都亭一小二校区斑马线进校园活动方案

都亭一小二校区“我爱斑马线”进校内主题活动方案为提高我校区全体师生文明交通意识和自我爱护实力，有效预防和削减道路交通事故，提倡交通文明，带动家长和市民自觉遵守交通规则，提升全社会交通文明素养，落实恩施州“我爱斑马线”活动方案，特制订本方案

一、指导思想依据恩施州“我爱斑马线”活动的总体部署和要求，以全面提升师生和学生家长文明交通素养为目的，以“我爱斑马线”为主题，主动搭建交通平安教化平台，带动并促进社会交通文明素养提高，扎实推动城市文明程度建设进程，为“六城”同创贡献力气

二、工作目标通过主题活动，使全校区师生及学生家长文明出行的法制意识明显增加，平安意识明显提升，平安防范实力进一步提高，主动提倡人人都做文明交通的宣扬者、推动者和践行者，在全社会形成文明出行的良好风尚

三、活动内容

1.高度重视，仔细组织，全面开展文明交通宣扬教化主动开展“六个一”宣扬教化活动举办一次学生上下学交通平安学问讲座（办公室负责）；在班级家长QQ群进行专题宣扬（各班）；创办一期交通平安黑板报（各班）；召开主题班团队会并开展遵守交通承诺签字活动；开展“我爱斑马线”书画作品评比活动，突出“斑马线”就是生命线的活动主旨通过主题活动，引导广高校生树立法制意识，从小养成良好的文明交通习惯

2.加强教化，突出重点，切实提升干部师生平安法制意识要加强以“我爱斑马线”为主题的交通平安教化，要求每名师生都驾驭文明驾驶、文明乘坐、礼让斑马线、文明过公路等文明交通行为，养成“机动车礼让行人、行人自觉走斑马线”的文明交通好习惯依据不同年龄段学生的心理特点和交通习惯，突出六个教化重点:一是遵守道路交通规则，按交通信号灯通过，不闯红灯，黄灯不抢行，没有信号灯要确认平安再通过；二是走路要走人行道，没有人行道的要靠路边行走；三是过公路要走人行横道线，不乱穿公路；四是文明行路，做到相互礼让，不逆行；五是不翻越道路护栏或倚坐公路隔离设施；六是未满12周岁不得骑自行车上路，在公路上骑自行车时不得有追逐、游戏、双手离把等行为通过宣讲，进一步强化学生交通文明意识和行为

3.家校联动，“小手拉大手”，帮助家长提高文明交通素养要通过多种形式，广泛宣扬，使“小手拉大手”活动进家庭促进家长在教化学生养成自觉遵守交通法规良好习惯的同时，自身素养得到提升在学生中全面开展“家长送我上学校，我给家长提个醒”活动，由学生对接送自己的家长、长辈的不文明交通行为进行劝导，以此促进家长交通行为方式的变更

4.主动参加，辐射带动，促进社会公民提升文明素养主动与交警协调，探究开展“文明交通志愿者”活动通过“今日我当交警”、“交警体验日”、“小交警志愿者”等活动载体的设立,广泛开展社会实践体验活动通过帮助执勤民警维护道路交通秩序,劝阻行人不良交通行为等实践体验，养成良好的交通习惯充分发挥主题活动的带动和辐射作用，促进交通平安宣扬走进千家万户，营造文明交通主题教化活动的深厚舆论氛围，使文明交通活动家喻户晓,深化人心附有关标语、讲座稿和参考图片我爱斑马线”活动标语

1.红绿灯下知进退，斑马线上讲文明

2.让与争一闪念，生与死一瞬间

3.彼此让一让，平安有保障

4.你走、我走、大家走、平安意识心中有；你让、我让、大家让，平安行路有保障

5.莫道行路难，礼让路自宽

6.车让人，让出一份文明；人让车，让出一份平安

7.车让车，让出一份秩序；人让人，让出一份友善

8.“让”出平安，“抢”出祸端

9.礼让斑马线，华蜜又平安

10.实线虚线斑马线，都是交通平安线通过没宵交通信号控制的人车辆、行人必须准守右侪通横过车行道•没有人行横道、行人横过车行道,有人行横行横道.必须注意车辆,在保证安行的原则.而且应各行其道・借道天桥或地道的,须在保证安全的前道，过街天桥或地道的.必须走人通行的行人或车辆.应当让在其本全的前提下，直行通过.不准追逐.提下,直行通过,不准在车辆临近行横道,过街天桥或地道.道行驶的车辆或行人优先通过猛跑.时突然横穿.列队同行道路时.每摘列不准超过不准在行人禁止通过的道路学龄前儿童在街道或公路上两人.儿童的列队应上通行行走，须成人带领.在人行道进行.成人的可以重道的右恻进行.昵图I网必山uJ.nipaGOE6Y.HJI988I9有人总是喜欢在汽车前、9后急穿马路这是很危睑的驾驶J员眼睛看不到的地方，极称交通安全的三要素是？为-»:线死角”要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的一视战死角”内急穿马路,就人、车、路人是交通安全的关键，道路会造成车耦所以我们横过马（路要注意左右是基础,车辆要符合有关技术要求只有人、车、来往车辆.先向左番•1路协调一致，才能保障交通安全要达到协调一致,行人、各种车辆必须遵守（道路交通安全法》后向右当看清没有来车时才横的规定.右、过马在有•人行横道路人行天桥上行走•达/有的同学认为乱过/马路没有什么关系.反正驾检出走路.大家可能觉得是一件电u/驶员会刹车的真实,汽车不是.C之再简单不过的事了其实不然,如果九一到就停的.由于慢性作用.刹车仝？我们不注诲交通安全•走路也会闯祸因此我0后车还会向前滑一段路.这就是力的.惯性作用就们上学读书.放学回家,节假日外出时走在人来车往/ik的交通繁忙的道路上,要遇守交通规则.增强自费保护*V识我们走路要像人在奔跑中.突然停走人行道上在没有人行道的始方.应霰道路下来.还会不由自主地身前冲几步

一、样何况右边行走.走路时.思想要集中.不要东条西货，不能一边走一-还祠可能管班员不注意,利边玩娶•不能一边走路一边祈书・不能三五成群并推行走，不要乱过:马路.也不要车不及等所以,乱穿马路是十分危险的.渔起车辆姐戏打闹更不要在马籍上描球、跳皮筋.溜y卜冰.做游戏一旦破来往车不少交通事故就是因为\行人乱过马路辆接倒,后果非常尸・学校也有相关的规造成的血的教定放学时要排三路纵队,一路是不过马路向顾家海方面走，一路是过、马路的.必须走天桥.一路是不过马路向火车站方面走的各班学生放学、训应该引以为戒./时必须在班级门口排好三路纵队后,在班主任及科任教部的带领下.匕；b安全走出校门,并按指定路线安全回家。