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文本内容:
《篮球行进间单手肩上投篮》教学设计古蔺县古蔺镇中学陈举
一、指导思想从新课程理念出发,贯彻“健康第
一、以学生发展为本”的导思想,以体验运动乐趣和感受成功喜悦的视角设计本课,以唤起学生的参与意识为入口,通过对篮球运动技能的学习,提高学生的篮球运动水平和综合实践能力,形成作探究的学习气氛,培养学生的良性竞争意识与团队精神
二、教材内容篮行进间单手肩上投篮是八年级核心教材内容行进间运球单手肩上投篮,是篮球比赛应用比较广泛的投篮方式,它具有出手点较高,便于结合和转换其它攻击动作,在快战术中运用比较多,这种投篮可在篮下和中距离运用篮球步法练习中滑步是防守移的一种主要方法,它易于保持身体平衡,可向任何方向移动
三、学情分析授对象初二学生,大部分同学思维活跃有热情但多数学生只有初一几课时篮球基础,对初二学生是挑战,他们球性一般,进取心强,运球手脚配合协调不稳,再加上行进间手肩上投篮技术的难度大,使得身体素质较差,协调性差的学生掌握起来较难为了好地让学生掌握这项技术,挑战自我,教师采取不同的方法分层教学,使学生从基础步接球教学开始解决初二学生篮球运球接行进间单手肩上投篮技术,关键点是学生运上篮时的步法节奏
四、教学目标、学习篮球运球接行进间单手肩上投篮技的1步法(一大二小三腾空)和节奏、通过学习篮球运球接行进间单手肩上投篮术,使2的学生基本掌握行进间单手肩上投篮的动作要领和动作技能;提高学生的身素质、85%3培养学生自主学习,积极参与,不怕困难,不急不躁吃苦耐劳的精神品质及队协作精神
五、教学重难点教学重点行进间单手肩上投篮技术步法(一大小三腾空)的掌握教学难点行进间单手肩上投篮(一大二小三腾空)节奏的掌与运用
六、教学方法讲解示范、自学模仿、探究合作、分组练习、教设想行进间运球单手肩上投篮技术采用1尝试、循序渐进、比较的教学方法,使学生尝试过程中得出行进间运球单手肩上投篮技术的要点,再结合以往所学篮球技术,进练习,由浅入深,由易到难,逐步突破,逐步提高培养学生的想象力和创造力素练习采用篮球的移动步法的练习来增强学生的综合素质,运用篮球移动步法练习分散生对素质练习的疲惫感,增加篮球所学技术的实战能力,使内容丰富,增加自主性和味性整堂课采用收、放、松、紧相结合的组织方法、学法指导本课采“尝试一一练习一一展示2一一评价一一巩固”的学练流程,同时渗透德育内容,让学充分领会主动学习和创造性学习的方法在体验、想象、演示和多向交往中形成正确动作表象,掌握一定的技术技能
七、教学过程(略)行进间单手肩上投篮教案果学校古蔺镇中授课年级初二年级班人数人52果教师陈举行进间单手肩上投篮技教学重点术步法(一大二小三腾1空)掌握行进间单手肩上投水平段水平四篮r行进间单手肩上投篮(一*教学难点大二小三腾空)节奏的掌握与运用
1、学习篮球运球接行进间单手肩上投篮技术的步法(一大二小三腾空)和节奏
2、通过学习篮球运球接行进间单单手肩上投篮技术,使85%的学生基本掌握行进间单手肩上投篮的动作要领和动作技能;提高学生的身体素质
3、示培养学生自主学习,积极参与,不怕困难,不急不躁吃苦耐劳的精神品质及团队协作精神练习习数学拟定目时教学内容教师活动学生活动组织形式至标练间次
一、课堂常规
1、师生问好,检查人
1、教师讲解课
一、组织(密集队形)X
1、集合数堂要求,安全要X X X X X X X Xxxxxx有组织
2、宣布本课内容、求
