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文本内容:
适合二三年级亲子活动方案适合二三班级亲子活动方案1幼儿园大一班亲子活动迎新年新年快到了,在这辞旧迎新的时刻,孩子们又大了一岁对于大班幼儿来说,这将是他们在幼儿园度过的最终一个新年,老师们要为幼儿细心打算一份新年贺礼一一迎新年亲子活动,给幼儿留下奇妙的新年回忆活动目标
1、加强家庭和幼儿园的联系,增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情,在活动中体验新年的欢乐
2、在消遣中能充分体验老师、家长和同伴的爱,能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望,乐观参与活动活动打算各种奖品,瓜子、一些糖果活动时间2月4号活动地点大一教室活动过程
一、引起幼儿活动的爱好过几天就是新年了,小挚友又要长大一岁了,今日,我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝,希望小挚友和各位家长乐观的参与合唱《新年好》活动起先⑶学校语文科组和大队部将组织一次“读书沟通会〃展示同学们的读书登记簿并做出相应评价
2、举办读书展览各班级定期举办“读书博览会〃,以“名人名言〃、格言、谚语、经典名句、书海拾贝〃、“我最喜爱的—〃、〃好书举荐〃等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围
3、出读书小报⑴每个班级的学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等2每学期定期出版读书小小报并组织读书小小报评比活动
4、参与读书实践活动1读书活动中,班级要乐观组织学生开展有关的读书实践活动,如故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉等2乐观参与广州市、天河区和学校有关的读书竞赛活动
5、鼓舞学生结合读书笔记自建读书成长册⑴学生可以在老师、家长的帮助下,建立一本读书成长册〃,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句以及每学期制定的读书登记表,参与读书实践活动的作品,获奖状况等记录下来2学校定期组织师生参观、评比〃读书成长册〃
6、分别开展读书活动老师、学生阅历沟通会
六、读书活动的管理与嘉奖⑴各班级成立读书活动管理小组,负责组织管理班级开展的各项读书活动学校读书活动领导小组赐予班级读书活动检查评价⑵评比书香班级,对班级读书氛围建设好、读书活动开展得好的班级每月由班级组长赐予加分,记入文明班考核期末评比优秀读书班级和优秀指导老师,赐予表彰⑶每月班级评比小书虫〃小书迷〃“读书博士〃等,全校大会赐予表彰;期末评比读书明星〃,赐予嘉奖适合二三班级亲子活动方案5
一、活动目的亲子律动操,亲子互动嬉戏与带动趣味嬉戏为活动主架构,让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢乐,更带动家庭亲子运动的观念与互动;并建立学校教化与家庭教化结合的基本理念;强调家庭运动是孩子成长的重要元素,秉承着让孩子们在欢乐中运动的乐动理念
二、活动组织主办单位x幼儿园协办单位询问有限公司活动时间待定活动地点幼儿园操场参与人员全员幼儿及家长
三、活动形式亲子趣味大型运动会
四、活动打算
1、前期阅历打算⑴各班级提前通知家长活动相关事宜及要求,统计交费人数2各班级活动前对幼儿进行平安主题课程教化⑶各班级活动前对幼儿进行入场方针、队形、口号训练
2、物资打算所需物料横幅、桁架、幕布、音响、话筒、医药箱、摄像机、
五、活动流程详情见活动支配0900分幼儿园签到、领取衣服家长交幼儿到老师处等候入场0920分操场集合、开场白老师带领幼儿到指定位置候场0930分操场运动员入场仪式0950分操场致辞领导致辞、1000分操场老师开场舞亲子律动展示1030分操场亲子徒手互动嬉戏口香糖、比比看、宣誓1100分操场亲子大作战报纸、面条棍、1130分操场我们去太空搏击操、滑溜布、彩虹伞(选取)1200分操场球飘舞动乾坤球、及超级沙滩球
六、老师留意事项
1、全体保教人员及家长要高度负责,把孩子的平安放在第一位
2、老师及家长做好环保工作,不要随意乱扔垃圾
3、各班要做好家长的接待和协作工作,指导好家长遵守活动的规则,全部活动均自愿参与原则,平安第一,依据自身条件参与嬉戏!
