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第3节视频的编辑与处理南充市嘉陵区思源实验学校弋娇【教学设计思想】通过前面的学习和各类网络短视频的影响,同学们对于制作视频类数字故事有很浓厚的兴趣,现在有许多简单好用的视频编辑软件可以帮助学生制作内容丰富,形式优美的短视频,学生学会使用简单的视频编辑方法具有很强的可行性和实用性【教学目标】
1、了解视频编辑软件的常用功能;
2、掌握视频编辑预处理的基本操作;
3、了解视频的保存和导出方法【教学重难点】掌握视频的编辑与处理的基本操作【教学方法】讲授法、任务驱动法第一课时【教学过程】教学环书教学内容学生活动教学方法及手段引入视频学生欣赏通过观看vlog,导入课题,同时激发学生的学习兴趣新课(视讲解、PPT学生根据以往的知识经验并结合教师学生独立频编辑软展示PPT展示,卜载安装相关软件操作件的下载教师讲解软件的操作界面安装)新课(导教师演示、学生根据步骤操作,教师相机指导小组合入素材)讲解作、自由学生完成任务一操作新课(制教师演示、
1、学生自由探索添加片头的方法,教师自由操作作片头)讲解、相机演示片头的编辑方法,学生按要求操作,指导完成任务二
2、学生根据教材内容添加转场特效,教师相机指导
3、学生添加背景音乐,教师讲解音频剪辑的方法
4、学生探索保存视频的两种方法课堂小结设问制作片头的过程中使用了软件的哪些功学生思能?考、回答作业探索其他可以制作片头的方法课后反思在本课的教学过程中,我主要采用了讲练结合的方法,通过学习,大部分学生能够完成预定的任务,但仍有少部分学生在片头的文字编辑这一块存在困难,主要是对于办公软件的应用操作不熟练,知识经验也没能做到很好的迁移另外学生平时上机实践的机会不多,对新软件的适应需要有一个过程,课后可以鼓励学生多练,多借鉴其他优秀的作品,提高技能和审美情趣。