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《核舟记》导学案掌握“记”的知识“记”是古代散文的一种文体这种体裁出现得很早,至唐宋而大盛它可以记人和事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称“杂记”写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分了解大苏游赤壁一事大苏,即苏轼,又名苏东坡,后人习惯用大苏和小苏来称呼苏轼和他的弟弟(苏辙宋神宗元丰二年1079年),苏轼被诬以诗诽谤朝廷,下狱出狱后贬为黄州团练副使,这是个有名无实的官职,实际是流放;鼻祖游玩一次是农历7月16日,一次是农历10月15日并写下著名的前后《赤壁赋》下文说的“清风徐来,水波不兴“‘山高月小,水落石出”,正是苏武在这两次游览中未后见到的景象,是脍炙人口的名句雕刻品“核舟”就是用文坛上的这个掌故作题材的
一、【自主预习案】《核舟记》选自()编辑的《》作者是()人,全文全面如实地
1、文学常识填空写出了核舟的全部人和物,属于一篇文
2、给下列字注音罔()贻()有奇()黍()*参(髯()椎髻()膝()楫()不属(
3、重点词语释义能以径寸之木为宫室罔不因力象形尝贻可()二黍许:峨冠其两膝相比者薮讪:一若听茶声然钩画了了:盖简桃核修狭:
4、下面句中有没有通假字,说出本字并解释其含义
(1)舟首尾长约八分有奇
(2)讯右臂支船(
(3)左手倚一衡木4)盖简桃核修狭者为之
5、结合语境解释加点字的含义,整理文中一字多义的例句(()
(1)奇明有奇巧人日王叔远()舟首尾长约八分有奇()2)为为宫室、器皿、人物()中轩敞者为舱(()()
(3)可高可二黍许()珠可历历数也()4)端东坡右手执卷端其人视端容寂
6.翻译下列句子
(1)罔不因势象形,各具情态⑵尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云⑶中轩敞者为舱,箸篷覆之⑷启窗而观,雕栏相望焉⑸苏、黄共阅一手卷⑹其两膝相比者,各隐卷底衣褶中⑺其人视端容寂,若听茶声然
(8)细若蚊足,钩画了了,其色墨
(9)而计其长曾不盈寸
(10)盖简桃核修狭者为之二•课内语段阅读
(一)船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端,左手抚鲁直背鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属卧右膝,讪右臂交船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也
1.下列加点字注音错误的一项是()A.峨冠gun B.手卷jun C.不属shU D.矫jiao首昂视
2.字词解释正确的一项是()A.绝类弥勒(绝)很B.历历数也(历历)清清楚楚C.如有所语(如)比如D.勾画了了(了了)线条简单
3.下列字词的用法与其他三个不同的一项是()A.讪右臂支船(谢)B.左臂挂念珠倚之(倚)C.东坡右手执卷端(执)D.绝类弥勒(类)
4.与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是()A.启窗而现,雕栏相望焉B.中轩敞者为舱C.明有奇巧人曰王叔远D.其人视端容寂
5.下列句子翻译正确的一项是()A.苏、黄共阅一手卷译文(苏、黄在一起共读一横幅的书画)B.盖简桃核修狭者为之译文(这是挑选了桃核中修长的刻成的)C.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中译文(他们的膝盖互相靠近着,都隐藏在手卷下边的衣褶里)D.同不因势象形,各具情态译文(都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的情态)
(二)舟首尾长约八分有奇,高可二黍许中轩敞者为舱,翳篷覆之旁开小窗,左右各四,共八扇启窗而观,雕栏相望焉闭之,则右亥U“山高月小,水落石出,左亥『‘清风徐来,水波不兴”,石青桂之
6.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容(不超过12个字)
7.这段文字的第一句所用的说明方法是()A.列数字B.打比方C.作比较D.分类别
8.第2至3句的说明顺序是
9.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么?(用原文回答)⑵中/峨冠而多髯者/为
四、写出下列字的意思
1.・罔不因势象形(顺着云(句首表示推测语气
4.启窗而观(打开神情与苏、黄不属(相类似
