文本内容:
第一单元走进信息技术第二节信息技术及其发展三维目标
1、了解计算机的组成
2、了解新一代信息技术
3、培养兴趣,激发热情教学重点新一代信息技术教学准备多媒体课件教学时间1课时教学过程
一、导入回顾上节课所学知识要点
二、新课
(一)计算机的组成计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成
1、硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备组成例如,我们常见的键盘、鼠标都是输入设备,显示器、打印机都是输出设备
2、软件系统、包括在硬件系统上运行的各类程序、数据和文档资料例如,office办公软件,各种游戏软件等任务一小组讨论,交流分享你所了解的计算机硬件和软件知识
(二)新一代信息技术
1、互联网一台台独立的计算机通过遍布全球的网络连接在一起就形了互联网互联网的出现突破了地理位置和时间对信息传播的限制,方便了人们的交流,开阔了人们的视野,让我们能更广泛、更快捷地获取所需要的信息互联网已成为共享资源、交换信息的重要渠道之一,电子邮件就是互联网的一个典型应用任务二互联网为我们提供了丰富的资源,成为我们学习知识和交流思想、休闲娱乐的重要工具同时,网络中的不良信息也会影响我们的身心健康请你谈谈如何拒绝不良信息,绿色上网
2、物联网物联网是互联网发展的新阶段它通过互联网、传感设备将万物连接在一起,实现了人、机、物的互联互通物联网技术广泛应用于智能家居、智能物流、智慧农业等领域
3、云计算云计算是面向用户按需提供计算、存储与通信服务的技术,可节约信息处理和使用的成本例如我们日常生活和工作中熟悉的教育云、政务云等任务三红红用手机拍了很多照片,但因为手机存储容量有限,还有很多珍贵的画面没办法保存下来请思考如何利用云盘解决这个问题
4、大数据大数据具有数据量大、数据类型多、数据之间相互关联等特点对大数据进行分析和处理可以帮助我们获得有价值的信息如今大数据在各行各业应用十分广泛,如个性化学习、精准营销等
5、人工智能人工智能是使计算机模拟人的某些思维过程和智能行为(如学习、推理、思考、规划等)的技术它已广泛应用于我们的工作和生活中,如语音识别、机器翻译、医疗诊断等任务四请与同学分享你身边的人工智能技术应用案例,并分组讨论未来哪些职业可能会被人工智能取代可能被人工智能取代的职业理由
三、学生自读本节内容,教师巡视指导
四、小结本课时内容
1、计算机的组成
2、新一代信息技术
五、布置作业下去再读本节内容和理解本节内容。