学会了珍惜,更加学会了感恩她会在同学上体育课时为大家倒好水,她会为同学整理好书本,她会不厌其烦地给同学解决学习上的难题……老师为了照顾她,没有给她安排值日工作,但她主动承担了擦讲台和窗台的任务她说“老师同学已经很关心我了,我也该为班级做点事情”她正在用自己的方式表达着对别人帮助的感谢之情“只有经历冰霜洗礼,傲雪寒梅才能飘洒芳香”这是徐李亚的座右铭只有自强,才能成就生命的坚韧与不屈,只有自强,才能谱写生命的华美与壮丽;只有自强,才能铸造心灵的自信与乐观她正用自己的行动,在生命的“补丁”上绣出最美丽的花朵第四篇学习也可以很快乐读后感学习也可以很快乐读后感我上学期间读了一本很对我谓口的书一一《学习也可以很快乐》我花了两天的时间读完这本书,这本书主要讲了金珠梦想当一名宇航员,恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动,参观天文台,学习宇宙知识可是,妈妈一听说活动和金珠的英语培优班冲突了,便不同意她去因为妈妈以为,金珠的梦想太遥远了,还是学好英语更重要为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”,金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”,她开始为自己的梦想而努力在这个过程中金珠有了重大发现,那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就,学习也可以很快乐从中我体会到了享受成就很重要,不懂得享受成就就很难坚持下去我要让人生之树强出成就之果第五篇《学习也可以很快乐》读后感作文来自韩国的金珠想当一名宇航员,恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动,参观天文台,学习宇宙知识,可是,妈妈一听说活动金珠的英语培训课冲突了,便不同意好去,《学习也可以很快乐》读后感作文,读后感《《学习也可以很快乐》读后感作文》因为妈妈认为,金珠的梦想太遥远了,还是学好英语最重要为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”,金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”,她开始为了自己的梦想而努力在这个过程中金珠有了个重大的发现,那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就四年级yooa。