还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
5川教版信息技术八年级上册第课《用计算机写作》导学案【教学目标】
1、学会对文章进行排版修饰;
2、通过自主学习和探究操作,将素材编辑成一份小报;
3、在编辑小报的过程中,将自己的审美理念融入其中【重点难点】教学重点学生综合运用排版技巧编辑小报;教学难点用菜单和格式栏按钮对段落进行调整和修饰【课堂导学】通过观察老师出示的两个word文档,都是同一篇文章《自古英雄出少年》,一篇是没有经过任何加工的,另一篇是配合优美的意境,精心地进行了美化修饰思考第二篇文章对哪些地方进行了修饰?【旧知回顾】同学们,通过前面课程的学习,我们已经学习了Word文字处理软件的相关知识,知道了Word文字处理软件的相关功能、操作界面以及相应的命令你们都学到了哪些技巧?分享一下!【探索新知】(在自学课本和自我学习探讨的过程中出现了什么问题,有什么疑问,请同学们大胆的提问,在课堂上相互探讨一下,一起解决)文章的输入和编辑活动1启动word
1、运用自己喜欢的方式打开Word文章,进入“word”程序窗口
2、将文章分成三个段落,其中“少年时代的生活对每个人的人生”到“中国最年轻的微软工程师杨慎……”为第二段,其余的分别为第一和第三段
3、在“努力实现自己的价值”之后插入“,无愧于伟大的时代”对文章进行美化修饰活动
2、对文字进行修饰
1、将标题加粗并设置为“隶书、二号”字;
2、将正文设置为“楷体、四号”字活动
3、对段落进行修饰(参照教材P28,活动3进行操作练习)
1、找到“格式”工具栏,将标题居中对齐
2、通过水平尺控制缩进分别拖动首行缩进、左缩进、悬挂缩进、右缩进按钮,看看段落的版面有什么变化?
3、将正文所有自然段首行缩进2个字符,将正文各行的行距设为倍行距
4、将第1自然段的段前间距设置为1行完成以上活动后,文字版面效果如下在文章中插入图片在文章中插入的图片可以来自剪贴画库、图片文件、自选图形库、艺术字库、扫描仪或相机、图表库等活动
4、在文章中插入艺术字的图片
1、插入艺术字“自古英雄出少年,字体、字号自选
2、改变图片大小,改变文字环绕的方式活动
5、在文章中插入来自图片文件夹的图片
1、在文档中合适位置插入图片,同时改变图片大小
2、设置图片的文字环绕方式为“四周型环绕”【操作练习】请同学们根据自己的喜好,建一个主题小报,内容包括了文章的分段、段落格式的调整、文字的字体、大小、色彩、图片的插入、版式等要求根据老师发给资料素材,建一个主题小报素材也可以通过网络搜索获取,内容要健康、积极向上。