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部编版七年级语文春学期开学考试测试题(含答案)积累与运用分)(24
一、句子默写蚀分)
1、在下面横线上填写相应的句子
(1),洪波涌起(《观沧海》曹操)
(2),于我如浮云(《论语》十二章)
(3)《次北固山下》一诗中,描写涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行,衬托出诗人畅快心情的诗句是,n⑷杜甫在《江南逢李龟年》中,慨叹时世之间凋敝丧乱与人生之凄凉飘零,表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是:,⑸,山入潼关不解平(《潼关》谭嗣同)
(6)淫慢则不能励精,o(《诫子书》诸葛亮)
二、回顾课文,完成下面填空(4分)
2、给加点的字注拼音或根据拼音写汉字轻轻地打开部编人教版七年级上册语文课本,眼前花团锦簇,美不胜收;解决散步时的分ql()彰显中华民族尊老爱幼的美德:tGn()痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时收获的“好好儿活”的勇气;郑振铎因“莫须有”的罪名惩()戒第三只小猫而后悔终生;赫尔墨斯仗着自己是商界的庇()护神而爱慕虚荣自讨苦吃在语文的世界里徜徉,我们不忘初心,砥砺前行!
三、选择题(9分)
3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(3分)A.绵绵细雨一连下了好几天,周围的一切都变得潮乎乎的,各种细菌涉侬巾生B.国内外语培训市场对外教的需求量很大,但是据目前看来,现有的外教水平季差不齐•••C.她是一个很有主见的女孩,关键时刻总能随声附和,支持班级事务••••D.听了妈妈的一席话,忽然间我恍然大悟••••
4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.为了防止酒驾事件不再发生,我市加大了巡查整治力度B.“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑,也离不开文明互鉴的“软”助力C.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求D.新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境,用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人
5.下列各项中,句子的排列顺序正确的一项是()(3分)
①他们对社会的发展做出了突出的贡献,他们的事迹生动感人,广为流传
②在人类历史的长河中,曾经出现过许多杰出人物
③学习他们的精神,有利于我们的成长
④他们中有叱咤风云的政治家,有决胜千里的军事家,有博学睿智的科学家……A、
④③①②B.
④①②③C.
②①④③D.
②④①③
四、综合性学习(3分)
6、本学期你的班级一定开展了“热爱生活,热爱写作”的综合性学习活动,请你完成下面的任务⑴请用一句话概括下面材料的内容,不超过30字(2分)【材料.】写作最单纯的目的就是记录每一天都会发生很多新鲜事,人的记忆不是永恒的,快乐的记忆稍纵即逝写作是最好的自我学习方法,它是锻炼学习能力、锻炼思考能力、锻炼分析能力、锻炼沟通能力的最直接最低成本的方式写作的过程也是一种情感的宣泄,这种情感可以是积极的,也可以是悲观的写作还可以修身养性,变急性子为稳性子,写的同时,也在思考,犹如在咀嚼东西,写得越多,嚼得越仔细
(2)读书对写作有很大的促进作用,小田同学搜集了一副对联,请你根据各选词语填写下联(1分)各选词语:百味酸甜苦辣写人生写尽上联:读诗书礼易,读出书香境界下联:阅读与理解(36分)
五、诗歌鉴赏(5分)天净沙-秋思(元)马致远枯藤老树昏鹤,小桥流水人家,古道西风瘦马夕阳西下,断肠人在天涯
7、下列对这首元曲的理解,不正确的一项是()(2分)“枯藤”“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞,悲凉的感觉A.“小桥流水人家”描写了诗人记忆中故乡的幽美,恬静,而今身在异乡,越发感到孤独C,作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁凄凉的水墨画,将无限愁思自然寓于面面中,寓情于景,情景交融D.《天净沙•秋思》中的景象相互映衬:动志的“流水”与静志的“小桥”相映,动态的“西风”与静态的“古道”相映
