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文本内容:
篮球一一行进间运球教教篮球50个篮球场学授课教篮球一行进间运球媒一块程源体师材球筐4个教认知目标激发学生参与学习篮球的兴趣，并能在同伴和老师的面前展示自己的运球技术动作学技能目标在情境的引导下，不知不觉地掌握篮球运球的基本方法，目并知道在运球时如何保护球标情感目标建立良好的人际关系，增强学生的自信心，能与同伴合作完成活动任务朋廉顺内容组织教组织教法法序开
1、课堂常规的管理，清点人数要求
1、集队做到快、静、齐.3，
2、有效、无效口令5到6次
2、组织队形（四横排）始
3、布置本次课任务及安排目的强调课堂纪律，集中学生注意力，为下面
4、强调安全注意事项，安排见习生的教学打下铺垫部分10/
1、上肢体各部位的运动组织如图▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎
2、行进间的篮球操★准
3、游戏“滚球比赛”教法以游戏作为准备活动，激发学生的兴趣，把学生分为四个组，每一组的第一个同时起到熟悉球性，充分热身的效果.期间教师同学蹲在隧道口（山洞前）让其余同学做以语言激励，在学生间形成竞争意识.上肢各部备位的运动，避免在后面的教学中出现意外伤害.俯撑姿势形成山洞后，让每一组的同学依次做滚球比赛，第一个同学滚球过去后，学法学生以饱满的热情投入到游戏当中，充分部发挥团队合作精神.快速做俯撑动作合成山洞，最后一个同学接球后跑到前面洞口继续滚球，依次进行，最后，看各组的第一个滚球的同学先分拿到球后举过头顶为胜内容:篮球一行进间运球
1、原地运球动作要领29动作方法两脚前后开立或左右开立距离约与肩同宽身体重心落在两脚之间，I、分组自主练习，各种方式的运球,充分熟悉球性，发挥学生的想象.略收腹，曲肘手触球部位在根部以上，柔和的发力按拍球的上部眼睛目视前方
2、导入课题，讲解内容，进行原地运球练习基本部分
3、以做的较好的学生作为示范，提高完成动作的自信心，在学生中形成竞争意识
4、教师用语言引导、启发展示基行进间运球
5、学生根据教师讲解练习，教师巡回指导本I）、指根以上部位触球，按拍球的后半部，球的落点在身体前侧，眼睛目视前部方
6、教师发现、点评学生展示练习2）、身体各关节放松，全身协调发力，分
7、练习方法原地运球练习队形如图两人一组，对视运球教学重点手触球部位，球的落点教学难点跑动中的人球结合I.易犯错误
2.运球低头；.运球时重心高
4.运球手法不正确图229工於基练习行进间运球（图2）k——1,练习行进间慢速运球，到中线后两人击掌后返回底线
2.熟练之后，练习行进间快速运球，两人分1・X♦K本别快速运球到中线击掌后，返回底线XKXkkK部曲线运球练习把全班分为四个组，在篮球场上进行曲线运球接力比赛，两边同学同时曲线运球到篮球教法:讲解示范，练习开始后以语言激励学生完场中线处与对面的同伴击掌，然后接力进行成，给予积极性评价.及时的纠正错误动作，形曲线运球，看哪一组的同学率先运完，当最成完整的技术动作定型..后一组同学运完球之后高举篮球便为获胜学法:饱满的热情投入到其中，观察，模仿练习.教师选出全班运球比较好的同学出来积极动脑.进行展示，或者与教师进行一对一的运球抢分球pk以此来激发学生竞争意识o3，
1.在音乐下采取语言提示调整呼吸使身心逐渐放松
2、手腕、手指放松结预计心率125~135次/分束
3、回收器材部
4、小结，尽量以表扬和鼓励为主，并且提分出建议，为下次课的练习做好铺垫.布置课后作业,安排回收器材并组织下课.运动密度35〜45%。
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