初中特教综合人教九年级下册目录家庭生活有品位教案

《家庭生活有品位》教案达川区百节镇中心学校周霞

一、教材分析《家庭生活有品位》是四川民族出版社，《家庭•社会•法治》课本九年级下册第二章里的第二节内容通过学习让孩子们懂得生命在于运动的道理；认识到与家人旅游是现代人常见的休闲生活方式；了解阅读在人成长和建设学习型社会过程中的重要作用；了解一些美化家庭的小技巧，小窍门，树立健康，环保的意识，培养善于观察生活,开动脑筋的好习惯通过学习，培养孩子们高雅的生活品位

二、教学目标

1.情感，态度与价值观

（1）懂得生命在于运动的道理，了解家庭健身运动及科学运动规律,培养学生热爱生命,关注健康,享受生活,热爱家庭的健康生活方式

（2）认识到与家人旅游是现代人常见的休闲生活方式，了解旅游的作用和收获，培养学生亲近自然，热爱生活的健康生活态度，增进与家人的情感

（3）了解阅读在人成长和建设学习型社会过程中的重要作用树立崇尚高雅生活情趣的意识，养成热爱阅读的学习习惯，激发学生共建书香家庭的积极性

（4）了解一些美化家庭的小技巧，小窍门，树立健康，环保的意识，培养善于观察生活，开动脑筋的好习惯在亲手装点和美化家庭的过程中体会美，创造美，培养高雅的生活品位

三、教学过程与方法

（1）通过介绍和了解一些家庭健身运动的作用和科学运动的方法，引导学生正确参与家庭健身运动，并通过“说一说”等形式让学生去借鉴和分享家庭健身运动的方法，规律及在这一过程中体验到的家庭欢乐2了解与家人旅游的收获和意义，让学生懂得旅游也是家庭生活富有品位的重要体现教材通过“谈一谈”“试一试”等方式，引导学生学会分享旅行的快乐与收获周林睿同学与大家分享了，春节西安行的快乐和收获，还声情并茂地拉了一首小提琴独奏曲一一《花儿为什么这样红》并引导学生学会制定简单的旅游的计划3认识家庭阅读对体现现代家庭高雅生活品位，共建书香家庭的重要作用使学生懂得阅读能促进成长，并有利于提升家庭品味和搞好家庭建设4了解巧手美化家庭环境的重要性，教会学生一些简单的美化家庭环境的方法,启发学生发挥创造力，在实践中不断提升家庭生活环境的品位

3.知识与技能1训练孩子们的语言表达能力2激发孩子们的动手能力

四、课堂小结今天我们学习了《家庭生活有品位》这一章，对生命在于运动的道理；认识到与家人旅游是现代人常见的休闲生活方式；了解阅读在人成长和建设学习型社会过程中的重要作用；了解一些美化家庭的小技巧，小窍门，树立健康，环保的意识，培养善于观察生活，开动脑筋的好习惯通过学习，培养孩子们高雅的生活品位最后，老师将一首好听的歌曲《致同学》送给大家，祝同学们生活有品味、成绩更优异，将来个个都成才！板书设计家庭生活有品位（家庭运动家庭旅游V家庭生活有品位亲子阅读美化环境。