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文本内容:
脚内侧传接球教师邵福学班级九年级班11体育锻炼对心理健康的影响2复习两人一组脚内侧、脚背内侧踢停球练习授课内容3发展身体素质的练习柔韧1通过复习脚内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术教学目标2通过各种方法的柔韧性练习发展学生的柔韧性素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学生的比赛意识程时间内容组织教法与要求序
一、体育委员整队要求声音洪亮,精神饱满组织两列横队报告人数
二、师生问好t f t111t t t It t1I1f t t tt
三、宣布本课内容和教学任务
1.服装要求准
四、检查服装
2.认真听讲安排见习生
3.注意安全备
五、绕半场慢跑要求慢跑时速度均匀组织学生成两路纵队绕半场慢跑两圈精神饱满,队列步调部
六、球操一致1颈部运动
一、练习队形两列横队
一、组织全班集体进行分2扩胸运动
二、教法
二、学练法认真观察动作
1.边讲解边示范53腰部运动听口令练习
2.用口令指挥练习4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习组织全班集体练习,学生围圈,7各种加速跑练习两人一组,一人追一人跑,贴人时
七、游戏另一个人跑“贴人游戏”
一、复习脚内侧脚背内
1.踢固定球,做脚内侧踢球支撑腿侧踢停球技术易犯错误战位及踢球部位模仿练习
2.两人一球,一人用脚底挡球,另一人做脚内I踢球腿屈膝外展不侧摆腿练习
3.两人一组,队形相距充分,脚尖没有翘五米,练习传球起2在踢球腿前摆时膝关节伸直,形成直腿扫踢⑶停地滚球时,脚离地
二、教法.讲解脚内侧正面传地滚过高,使球漏过球4停球脚的踝关
1.给学生做正确示范动作.学生节没有充分放松,练习时,巡回辅导,纠正错误动使球触脚弹离过作远,而失去控制练习方法两人一组,每组一球,一人用脚内侧传地滚球,另一人用脚内侧接球,然后再用脚内侧接球,然后再用脚内侧传球,两人反复练习练习队型同上要求认真练习,完成任务
二、柔韧素质练习1组织:集体进行,要求队伍认251各关节的伸展性徒手练整齐,真完成练习0习⑵模仿和结合球的大幅度摆腿,踢侧身凌空球等.组织分成两对进行比赛
一、
四、教学比赛
一、要求认真听讲解,仔细观察组织全班两人教师示范,明确支撑脚站位一组,每组一球,两列横队,要求合理运用所学到的技术相距五米
1.放松练习练习队形成两列队形散开学法
2.小结本课组织全班集体进行听教师口令
3.回收器材教法口令指挥练习
4.宣布下课f t t ftttt fttt1t1tft1t10,t要求归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球个18标志物个10。