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文本内容:
制作留言板
一、分析教材
1.本课地位及联系这节课是人民教育出版社出版的《信息技术》八年级上册第三单元第12课,本节课学习制作留言板结合之前所学内容在flash动画中实现交互性功能,初步了解动态文本的应用一一变量的作用
2.目标知识目标熟悉按钮的应用;了解静态文本与动态文本;初步了解变量的作用能力目标通过制作留言板让学生掌握按钮的使用方法和变量的使用方法提高学生的综合应用能力、协调能力、自学能力情感态度与价值观目标培养学生的审美能力;提高自学学习的精神通过学让学生自己动手、动脑、培养他们的成就感和自信帮助开发他们的创造力和想象力,培养学生们互相关心、互相帮助的合作精神
3.重、难点重点:理解静态文本、动态文本、输入文本,了解不同文本的效果初步了解变量的使用input和output的意义难点用flash制作简单的留言板
二、分析学生本课的教学对象为八年级学生八年级的学生已经具备了一定的信息技术操作技能,在分析问题和解决问题上也具有一定的能力但由于学生之间的信息技术能力存在差异,在教学中有可能会出现好的学生操作快、差的学生跟不上的情况因此在教学中我根据学生的差异情况,设计了不同的教学任务,让大多数学生都能完成基本的教学目标对于能够再进一步的学生,我设计了再提高的教学任务这样既能让学生感受到成功的喜悦,也解决了学生之间的差异问题
三、教法学法本节用一课时完成-教法创设情境教学法,任务驱动教学法,多媒体演示教学法-学法自主学习法,合作探究法,实践操作法,问题解决法
四、教学过程为了实现教学目标和突破重难点,本节课我设计了四个教学环节
(一)创设情景、引入课题播放一段简单的留言板动画,用按钮来控制动画导入新课〜首先创设情景教师提问通过之前的学习,我们了解到信息技术是一门特别有趣的学科大家觉得自己学得怎么样呢,对接下来的学习大家有什么期待呢,大家可以把想法通过FLASH动画传递给老师那怎么样来实现呢,这就是我们这节课要学习的新的知识技能一一制作留言板
(二)任务驱动、掌握新知
1.装饰留言板认识输入文本区和动态文本区教师通过广播演示操作,复习制作按钮一制作简单的留言板一添加背景一加入静态文本一动态文本一输入文本一展示不同的文本的效果任务一:按照教师的操作方法制作按钮、制作简单的留言板为留言板添加输入文本框和动态文本框体会不同文本框的效果制作的过程中教师巡视、指导在巡视过程中发现学生操作上的问题给予必要的帮助制作按钮并设置动作脚本
2.教师演示:在刚刚的简单的留言板的基础上进行完善,实现留言板的功能任务二:小组合作,将按钮拖放到舞台并设置动作脚本,实现留言板的功能小组合作探究,教师巡视,指导在巡视过程中发现学生操作上的问题给予必要的帮助完成所有的操作后,对flash文档进行保存并发布、生成独立的flash文件让学生保存后的文件上交到教师机,教师进行点评、指导、给出修改意见、对做的优秀的作品进行展示、并提出表扬未完成的请已完成的小组进行指导,使全体学生都完成任务
(三)反馈练习、熟练掌握完成课后习题,回顾本课的知识点自己动脑动手做一个作品,可以通过QQ传给教师
(四)归纳总结、灵活运用本节课我们通过制作留言板这个具体案例进一步学习了交互动画的制作方法,体会按钮的作用让学生初步学习交互动画的制作,对制作动画产生兴趣提高学生的审美情趣及合作互助乐于奉献的精神
五、板书设计在教学过程中,配上精当的板书,揭示教材精华,让学生明确学习任务,启发学生思维,强化记忆效果,提高教学效率板书如下:第12课制作留言板复习制作按钮一一按钮的四个状态,
一、制作简单的留言板静态文本、动态文本、输入文本
二、制作按钮并设置动作脚本了解变量的意义INPUT和OUTPUT的作用
六、教学反思在这节课的任务驱动下,通过创设情境激发学生兴趣,提出问题,学生自主探究让学生在学习中感受制作动画的趣味性,在完成任务过程中掌握重点知识,完成了难点任务。