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文本内容:
开
1、体育委员整队,
1、教师向学生问好!
1、精力集中,神情
1、组织四列横队,密集队
2、通过问题导入本始报告人数专注行GG节课内容部
2、师生问好,宣
2、向教师问好
3、强调训练要求分布教学内容检
3、认真听讲,了解
33、查服装安排见幽勺内容及要求分习生,强调活
4、注意安全,有序仔细听、认真做钟动安全活动要求背风、背阳、背干扰组织在标志碟内进行行进间准4徒手操备
1、在标志碟中间
1、组织并带领学生L认真听教师讲解X▲▲▲▲▲▲部做行进间徒手操进行热身运动练习方法及要求8结构分2在教师的口令下拍▲▲▲▲▲▲
102、口令下统一进行统一进行在标志碟内进行原地球感练分
2、在老师的带领下
3.跟随音乐节奏、习钟进行反应力练习动作协调▲▲▲▲▲要求积极参与游戏和准备活动,充分活动开身体各个关节
一、学习脚内侧传
一、教学方法
一、组织接球技术
1、讲解示范脚内侧
1、学生思考教师***
①脚内侧踢球直踢球方法以及脚内提问并总结出脚mn线助跑,支撑脚落侧停球方法内侧踢球的优点在球的侧后方,膝
2、学生认真听、看关节微曲,踢球腿讲解示范脚尖外展呈“一”
3、一对一相距3-5字形,以髅关节为米踢球练习(图轴、由后向前摆动,2)同时屈膝外八年级《足球一脚内侧传接球》教学内
1、足球脚内侧传接球
2、足球传球游戏容教学教学难脚内侧踢球动作的连贯性与协调用力支撑脚位置的合理性与击球点的准确性重点点教学器材足球场足球25个标志碟44个标志桶8个场地教具
1、学习与了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用,建立脚内侧踢球的动作概念,培养学生对足球的兴趣,使85%以上的学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领教学目
2、培养学生参与体育锻炼的自信心,形成克服困难的坚强意志的品质标
3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的的优良品质,培养自主学习和互助学习的能力学生活动学习内容组织形式教师活动与要求学生不正确动作加以
6、小组配合、相互展,脚尖稍翘起,脚指导讨论进行穿越封锁要求认真听取老师的讲解,底与地面平行,用脚线游戏积极练习动作要领,做内侧对准球的后中学生通过巩固练习练习时注意用力顺序部,小腿加速前摆用进一步提高动作质及脚部击球位置力击球,使球沿地面量,突破难点向前滚动
②脚内侧停球:面对20来球,脚型同踢球动分作,触球的中上部,钟做引球后拉动作重点掌握脚内侧踢基本部球动作的连贯与协调用力分难点支撑脚位置的合理性与击球点的准确性20分钟
1、跟随音乐带领学生组织
1、放松整理进行放松练习
2、组织、结束部随音乐静态拉引导学生交流本课学
1、跟随教师的动作,3分分5分伸习感受;提议交流内随节奏轻松完成放钟4钟
2、小结;容围绕自我在学习时松操;X2分遇到的问题与不足,☆
3、布置作业;8以及改进方法进行交
2、控制好动作幅度,钟要求身体积极放松
4、归还器材拍注意呼吸节奏流
3、根据自我练习情
1、大胆思考,踊跃发言,实事
3、结合学生交流的内容,进行总结;
4、制况,求是,相互勉励定课后锻炼作业相互交流感受,并
2、各组积极主动的协助老师收
5、组织收还器材,宣对老还器材布下课师课堂教学提出建议
4、明确课后锻炼作业,自觉认真实施;
5、收回器材预练习密度55%计练最高心率155±5次/分习密度平均心率135±5次/分负荷教学效果预计。