三、用给下列句子划出朗读节奏⑵中/峨冠而多髯者/为
四、写出下列字的意思
1.・罔不因势象形(顺着
2.尝贻余核舟一())
3.盖大苏泛赤壁云(句首表示推测语气
4.启窗而观(打开
5.其两膝相比者(靠近
6.神情与苏、黄不属(相类似)
7.其人视端容寂(视线神)
8.其船背稍夷()
9.钩画了了(清清楚楚⑴虞山/王毅叔远甫/亥hL舟首尾长约八分有奇((.通“屈”弯曲
3.左手倚一衡木(通横”
5.盖简桃核修狭者为之(L舟首尾长约八分有奇(通“又”用来连接整数和零数)2•讪右臂支船
六、比较下列字在句中的含义
①木(.通“屈”弯曲能以径寸之木(木头
3.左手倚一衡木(通横”4,虞山王毅叔远甫刻(通“父”,男子的美
5.盖简桃核修狭者为之(通“拣”挑选
五、找出下列句中的通假字并解释六(、比叫较下列字在句中的含义
①木能以以径至寸鸟之兽木、(木木石头
③②曰明有奇巧人曰王叔远奇明有奇巧人在长约八分有奇(
⑤为为宫室、器皿、)人物(雕亥U(叫以至鸟兽、木石
③(树木文曰初平山人”(是
④有明有奇巧人(动词表示存奇明有奇巧人在(奇异长约八分有奇()长约八分有奇(通又零数
⑤为为宫室、器皿、人物(雕亥U
⑥而中峨冠而多髯者为东坡(表示并列示并列)示转折中峨冠而多髯者为东坡启窗而观(表示顺)壁赋》中的句为子人;五“;为窗八(雕刻而计其长曾不盈寸(3示.转点折明核舟主题的句)子是
⑦可高可二黍许(大约
⑧云:盖大苏泛赤壁云(句尾语气词)此中人语云(珠可历历数也(可以
七、词类活用1中轩敞者为舱,箸篷覆之(箸篷:名词作状语,用箸篷)2石青楼之(石青名词作状语,用石青)(夥名词用做动词,涂染)3中峨冠而多髯者为东坡(峨冠名词用作动词,戴着高高的帽子)4卧右膝,训右臂支船(卧动词的使动用法,使……平放i出通“屈”,动词的使动用法,使……弯曲)
(5)居右者椎髻仰面(椎髻梳着椎形发髻)
八、按要求填空》作者是,字子敬,明末嘉
1.《核舟记》选自清代张潮编的《善人
2.《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家_苏轼“”是《后赤壁赋》中的句子;“”是《赤壁赋》中的句子
3.点明核舟主题的句子是
4.“启窗而观,雕栏相望焉”一句点明了窗子具有灵活精致的特点,说明雕刻的精巧
5.文中最后一段运用了列数字、作比较的说明方法,这样说明的作用是O.点明全文中心的句子是o
6.最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是
九、翻译下列句子
1.罔不因势象形,各具情态
2.其人视端容寂,若听茶声然
3.细若蚊足,钩画了了,其色墨
4.盖简桃核修狭者为之
十、课内阅读
(一)舟首尾长约八分有奇,高可二黍许中轩敞者为舱,翳篷覆之旁开小窗,左右各四,共八扇启窗而观,雕栏相望焉闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青楼之
1.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容(不超过12个字)舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字.这段文字的第一句所用的说明方法是()A.列数字B.打比方C.作比较D.分类别.第2至3句的说明顺序是
2.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么?(用原文回答)
(二)(甲)京中有善口技者会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而己众宾团坐少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者一一林嗣环《口技》(乙)明有奇巧人曰,王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各其情态,尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云一一魏学部《核舟记》
1.填空甲,乙两个文段都选自清代人一张潮—编选的笔记小说《虞初新志》甲文段以“”字为核心,突出了民间艺人口技表演的高超;(乙文段围绕“”一词,表现了王叔远微雕技艺的精湛2分)(
2..解释下列句子中加点的词语2分)
①会宾客大宴会
②罔不因势象形罔(
3..将下列句子翻译成现代汉语4分)
①满坐寂然,无敢哗者译文
②尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云译文(
4.甲文段除对民间艺人进行直接描写外,还运用了侧面烘托的手法,请找出文段中侧面描写的句子2分)。