1、向老师问好,并仔细OOOO OOO OOOOO纪律性任务、要求
3、讲
2、教师精神饱听要求
2、学生体操队形OO▲要求
2、身体解安全注意事项,满,口令准确、跟老师做准备活动
3、按集合快、静、齐、安全有预热,1],确保安全第一
4、响亮
3、教师原要求拿球并随教师一起做序
二、组活动开1安排见习生
二、地领跑、哨音指4,2篮球操,活动开身体各关织(体操队形)要求
1、身体各1准备活动
1、篮球挥
4、教师组织节部位
4、复习原地单手有序按要求拿球
2、篮球关节部操(球性练习)
①学生拿球
5、示肩上投篮操认真练习,积极参与
3、位左右手拨球
②上范、讲解球操
6、原地单手肩上投篮动作准
3、熟悉肢运动
③体转运动领做球操
7、用确、规范球性
④体侧运动
⑤绕球语言提示练习
⑥左右手交替运球
⑦体侧运球(左右两侧交换)
2、复习原地单手肩上投篮
一、行进间单手肩、上投篮的脚步动作诊)动作要领以右手组织(密集队力X投篮为例,左脚前、XXX)xxxOO O)O右脚后站立,抱球O(
1、学生于腰腹间,进行行OO在练习进间单手肩上投篮
1、教师完整示中能运练习范并讲解要领用正确
1、上一步单脚跳
2、教师带领(指脚步动单手肩上投篮(徒导)学生练习各作进行手)
2、上两步种动作投篮,并先单脚跳单手肩上投
3、观察学生,能按照14,篮了解学生情况一大、二14乍重43h,大修搐律(徒手)
3、跨
4、教师用语言车•
2、•小步用力小、三312,苗步接球单手肩上投鼓励提示
5、秋•「翻次北妹举腾空的28篮
4、运球一次请学生展示,并那意•4•播幅■和动作标接单手肩上投篮
5、评价用力巧•也点X、准进行於运那学生展示
6、分
6、对学生进行练习组练习a、运球分组
7、教师1!♦
2、上、下酸协
2、85%左一次单手肩上投各组巡回指导调•_右的学篮b、熟练的可夏末
31、*根^与、生能正尝试多次运球接单认・珠习确完成手肩上投篮,・小4M员・互评价•互相基(!♦
1、认真听教师讲解,看示范2^模仿教师上一步单该技脚跳单手肩上投篮的动作
3、模仿教师上两步单术动脚跳单手肩上投篮的动作作、
34、模仿教师跨步接球单手肩上投篮的动作
5、模培养仿教师运球一次单手肩上投篮的动作探索
6、学生大胆尝试上篮动作,探究提高技能,学生精神、展示
7、在小组长的带领下进行分组练习,提高技技术能应用能力、身体协调能力
一、组织(密集队形)
1、提XXXXX高学xxx OO生的灵敏、速度素质
1、教师讲解OOOO灵敏、
1、认真听讲解遵守规练习方法与要求OO速度则
2、练习中团结协作,,
1、运球往返跑
2、教师示范索族
2、培养学互相鼓励(15米)
3、组织学生生团
2、运球往返跑练习
4、用语接力,,\fXf比赛言鼓励,结合作的精神品质组织(四列横队)XX X XXX XH-XXXXXXXOn
1、认真听讲,模仿练习
1、教师讲解示OOOOOO O消除疲
2、跟随教放松操(自编)4*8范
2、教师领做OOOOOO劳、恢师做放松操拍复12小身心费求充分整松
1、学会评组织(四列横队)
1、课堂小结、鼓价,提励表扬
2、布置
1、学生自我评价、总结XXXXXXX高自信*总结本节课的任务口课外练习任务
2、学生xxxxxxx O心12,完成情况
3、安排归还器归还体育器材OOOOOO O
2、树材任务立终身OOOOOO体育悬识
1、一块篮球场也
2、53个篮球本课练习密度预计30%—40%,平均心率预计110才
3、60x60体操垫12块负荷预计次/分一120次/分。