8、“一切景语皆情语”请你结合元曲内容,说说诗人运用了哪些“景语”,表达了怎样的“情语”(3分)
六、文言阅读(12分)阅读下面文言文,完成下面9-13题王生好学而不得法其友李生问之日“或谓君不善学,信乎?”王生不说,日“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之日“孔子云学而不思则罔,盖学善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走居五日,李生故寻王生,告之日“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也余一言未尽,而君变色以去几欲拒人千里之外,岂善学者所应有邪学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎不然,迨年事蹉跣,虽欲改励,恐不及矣!〃王生惊觉,谢日“余不敏,今日始知君言之善请铭之坐右,以昭炯戒注释:
①或:有的人
②信:真实
③志:记
④说:劝说3)盎为什么
⑥迨:等
9、用〃/”标出下面句子的朗读节奏,每句标一处(2分)王生益愠,不应而还走
10.解释下列句中的加点词(4分)
(1)学而不思则用
(2)王生益馋⑶王生不说
(4)吾悉能志之.下列选项中的“之”与例句中的“之”意义和用法相同的一项是()(2分)例句李生故寻王生,告之日A、夫君子之行(《诫子书》)B.久之,目似瞑,意暇甚(《狼》)C.友人惭,下车引之((陈太丘与友期行》)D.骨己尽矣,而两狼之并驱如故(《狼》)
11.用现代汉语翻译下面的句子(2分)或谓君不善学,信乎?
12.李生认为什么样的人才是“善学者”?(用原文中的词句回答)(2分)
七、名著阅读(6分)阅读下面的名著文段,完成下面14T6题“师傅你错怪我也这厮分明是妖魔,他实有心害你,我倒打死他,替你除害,你却不认得,反信了那呆子的谗言冷语,屡次逐我常言道事不过三我若不去,真是个下流无耻之徒我去!我去!一去便罢了,只是你手下无人J
14、此文段选自名著《西游记》,作者是(姓名),此情节中的“妖”是指(人名)(2分)
15、选段体现了孙悟空什么性格特点?(2分)
16.下列关于《朝花夕拾》的内容,说法有错误的一项是()(2分)A.“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱,主要的原因是他能勾摄恶人魂魄B.《父亲的病》揭示了当时几位“名医”巫医不分、故弄玄虚、草菅人命的实质C.《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲫、郭巨埋儿等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命D、在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别
八、阅读下面的记叙文,回答后面17-20题(13分)雪天里的暖陈喜联
①几天的暴雪,小城早已银装素裹初见下雪是惊喜的,然而,几天以后还下个没完没了,不由得就心生厌倦了往窗外看去,天地还是白茫茫的一片,空中的雪花飘呀飘,丝亳没有停止的迹象,已经冰天雪地蜷在家里,连附近的菜场也不想去,幸好,还有外卖于是,认识了这位送外卖的“骑士”
②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门门刚打开,一股冷风便呼啸着扑了进来骑士不光头发“白”了,连睫毛也是“白”的,脸却格外的红他大口大口喘着气,呼出的气,也是一团一团的白
③餐盒递过来,还有一点烫手他却连声道歉“对不起,迟到了几分钟这样的天气,我有大把的时间坐在阳台上看雪景,几分钟而已对我来说根本不算什么这时,我看见他的雨裤膝盖破了一个洞他局促不安地解释“路太滑,摔了一跤,裤子坏了,头盔也坏了……”
④我把正准备拉上的门重新推开,跑进屋拿了块干毛巾“晚一点没有关系,我不急的,这样的天气……真是辛苦你了”
⑤骑士边擦头脸上的雪,边连声感谢“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单,准备回家过年了,晚上的车……还不知道能不能正常发车”哦,原来是这样!他在漫天飞雪的街道上奔驰而他的故乡,是不是也是千里冰封呢?
