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《信息的搜索》教学设计表学科信息技术授课年级八年级教师姓名邓君学校安居区横山镇初级中学校教学时间1课时课题《信息的搜索》《信息的搜索》是四川教育出版社《信息技术》八年级(下)第四课的内容,本课主要是了解搜索引擎、关键字的概念及其作用,学习网络信息检索的几种主要方法与技巧当今信息社会面对纷繁复杂的信息能快速、有效地获取有用的信息为学习和生活服务,是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一教材以Google(由于Google不能使用,所以本节教材分课略去不讲)和百度的使用为例,讲解使用搜索引擎在网上搜索信息的方法,旨在培养和提析升学生获取网络信息的能力,使其成为每位学生在信息社会必备的技能,并为学生学会有效地组织、管理和加工信息奠定基础,成为学生终身学习和不断发展的动力教材分为两个部分,第一部分以九寨沟文字信息和图片信息的搜索为例,分别讲解Google搜索引擎(由于Google不能使用,所以本节课略去不讲)和百度搜索引擎的使用方法第二部分以活动的形式组织教学,让学生体验快速搜索信息的便捷,强调通过学生亲身参与活动,掌握利用网络获取信息的和方法,并在活动过程中体验和感悟网络搜索信息的便捷高效本课的教学对象为八年级学生,他们从小学三年级已经开始学习信息技术,大多数学生已有使用网络搜索信息的经验,但这些经验是零散的,其操作往往也是不规范的我校的学生来自几所小学,不同学校之间信息技术课教学的系统性差异较大此外,学生家庭信息环学生分境的差异,学生认知能力的差异,学生对信息技术知识重视程度的差异等,造成了学生对信析息技术知识掌握程度参差不齐,给教学增加了一定的难度因此,在本课的教学中可能会出现学生按照自己以往的经验进行操作,而不重视老师所教授的方法,也可能操作不够规范、准确针对以上情况,教师在设计教学过程的环节时,既要因材施教,也要照顾到大部分学生
1、了解搜索引擎的的概念、作用、分类知识与能力
2、掌握使用搜索引擎进行网络信息搜索的常用方法与基本技巧
1、以问题导向的活动内容,培养学生探索问题和解决问题的能力;并透过相关工具协助问题解决、技能培养和知识学习,建立学生新的知识结构和对信息如何搜索的掌握通过教师引导和对比引导学生自主发现学标问题,得出结论,获得知识过程与方法
2、培养学生有效地获取信息的能力,以及对所获取信息的鉴别与评价能教力.目
3、培养学生在网络环境下,探究性学习,自主性学习和多途径学习的能力通过参加各个环节的信息技术活动,形成积极主动学习知识、积极参与情感态度价值学习活动的态度,进一步培养学生交流合作的能力,培养他们大胆探索观的勇气和兴趣教学解决措施运用关键词进行信息搜索的基本方法教师讲解示范,学生实践操作掌重点握教学解决措施学生阅读教材,讨论总结,教师引快速搜索信息的方法难点导,操作探究教本课如果只用讲授法,会使学生感觉枯燥无味,达不到良好的教学效果,所以本课通过分欣赏《九寨沟的水》为引入点,激发学生的好奇心和学习兴趣然后采用任务驱动、实践操作探究方式,让学生正确掌握信息搜索的不同方法,建构新知,调动学生积极参^与课堂教学活动,动手与动脑相结合,培养学生自主学习、探究学习的能力息教学环节媒体使用术导入音影播放《九寨沟的水》用新知学习云课堂屏幕广播希沃白板5演示析分教师示范演示云课堂屏幕广播、360浏览器信技学生实践操作探究360浏览器应学生操作展示云课堂演示、360浏览器
六、教学过程教学设计教学时环意图节内容间教师活动学生活动1观看《九寨沟的水》观看视频,感1音影播放《九寨沟的水》2回答提问1受祖国风景观看视2提问1九寨沟的水怎样?美,了解信导入2分钟频3提问2如果你家暑假要九寨沟去旅游,3回答提问2息搜索的重需要在网络上了解一些九寨沟的文字信息,要性,激发图片信息、航班信息等,如何去找呢?学习的兴趣4根据学生的回答,揭示课题,导入新课通过自学,归搜索引1云课堂屏幕广播用希沃白板5展示学习内1阅读教材,在纳总结形成擎的概5分容和任务,请同学们在书上勾画出答案书上勾画出三新知,培养新知1念、作钟2组织学生回答展示的三个问题,云课堂屏个问题的答案学生的自学用、分幕广播用希沃白板5展示参考答案2三位同学回能力,培养类答,其余同学订学生解决问正自己的答案题的能力1云课堂屏幕广播用希沃白板5展示百度搜培养学生善百度搜索的步骤.认真听讲,理解于集中注意新知2索的步5分钟2云课堂屏幕广播用360浏览器演示百度搜记忆操作步骤力的能力,培骤索的步骤.养学生关于倾听的能力1在360浏览器上实践操作完1云课堂屏幕广播用希沃白板5显示探究任培养学生动成搜索过程百度搜务手操作探究2最先完成的同探究1索的使5分钟2云课堂屏幕广播请最先完成的同学演示搜能力,培养学学演示给全班用索过程生合作交流同学观看3组织学生讨论评价演示的搜索过程能力3请同学评价演示过程1在云课堂屏幕广播上用希沃白板5展示缩1理解操作方培养学生动新知3缩小搜索小搜索范围的方法.法手操作探究和探究范围的方6分钟2在云课堂屏幕广播上用希沃白板5显示探2在360浏览器能力,培养学2法究任务上实践操作完生合作交3在云课堂屏幕广播上请一同学演示搜索过成搜索过程流能力程3请一同学演示4组织学生讨论评价演示的搜索过程给全班同学观看4请同学评价演示过程1在云课堂屏幕广播上用希沃白板5展示减1理解操作方培养学生动去无关信息的查询方法.法手操作探究2在云课堂屏幕广播上用希沃白板5显示探2在360浏览器能力,培养学上实践操作完生合作交流究任务新知4减去无关成搜索过程能力3在云课堂屏幕广播上请一同学演示搜索过和探究信息的查5分钟3请一同学演示程3询给全班同学观4组织学生讨论评价演示的搜索过程看4请同学评价演示过程1思考每小题的检测学生知1在云课堂屏幕广播上用希沃白板5展示《信息课堂测答案识掌握情况,5道选择题的搜索》5分钟试2抽到的学生回评估教学效2抽学生说出答案,希沃白板5展示答案选择5题答,其余同学订果正自己的答案课堂小本课知在云课堂屏幕广播上用希沃白板5展示本课巩固记忆本课引导学生把3分钟结识要点知识要点知识点知识系统化、结构化加深学生对教材28知识的理解布置作在云课堂屏幕广播上用希沃白板5展示作业页探索2分钟课后完成作业和巩固,进一业内容活动步掌握技能和技巧。