初中心理健康教育人民七年级上册第六课 成长的烦恼内江二中吴俊辰教学设计白纸与人生

白纸与人生学情分析追求完美，这是大多数人的生活目标，但同时，完美主义也会使得许多人在遭受挫折和不如意的时候采取破罐破摔的行为，从而导致更多的问题产生正处于青春期的青少年本身就有易激动，高敏感等特点，这也使得青少年在遭受逆境的时候更加难以坦然面对，极易产生更加偏激的想法和行为为此，我们有必要引导学生正确看待生命中遭遇的挫折，并让学生明白，挫折中也有闪光之处，学会化危为机，直面逆境构念健康心理•呵护生命一一白纸与人生目标帮助学生认以到挫折中也有闪光点，危机中既有危险也有机遇学习重点掌握有效的化危为机，转化挫折的方式方法学习难点意识到人生不会一帆风顺，正是挫折使得人生的旅程更加迷人物资工作纸附件1程序:活动程序物资时间目的强调规则意识，促进课程的有效开展

1.教师提问同学们之前订立的课堂规则

一、强调规则

2.强调规则的重要性1分钟

3.老师总结有了良好的规则，我们的课程才能顺利开展目的借助白纸，让同学们展示各自处理挫折的方式方法，让同学们意识到挫折也会使得生命变得更加美丽程序

1.教师向同学们介绍“人生就像一张大白纸”的观念介绍工作纸

二、白纸与人生学生思考工作纸8分钟1）当人生这张白纸产生了污点该怎么办？2）有没有一种完美的方法既能保护人生的白纸，也能妥善处理好污点？

2.老师总结如果说人生就像一张大白纸，那么，当这张纸上不可避免地产白纸变得更加美丽生了污点之后，最好的解决方法就是利用这些污点使得这张大

1.真正应该感谢的不是小黑点，而是面对黑点不轻言放弃的我们；

2.那些打不倒我的，终将使我更加坚强；

三、总结1分钟

3.祝愿同学们在今后的生活中能够越挫越勇，绘画出美丽的人生附件1:工作纸。