初中音乐人音八年级上册（2023年新编） 雪域天音八年级上册音乐欣赏天路

欣赏《天路》教学目标

1、学生能够理解《天路》的歌词内容，进一步了解藏族民歌的音乐风格

2、学生能运用恰当的速度、力度、音色有表情地演唱歌曲《天路》

3、在理解和掌握歌曲的基础上，用不同的形式展示歌曲教学重点能运用恰当的速度、力度、音色自信的有感情地演唱歌曲教学难点学唱《天路》，并了解歌曲所要表现的内容和音乐风格教学过程

一、组织教学

（一）播放歌曲《走进西藏》

（二）学生随音乐进教室，初步感受藏族音乐风格

（三）师生问好！

二、导入

（一）在我们中华民族的大家庭里，生活着五十五个能歌善舞的少数民族，和汉族一样，民歌也是各少数民族音乐中最基本的音乐形式它们流传最广，数量最多，始终伴随着各民族群众的生活，表达他们喜怒哀乐的情感以及对美好生活的向往和理想少数民族民歌具有鲜明的民族特色今天，老师给大家带来一首藏族歌曲一一《天路》（多媒体显示）

（二）请学生描述一下青藏高原的地貌特征，再由教师补充（青藏高原是我国四大高原之一，它被称为“世界屋脊”，“远看是山，近看成川”是青藏高原地表形态的真实写照

（三）多媒体显示青藏高原风光画面

三、新课教学

（一）教唱歌曲

1、播放韩红演唱的《天路》视频，整体把握藏族民歌的音乐风格特点、感情气质

2、分两部分按节奏哼唱（教师弹奏钢琴）

3、先教唱第一段歌词，然后完整演唱歌曲

4、欣赏合唱曲《天路》（学生拍节奏）

5、分析促使藏族民歌音乐特点形成的因素

（1）分布区域及地理环境

（2）生活特点及风俗习惯

6、提问同学们我们除了用歌唱，我们还能用什么形式来表现歌曲《天路》？

7、学生可以采用朗诵、舞蹈、器乐、歌唱相结合的形式，有表情地表演唱

四、教师小结学生在歌曲中结束。