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攀枝花市第二十五中小学校七年级信息技术学备课组长签字任课教师周小龙使用时间2023年9月第课初识1python
1、知道什么是函数；
2、掌握print和input的基本语法；知识与技能
3、了解文本与数字2种数据类型的区别教学目标
1、通过练习掌握掌握pr int和input的基本语法；过程与方法
2、通过区别情感态度价值培养学生的自主学习及小组合作能力观课前看书预习；课上积极思考，主动参与，小组合作；课后及时复习课堂学习的流程学法指导学生结合教材、自我探究、操作一-►合作探究一-►展示、交流、评价教师引导、组织T参与、监督一►总结、评价教学教学重点掌握print和input的基本语法教学难点知道什么是函数、知道文本与数字2种数据类型的区别重难点教学安排1课时教师活动设计意图
1、让学生翻到教材37叶，浏览教材，看看本课要学习什么内欢欢使用python语言容情景导入给大家打招呼，引起同
2、给同学们介绍“欢欢”，欢欢使用python语言给同学们打学们的学习兴趣招呼
1、给学生简单介绍python的发展历史和语言特点使学生进一步了解
2、让学生了解“函数”是什么通过fx=x+1这个数学函pythono新知学习数，使同学们知道函数是一种对应关系使学生初步了解函数是什么
1、让学生翻到附表2最后一页使学生知道附表2,了
2、让学生对照附表2,看一下print函数的“使用解pr int函数的功自我探究一说明”和“用法格式能及使用格式，并尝试
3、让学生使用pr int,使电脑输出你想对欢欢说的运用话print函教
1、总结使用print函数时的注意事项，并将之扩总结在python中使用展到使用python所有函数时都要注意的方面函数时的注意事项，让知识小结1函数名print、input不能写错学生时刻注意2每个函数都有对应的格式3所有的符号都是英文状态下的符号让学生尝试使用print函数输出“+、-、*、/”这让学生知道如何在自我探究二4种运算，和“2*4，欢*4以及*4”python中运行4则运算通过计较“2*4”和“‘2*4，“欢*4，让学生了解“数字”和“*4”输出结果的不同，给同学们拓展一下教展示交流“字符”这2种数据类据类型的简单知识一数字和字符型使学生自主探究如何使通过刚刚所学的关于print函数的相关知识，自己探究一用input函数自我探究三下如何应用input函数input函数的用法格式是怎样的？input函数的功能又是什么？运用今天所学的print函数和input函数，试着构建一巩固本课所学知识，让个有趣的小程序如使用input函数提问一个数学问题，学生将input函数和巩固提升看看你的回答是否与printprint函数灵活运用函数输出的答案一致到一起课后反思。
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