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《雪绒花》教学设计教材分析《雪绒花》是好莱坞经典音乐剧《音乐之声》中的插曲《雪绒花》是一首抒情的男声吉他弹唱这首歌的蓝本是一首古老的奥地利民歌，通过对“雪绒花”的赞美，象征着人民渴望幸福、安宁的生活这首歌在片中出现了两次，第一次是男主人公借此曲表达对女家庭的接纳，第二次则是他们全家在家庭沙龙演唱会上，以此曲抒发对祖国的热爱每次唱起，都有不同寓意教学目标
1、情感•态度•价值观目标用悠长的气息和优美的声音演唱《雪绒花》，激发学生对大自然、对祖国的热爱，树立乐观向上的生活态度
2、过程与方法目标初步了解电影《音乐之声》故事情节，通过学唱歌曲《雪绒花》，感受三拍子音乐的节拍特点，培养音乐表现力
3、知识与技能目标用优雅、深情的情绪准确地演唱歌曲教学重难点学唱歌曲《雪绒花》，感受抒情性三拍子歌曲的美感教学过程
一、导入新课以谈话的方式，用各种鲜花，导入雪绒花
二、新课教学教师介绍雪绒花雪绒花是奥地利国花（板书奥地利国花）雪绒花通常生长在海拔1700米以上的地方，由于它只生长在非常少有的岩石地表上，因而极为稀少在奥地利，雪绒花象征着勇敢，因为野生的雪绒花生长在环境艰苦的高山上，常人难以得见其美丽容颜，所以见过雪绒花的人都是英雄引入歌曲《雪绒花》和音乐剧《音乐之声》教师介绍音乐剧《音乐之声》《音乐之声》是好莱坞经典音乐剧，荣获了奥斯卡金像奖《雪绒花》这个故事发生在70多年前的奥地利萨尔斯堡，在萨尔茨堡一座修道院中有一名叫玛利亚的年轻修女，她生性活泼、热爱生活、善弹吉他、喜欢唱歌后来，玛利亚到了一位上校家担任家庭教师，玛利亚用爱心与音乐和几个失去母爱的孩子建立了良好的关系在上校离家期间玛利亚和孩子排练了合唱孩子们用甜美、和谐的歌声迎接上校回家，歌声深深打动了上校，激发了他歌唱的兴致上校轻拂六弦琴，第一次唱了《雪绒花》不久后发生了一件惊天动地的事情，德国兵占领了上校德家乡，他们要求上校回去服役，上校是一个非常爱国的人，他不愿意屈服于敌人，于是决定带着自己的孩子和玛利亚逃到瑞士去，就在他们准备逃跑的那夜，被敌人发现了，上校伪称去参加音乐会，于是在那个剧院里，再一次的响起了这首《雪绒花》当这首象征着祖国幸福、生活安宁的歌曲回荡在剧场时，听众非常激动他们怀着对祖国必胜的信心，一齐高唱起来《雪绒花》这首歌曲的高潮部分就是最后一句“祝我祖国万年长”表达了歌唱者的爱国之情引导学生带着问题聆听歌曲《雪绒花》，体会和想象一下音乐的优美意境学唱歌曲《雪绒花》
1、教师范唱，学生聆听
2、教师播放音频，学生轻声跟唱，引导学生注意换气记号，正确换气
3、学生分句学唱歌曲
4、有感情地演唱歌曲
三、巩固练习分小组分别演唱，师生点评
四、课堂小节师生共同总结。
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