文本内容:
《信息技术及其发展》
一、教学内容分析本节内容由上节内容延伸而来，主要讲述信息技术的概念，信息技术的发展与展望，共三部分内容重点内容为信息技术的发展历程，让学生知道信息技术发展的必须性和自然性；教学的难点是如何有效地引导学生展望信息技术的发展趋势课本的内容缺乏生动的事例支持，如果仅以课本的文字作为教学，学生的理解定然不深刻，课堂效果也就不能很好地呈现因此本课内容，需要教师在课堂中以活动、事例等教学辅助资源和手法，更好地展开教学，以使学生觉得更投入本节内容适量，分配的课时应为1课时
二、教学目标
1、知识与技能促使学生了解信息技术的概念，掌握信息技术的五大内容；让学生掌握信息技术发展的五个过程中的关键标志；让学生了解当前的一些高新信息技术内容
2、过程和方法通过参与活动，在活动中提炼和学习信息技术相关知识，掌握信息技术的发展过程；通过小组合作，学会合作学习合作探讨的方法通过观看、观察信息技术的最新技术，总结和展望信息技术的未来
3、情感、态度与价值观培养学生言行举止大方得体，增强学生的自信心和个人自豪感；增强学生的民族自豪感；让学生感受现代信息技术与学习、生活息息相关，提高学习信息技术的兴趣，坚定学习信息技术的信心
三、教学重点及难点重点信息技术的定义、信息技术的五次革命；难点信息技术的未来发展趋势
四、教学策略以小组互教、问辨及课件展示的办法解说信息技术的概念、内容；以小组合作、合作探究的办法研讨信息技术的发展过程穿插游戏活动的来推演信息技术发展的过程、发展阶段的标志；展示别具意义的视频，以视频材料点题信息技术的发展趋势；最后以小结的形式结束本节课堂
五、教学媒体选择声色俱全的电脑多媒体教学平台一套，网络，书有特定名词的纸质卡片5张；大石板、刻刀、木块、毛笔、纸张、未削铅笔、纸张、圆珠笔、纸张、印章等5套不同的文字表达工具
六、新课导入通过上节课的学习，我们已经知道什么是“信息”了，那么你们知道什么是“信息技术”吗？本节课将采取活动的形式进行合作学习，同学们应该努力为小组争分，分数高的小组在后面的活动中有优先权
七、新课讲解活动1下面大家按照之前分好的五个小组进行一个课堂活动，看看哪一组最快最好地完成下列任务请大家打开“百度www.baidu.com百度词典dict.baidu.com”等搜索引擎，查找一下“IT”的意义明确“信息技术〃的定义指信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法现代信息技术是生产、存储、转换、和加工图像、文字、声音、数据、等信息的一切现代高技术的总称教师讲述现代信息技术的内容1■信息获取技术、2信息处理技术、3信息传递技术、4信息控制技术、5信息存储技术提出问题在人类历史上，信息技术经历了怎样的变革？统计上轮活动各小组得分次序，决定下轮活动的次序信息技术的五次革命语言的产生文字的发明造纸术和印刷术的发明电报、电话、广播、电视的应用电子计算机的普及和计算机与通信技术的结合现代信息技术的发展趋势归纳现代信息技术的发展趋势智能化、高效快速、网络化、人性化强调同学们在信息生活中须谨言慎行
八、小结经过本节课的学习，我们知道了信息技术是指信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法它的内容就包含在它的概念里现代信息技术的基础是微电子技术；核心是计算机技术支持是通信技术；人类历史上信息技术经历了五次革命，关键词是语言；文字；造纸和印刷；电报、电话、广播、电视电子计算机和通信
九、教学评价设计学前评价
1、我们已经知道什么是“信息”了，那么什么是“信息技术”呢？
2、你知道过人类历史上的一些信息技术发展历程吗？
3、你了解过一些较新的信息技术发展资料吗？它们有什么样的特点？。
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