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文本内容:
年班级活动策划三篇2022团班级活动策划篇1【活动主题】秋冬之际,组织全班同学去省博物馆游玩【活动目的及意义】全班出游增厚全班同学之间友谊,使同学课余生活更充实,让大家在学习之余得到放松,陶冶了同学们的情操,更可以让同学在游玩中增加对中国楚文化的知识,了解中国历史及古代人民的智慧,使同学们更加热爱我们的国家【活动时间】一年一年—日(若非大雨,活动按时进行,否则活动顺延至下个星期六)【活动流程】全班上午八点集合完毕,(与校门口),再搭乘事先联系好的客车,前往省博物馆,与900准时到达,再领票进入省博物馆游玩,由于人数较多,可分两批分别进入不同的展区进行参观,每批可选出负责人分别带本批同学并与下午三点与省博门口集合并搭车返校【人员分配】活动前联系往返客车组织委员汪岩生活委员王德俏活动先后人员集合体育委员:人员负责人一批,团支书中摄影一批,副班长专委员后总结活动经验并做出书面报告学习委员—委员:动预算】项目金额往返包车费60x2=120元摄影及洗出照片费10元门票费0元总计130元国班级活动策划篇2为了增强学生体育锻炼的意识和各班同学们之间的沟通,以组织班级篮球比赛的形式为热爱篮球的同学们创造机会,提供展现集体风貌的舞台;致力于打造一个互相交流和互相学习的平台旨在增强团队合作能力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情,培养学生集体荣誉感和坚忍不拔的精神
一、活动主题培养篮球文化,增强团队意识
二、活动目的为了丰富我院同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,展示我院同学们的体育才华,激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情;展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情;加强同学们春季户外锻炼的意识,我院策划举办篮球赛来丰富大学生的校园生活,增进班级之间的互相了解,促进同学之间的交流,使校园气氛更加活跃
三、活动对象大
一、大二各班学生
四、活动时间20—年3月29日起
五、活动地点东区篮球场
六、承办单位学院教育科学学院学生分会文体部
七、参赛要求以班级为单位组成各参赛队伍,参赛队员必须是本班学生,其他人不得参加;每班男女生各组一队,如果男生凑不齐五人则取销男生组队仅报女生一队,球队至少由五人组成,至多十人,并任命一位队长;
15、16级各班级都必须参加
八、活动规则比赛开始前,各队队长必须到赛场登记台签到;参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛;开场15分钟后未到的班级视为自动弃权;比赛的投篮场地选择由各队队长抽签决定;各班上场比赛队员5人;此次比赛为单轮淘汰制的比赛,比赛规则参照《篮球规则》
九、活动内容比赛为初赛、复赛、决赛三个赛程初赛每队抽签分组,每组以一场比赛之后定胜负,获胜队伍晋级到复赛;复赛进入复赛的球队仍按照抽签情况进行比赛决出胜负,胜利球队进入决赛;决赛晋级的队伍两两比赛,最后决出前三名
十、注意事项赛前15分钟清点参赛人员,开赛15分钟后还未签到的班级视为自动弃权;参赛人员不得冒名顶替,啦啦队员不许上场帮忙,一经发现取销该队成绩及参赛资格;必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二;对吵架斗殴等行为经劝阻不听的,取销其参赛资格;获胜队伍完成一节比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一节的比赛安排;比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始,比赛公平公正;比赛过程中对裁判判定有异议时,惟独队长有权提出抗议申请二^育科学学院学生分会文体部20_年3月23日回班级活动策划篇3
一、活动目标
1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯
2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻觅生活的模范,净化自己的心灵
3、通过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践能力的提高
4、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础
二、活动对象全班学生
三、活动口号遨游书海,快乐读书!
四、活动内容自选两本喜欢的书
五、活动过程
1、创设读书环境,使学生愿意读书自开展“书香校园”创建活动以来,为学生创造了可随时取阅的‘便捷读书环境对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性,提醒家长不要一味地只给孩子买书,最主要的是催促孩子去看书平时时常带孩子逛逛书店,感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围
2、建立图书活动管理小组图书管理员古妍妍、刘雪莹
3、提供交流平台,让学生乐意读书“兴趣是最好的教师”,所以对于学生来说,首先要每一个学生喜欢读书、痴迷与读书,我们要充分利用好学校固定的读书时间积极开展多种形式的读书交流活动,利用每周的阅读课引导学生读书的方向,提高学生的读书兴趣每两周在班级开展一次交流活动,将学生在名著赏读过程中,推荐的经典名句或者心得制作成图文并茂的小展牌或者小书签,用以布置教室,以进一步调动学生读书用书的积极性
4、营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果1充分利用班级教室后墙板报,及时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进2每月举办一次读书交流活动,以“读书博览会”、“我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的,交流自己在活动中的心得体味,在班级中形成良好的读书氛围3每两个月班内组织一次评比活动评出班级读书小博士、读书爱好者,为学校的评先选优,打好基础
六、展示方式
1、美文诵读赛每周的阅读课上,可以定时举行美文诵读赛,学生可以从读过的好书中,选择优美的句段进行朗诵
2、亲近名著经典向各位学生家长、学生推荐名著
3、经典名句展览(不定期的布置学生摘抄、整理名句、佳篇)
4、举办读书博览会、A、每天上课十分钟,在班级举办“读书博览会”,以名人名言、书海拾贝、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块进行,向同学介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围B、每期板报开辟“读书专栏”,介绍读书方法或者有趣的片断、故事等,或者读书心得等C、每学期开两次读书主题活动D、制作《读书交流卡》。