文本内容:
《苏木地伟》教案
一、教学目标
1、情感体验与价值观通过学习《苏木地伟》能够对彝族音乐产生兴趣,并能够积极主动学习、了解有关彝族音乐文化及其独特的艺术特点
2、过程与方法通过聆听、模仿、模唱等方法来唱会歌曲《苏木地伟》,在音乐实践活动中掌握歌曲
3、知识与技能能够用欢快,热烈的情绪演唱歌曲表现彝族人民以酒待客和热情友好的传统习俗并在学唱歌曲的过程中感受彝族民歌的高亢与奔放,了解掌握酒歌的基本特点
二、教学重难点重点能够完整的带有情感的演唱歌曲难点:掌握歌曲的附点节奏,以及掌握歌曲的情绪与速度
三、教学用具钢琴多媒体沙锤碰铃小铃鼓双响筒响板
四、教学过程
(一)师生问好发声练习跟音乐练气息1234|5432|1——||唔
(二)导入师同学们我们练气息用的那个少数民族的歌曲啊?生自由回答教师播放彝族火把节的短视频,让学生思考并回答这是属于哪个民族的节日?有何特点?因此引出本节课要学习的内容彝族歌曲《苏木地伟》
(三)新课讲授1歌曲简介《苏木地伟》是一首脍炙人口的凉山彝族祝酒歌,汉语译为“远方的客人”,这首歌曲是当地一首耳熟能详的歌曲,来了客人无论男女老少,都会为你唱这首《苏木地伟》O歌曲词曲简练,没有华丽的修辞,却充分表现了彝族人民粗犷、豪放、宽阔、热情的个性,是一首地地道道的原生态歌曲.2简介彝族有关知识(ppt)3介绍“酒歌”酒歌概指民间喜庆节日饮酒时所唱的歌,主要流传在我国一些少数名族地区,且多为即兴编唱,演唱形式多样
4.初次聆听,带着问题去聆听a.思考这首歌的情绪、情感是怎样的?歌曲的速度是中速,情绪是欢快地、热情地b.歌曲中“苏木地伟”是什么意思?“苏木地伟”是彝族语,意为“尊贵的客人”5学唱歌曲
一、学唱歌曲
1.教师示范,跟伴奏演唱歌曲第一段
2.教师弹琴,学生先哼唱简谱,并找出较难节奏型重点训练.
3.先用“LU”模唱,再加歌词演唱
4.学生分组表演教师评价,学生互评,教师调整他们演唱的声音
5.找学生加入器乐(沙锤碰铃小铃鼓双响筒响板)和简单的动作加入歌曲当中,示范表演,其他学生观摩学习,并全班学习动作最后一起完整表演
五、小节与作业布置彝族是我们祖国大家庭中的一员,我国还有很多其他的少数民族每个民族的音乐都有自己的特点,课后可以利用网络或其他途径搜集自己喜欢的、感兴趣的少数民族音乐,与大家分享。