文本内容:
课题记承天寺夜游第1课时共1课时课型新授课
1.反复诵读,掌握文言词汇,理解课文内容
2.品味文中的优美语言,理解作品意境,体会文中蕴含的思想教学目标
3.体悟文人积极达观的处世态度,树立积极的人生观
1.掌握文言词汇掌握文言词汇教学重点教学难点
2.品味文中的优美语言,理解作品意体会文中蕴含的思想境,体会文中蕴含的思想教学准备101智慧云平台推送主备课人黄薇授课教师黄薇授课时间课前自主研习主要环节主要内容二次备课《文本解读一一乐观豁达的微课名时间9月15日教学PPT人生》、《技法点拨一一写景技法》课前推送了解作家作品、字词积累、朗读技巧探究、文章结构讨论主题梳理活动内容课前了解作家作品、文章内容
1、扫清生字词,听朗读,熟读课文上传搜集生字词、易错字词到讨论区
2、了解作家作品,回复至讨论区主问题以讨论内容
3、根据文章内容、情感探究朗读技巧,回复至讨论形式推送至平自主学习区台
4、学习微课,了解文章内容,分析课文行文思路,上传文章结构图解到讨论区要求通过微课和课前自主学习任务单完成课前自主学习字词积累汪菲羽;作家作品易方蕊;朗读技巧探由回复置顶的同学生轮值发言人究郑冰妍结构分析韩鸿宇学讲解课中展示与交流主要环节主要内容学生活动二次备课了解作家作品、字词积累、朗读技巧
1、自主学习点评学生点评由回复置顶探究的同学讲解
2、微视频学习分享分析文章写作思路、结构展示学生分享由回复置顶的同学讲解
1.整篇文章,苏轼把情感容计个字,大家知道是哪个字吗?如何理解课堂品读、
3、合作探究“我学我秀”“闲人”二字?讨论、交流
2.作者不愧为诗文大家,不着一“月”字,却描绘了一幅美妙的月景图,大家知道是哪句吗?请赏析这个句子本文通过对庭院月光的描写,创造了一个清幽宁静的艺术境界,传达了老师总结、
4、归纳与提升(小结)总结、点拨作者复杂微妙的心境,表现了作者赏点拨月的欣喜、贬谪的寂寞和自我排遣的乐观豁达的胸怀课后巩固提升“庭下如积水空明,水中藻、芳交横,盖竹柏影也”无字写月却乂句句写学生展示点
1、拓展延伸学生写作、展示月,试发挥想象,结合语句,描绘一幅评你心中的月夜图认真完成课后作
1、课后作业完成《练习册》相应练习业
2、教学反思。