4、防止幼儿意外损害,保健老师落实好保健药品的打算工作;
七、家长留意事项A为了活动顺当开展,家长必需协作教练员指挥,留意平安;B要求穿运动服、运动鞋,各人自备毛巾、或汗巾C活动以班级为单位,重在参与(身体突发不适除外)D由于本次活动为亲子运动会活动,除必备物品外,请家长不要过多的携带其他物品,以免丢失,影响活动效果(丢失自负)亲子活动策划方案
二、节目表演
1、歌曲联唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飞》、《同一首歌》
2、武术操《男儿当自强》
3、儿歌朗诵《唐僧骑马咚哩个咚》、《冬至到》
4、舞蹈《小苹果》、《小手拍拍》、《火了火了火》
5、时装表演
6、古诗《静夜思》、《梅花》
7、手指嬉戏
三、亲子嬉戏⑴踩气球打算各种已经吹好的气球目的培育敏捷性和灵敏性玩法把气球系在各人的小腿的根部,相互踩对方的气球,在三一一五分钟内以腿上的气球数多的为胜2二人三足打算绳子目的培育协调实力和平衡实力玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上,比那一对先走到终点⑶拷贝不走样目的熬炼家长的快速反应实力和仿照实力玩法事先在纸上写一个词语,请四位家长参与活动,把词语给第一位家长看,并让他做一个动作来表示这个词语的意思,以此类推,直至最终一位家长依据前面一位家长做的动作猜出这个词语此嬉戏进行2次,猜的精确的为获胜队
四、活动尾声放《恭喜恭喜》的音乐,老师、家长和孩子一起唱歌,结束活动适合二三班级亲子活动方案2为了激发孩子感受美、表现美、制造美的情感,体验自由表达和亲子创作的欢乐,培育孩子“从小讲文明,欢乐成长〃的意识,传递共建“创建文明城市〃的理念,结合我区亲子共读的特色课堂,制定“文明家园欢乐成长〃活动方案详细如下
一、活动时间x月x日(周日),上午900
二、签到时间上午830
三、活动地点宫红领巾广场
四、活动对象子路班的亲子、协会会员亲子共40对,后勤志愿者20人亲子报名方式请编辑短信〃小孩姓名+家长姓名+手机〃至手机,号码x;后勤志愿者报名请登陆志愿时活动领队,电话X帮助领队:、绘画主题文明家园欢乐成长〃本次活动,以下文具由亲子自备
1.油画棒、水彩笔、水粉
2.剪刀、胶棒
3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、刚好贴
4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等
五、附活动细则
1、参赛画纸规格3050白纸(一张报纸大小),作品正面右下角必需贴上参赛卡(便条写上亲子姓名、年龄);
2、参赛作品由孩子与家长共同完成,作品形式不限、材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等;
3、亲子需以勤俭节约,变废为宝〃为主;
4、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响亲子绘画;
5、作品要在六非常钟内完成温馨提示
1、亲子们要带上足够的饮用水和食物,刚好为孩子补充体力;
2、本次活动在室外,请做好防晒打算;
3、平安第一,如遇暴风雨天气,活动将改期,详细请留意信息;
4、全部亲子和志愿者要听从组织支配,不得擅自离队,如有特殊状况可向领队请假适合二三班级亲子活动方案3目前,在家庭教化中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视这对于亲密亲子关系和促进孩子身心健康进展是极大的损失为了帮助家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法,我广场确定开展亲子运动会来为孩子们带来一份奇妙的回忆
一、活动主题大手牵小手,你我共成长
二、活动时间20年x月x日
三、活动场地商业广场中心
四、活动目标
1.通过孩子和家长的嬉戏,增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的欢乐
3.通过活动来宣扬广场知名度
五、活动打算
1.做好活动前的宣扬工作,招募参与活动的家庭做活动宣扬海报、宣扬册,可在各个小区发宣扬单等,在广场设立报名点;
2.打算活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品可以自行购置奖品或是广场赞助商消费券、广场消费券等人员分工总负责详细负责详细实施活动详细内容活动主要流程
1.
1.主持人致欢迎词
2.留意事项
3.在活动中请留意看好您的孩子,以免发生事故
4.在活动中请遵守嬉戏规则
5.在嬉戏中请勿拥挤,应相互谦让
6.每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品,在嬉戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品介绍嬉戏名称嬉戏起先活动1运球走(每个家庭一大一小)材料打算乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器嬉戏玩法孩子和家长分别站在场地的两端,嬉戏起先,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜适合二三班级亲子活动方案4
一、活动目的启动“书香校内〃工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校内
二、活动目标
1、通过活动,在校内内形成酷爱读书的良好风气
2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯
3、通过活动,使学生吸取中外名著精华,丰厚语文素养
4、通过活动,促进学生学问更新、思维活跃、综合实践实力的提高
三、活动领导小组组长高伟副组长孙铭云组员各中队辅导员
四、营造浓浓的书香校内氛围
1、第三周升旗仪式启动读书活动通过多种形式,校长讲话、老师讲话、学生演讲等宣扬读书的好处,倡议全体师生多读书,读好书
2、打造“书香班级〃,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛在板报上设置些“新书介绍〃、“教你一招〃、阅读快递〃、优秀读后感〃、“读书之星〃、班级读书大王〃”小书迷〃、“小书虫〃等板块每个班级利用教室后书包柜建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度
3、班主任、语文老师向学生举荐好书(参考书目中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)
4、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站〃,实行“好书换着看活动
5、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇观赏〃
五、主要读书活动
(一)老师读书活动
1、〃书海导航〃举荐老师阅读书目
2、“闲逛书海,品尝人生〃每位老师精读1—2本教化教学专著或文学作品,撰写读书心得
3、畅游书海,享受阅读〃老师和学生同阅读一本书,共享读书乐趣
4、“我为孩子诵经典〃每位语文老师利用课前三分钟、语文课、早晚自习等时间为学生朗读经典作品
(二)学生读书活动
1、诵读经典,诗话人生〃背诵活动利用每节语文课起先几分钟诵读古诗或名篇
2、〃相约好书,牵手美文〃读书沟通活动语文老师每周利用“语阅课〃作为学生集体阅读沟通的时间,指导并激励学生欢乐读书,共享读书的乐趣可开展故事会〃、“读书博览会〃、名人名言〃、“书海拾贝〃、“换一本书,交一个挚友〃、“好书举荐〃、“学问竞猜〃、“报刊剪辑〃等活动
3、“才智芳园,一字千金〃书评活动要求每人细致阅读一本好书或美文,不断提升自我阅读品尝;要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓,字数为300字一500字左右;体裁不限诗歌、随感等均可,形式多样,可以用文章式、卡片式或小报式,自由创后、O
4、才智碰撞,亲子读书〃活动建议每位学生建立家庭”小书架〃,与好书交挚友,并开展与父母共读一本书活动要求读后与家长共同制作“读书信息卡〃,包括书名、、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记读书语录、感言、心得等两部分
六、读书活动的落实
1、做好读书登记簿1每个学生结合个人实际,打算一本读书登记簿,详细格式可让学生依据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高班级可适当作读书笔记2每个班级结合学生的支配和班级实际状况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明白,易于操作。