⑥我嘱咐他再等半分钟,给他倒了一杯热茶,又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他骑士很不好意思地喝着茶,脸色渐渐恢复了正常颜色,说“我今天遇到的都是好人上午,我在购物广场拾到一单,是三杯奶茶的订单,我跑去奶茶店,你猜怎么着?”他掏出一张配送单给我看,上面备注着:一杯送给骑手,另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察,或者其他露天作业者,辛苦啦!
⑦配送单有点湿,有点皱,骑士小心地把它折好,重新放到口袋里“你知道吗奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实我刚走出奶茶店,就碰到一个扫雪的清洁工阿姨,把一杯奶茶给了她,购物广场出口,一个交警在指挥交通,我把另一杯奶茶给了他后来,又着见一个志愿者在用竹竿打树上的雪,就把第三杯奶茶给了他”骑士笑眯眯地拍拍口袋“我有这张配送单就够了”
⑧骑1•喝完最后一口茶,戴上我送他的头盔,郑重地说了声“谢谢”,转身“噎噎”地下楼去了我站在窗口,看他跨上车,在纷纷扬扬的大雪里,渐渐远去,很快消失在拐角处
⑨雪依旧在下,冷冷的风刮得雪花四处翻飞我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车,他遥远的家乡又有谁在等待他的回归但是我知道,雪窖冰天的世界里,那张小小的配送单,那三杯包得严严实实的奶茶,温暖了他的心,温暖了他对于这座小城的所有回忆⑩其实,温暖的又何止是他一个人(选自《博爱》2019年第01期).文章围绕“我”和“骑士”的故事展开叙述,请概括情节,依次填写相关内容(每空不超过6个字)(3分)雪天订外卖一()一递毛巾擦脸一()一()一骑士下楼远去.简要说说第
①段画线句子的作用(3分)
17.按要求赏析下列句子的表达效果(4分)
(1)从人物描写的角度赏析句子他局促不安地解释:〃路太滑,摔了一跤,裤子坏了,头盔也坏了
(2)赏析加点词的表达效果配送单有点湿,有点皱,骑士小心地把它折好,重新放到口袋里……••••
20.说说本文题目“雪天里的暖”好在哪里(3分)作文(21题40分)
21.写作(40分)有这样一首歌:送给你小心心,送你花一朵,你在我生命中,太多的感动你是我的天使,一路指引我,无论岁月变幻,爱你唱成歌听我说谢谢你,因为有你,温暖了四季谢谢你,感谢有你,世界更美丽……在你的生活中选择一位值得感谢的人,以《感谢有你》为题写作要求:
①写一篇600字以上的记叙文:
②力求写出真切体验与感受;
③文中不得出现真实的校名与人名参考答案
1、
(1)秋风萧瑟
(2)不义富且贵
(3)潮平两岸阔,风正一帆悬
(4)正是江南好风景,落花时节又逢君
(5)河流大野犹嫌束
(6)险躁则不能治性
2、歧瘫cheng bi
3、B
4、B
5、B
6、
(1)写作有记录生活、锻炼多种能力、宣泄情感、修身养性等作用
(2)写酸甜苦辣,写尽百味人生
7、B
8、景语有“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“小桥”、“流水”、“人家”、“古道”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”;情语是抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情
9、王生/益愠,不应/而还走
10、
(1)迷惑
(2)生气
(3)同“悦”,愉快
(4)都
11、B
12、有的人说您不擅长学习,可信吗?
13、夫善学者不耻下问,择善而从之,翼闻道也
14、吴承恩白骨精
15、爱憎分明、聪明机智、英勇无畏
16、A
17、骑士送外卖;倒茶送头盔;听他讲故事
18、环境描写渲染天气寒冷,营造氛围,交代“我”定外卖的原因,为骑士的出场做铺垫
19、“湿”表明天气不好,雪花打湿了它;“皱”暗示他多次翻看,揉捏;用“小心”修饰“折二表现骑士对订单的珍视表达了骑士遇到好人后内心的感动交代故事发生的背景;概括故事的主要内容;点明文章的主旨;设置悬念,激发读者阅读兴趣;点明情感线索;形成对比,新颖别致,生动形象。