初中体育与健身上教（试用本）七年级目录13国培足球运球变向

足球变向运球教学设计

一、指导思想通过足球变向运球技能教学，践行“以学生为主体”的理念，发挥学生的主体作用，调动学生参与积极性，使学生们在“乐中练，练中学”，逐步提高足球基本技战术水平教师通过讲解示范法、设置情境等教法，引导学生进行合作、探究，以及竞赛、竞争学习，使他们在运动中达到学会学习、学会合作，并做到动作连贯、衔接自然，从而感受到运动的乐趣和成功的喜悦

二、教材分析运球变向的方法千变万化，本节课主要引导学生灵活地运用变向运球技巧扣球或者拨球均是足球运动中最常运用的个人技巧，将变向运球技巧快速有效的衔接运用能达到更加快速、灵活的效果，使防守者更加难以防范变向中身体重心的突然变向，是学生掌握该项技巧形成突破的关键足球运球技术是足球模块一中的比较重要的内容学生们在之前已经学习了熟悉球性练习方法、踢球技术、基本的直线运球方法、原地传接球技术，简单的局部战术也有所掌握，为本课学习打下了良好的基础

三、学情分析本课教学对象是初二分类课的学生，共20人，男生16人，女生4人他们身体素质良好，体能充沛，心理上正逐步走向相对稳定与成熟，思维品质上正处于由“经验型”向“理论型”过渡，抽象思维能力得到进一步的发展，己有独立思考的意识，个人智力特征也逐渐显现出来；个人思想和行为能够理智控制的特点，有强烈的求知欲望因此，他们善思考、乐学习、要上进，常规执行好，能自觉主动的开展练习；能不断地要求自己提高自己的技术能力；能在学练中发现自己的问题，并主动寻求解决问题的办法通过足球选项学习，己具有一定的足球学习的基础，基本掌握了熟悉球性的练习方法、运球、传接球的技术和一些简单的战术，足球变向运球技能是学生们的学习需求，因此，教师通过合作和辅助练习设计，力求调动学生的参与的热情，让其积极参与到足球技术的教学中来，充分发挥自己的主观能动性，以达到目标达成最大化

四、教学目标

1、运动参与目标通过对运球变向的的学习，激发学生对足球技术的认识

2、运动技能目标通过对本次课的学习，使80%的学生初步掌握运球变向技术，20%的学生能够了解运球变向的技术

3、身体健康目标通过对本次课的学习，提高学生的下肢灵活性以及全身协调能力

4、心理健康与社会适应目标通过对木次课的学习，培养学生坚强的意志品质，形成良好的合作意识，具有良好的体育道德

五、教学重难点重点身体重心低、脚型固定难点:重心随球方向快速移动

六、教学方法教法讲解示范、情境导入、游戏设置、对抗比赛学法观察模仿、尝试体验、小组合作、互帮互助、自主学练

七、安全预防变向运球突破需要突然加速与变向，因此热身需充分；为防止相互碰撞或干扰，学生练习间距适当拉大；听从教师的要求和正确理解练习方法；学生不能随身携带的钥匙、手机等物件，应放在指定位置；对球的管理应听从教师指挥，按照要求有序练习授课教师吴光林授课班级八年级分类课学生时间2023年11月13日人数20人攵材校本教材一足球学习阶段水平三攵学足球运球变向（第一学时）攵学重点身体重心低、脚型固定难点:重心随球方向快速移动国难点

1.运动参与目标通过对运球变向的的学习，激发学生对足球技术的认识

2.运动技能目标通过对本次课的学习，使80%的学生初步掌握运球变向技术，20%的学生能够了解运球变向的技术

3.身体健康目标通过对本次课的学习，提高学生的下肢灵活性以及全身协调能力

4.心理健康与社会适应目标通过对本次课的学习，培养学生坚强的意志品质，形成良好的合作意识，具有良好的体育道德票的组织教法与学法运动量时强次页序教师活动学生活动组织形式间度课程内容数一课堂常规

1.四列横队集

1.体委整队，清点人数合快、静、齐

111.提前到场地做好分次

2.宣布上课，师生问好准备工作

2.体委整队整艮集合队形低告出勤隹

3.宣布本次课任务要求

2.布置任务t t t t1t t

4.安全教育

3.精神饱满、注意力t tf1I t t集中

5.合理安排见习生

3.简述本次课内容★二:热身活动备

1、游戏摸尾巴方法两人一组分别把背心扎到自己身后的裤子里面，

1、学生仔细听看听老师口令用手去摸对

1、教师讲解并示范游戏队形41方身后的尾巴，被摸到游戏规则

2、听口令进行分次中郛的同学原地5个下蹲，然后又开始

2、教师口令指挥练

3、注意安全，抬头习观察

2、球性练习

1.踩球

3、组织学生进行练

2.拨球习

1、学生跟随教师动分

3.左右脚拉球

1、教师带领学生做作一起做

314.左右脚脚背正面球性动作分次运球

2、听口令做动中

5.左右脚脚内外侧

2、口令指挥要求作球性练习队形

1、声音宏亮口令清要求晰

1、充分活动各关t t t t t t t运球

2、动作示范规范优节防止损伤♦美

2、认真、动作幅度t t t It tn到位票的组织教法与学法运动量课程内容页序教师活动学生活动组织形式任务驱动

一、运球变向技术提问:

1、学生认真思考，11在实战足球比赛中如何

1、教师提出问题引带着问题进入分次中快速摆脱防守球员？导学生到接下来的练

1、无球练习习中

（1）、单人无球练习动作方法一人一个标志

1、认真听老师讲解基盘，人与标志盘距离

21、语言讲解动作练动作要领米进行无球动作模仿练习23队形习，听教师口令，以右

2、配合老师做动作分次强♦t脚1往左、2往右进行练

2、正面完整动作练练习♦t习习示范♦

13、积极提问避免对♦t

（2）、单人增加距离

3、组织学生练习动作误解★♦t t t无球练习动作方法在

（1）的基础上人与标志

1、语言讲解动作练

1、认真听老师讲解25中盘距离增加到四米，进习动作要领分次强队形行无球动作模仿练习，本向前跑动接近标志盘时，

2、正面完整动作练

2、配合老师做动作♦t抬头观察教师手中的背习示范练习♦f心颜色，红色往左、蓝♦1色往右

3、组织学生练习

3、积极提问避免对♦t动作误解★♦t t t自主学练

2、有球练习

（1）、单人有球练习中53动作方法在无球练习

1、教师讲解、示范运分次强

（1）的基础上加入球，郭球变向的要领

1、认真听老师讲解一人一球进行练习，运技术动作要领球跑动时身体自然放松，队形

2、组织学生练习上体稍前倾，两臂屈肘♦t

2、配合老师做动作自然摆动，步幅稍小♦t

3、帮助学生解决动练习运♦t作技术学习♦♦

4、巡回指点学生动

3、积极提问避免对★♦t*t作并纠错动作误解41中分次分球脚稍提起变向时快速触球，触球部位准确，重心随球移动

1、教师讲解、示范运分组练习

1、认真听老师讲解球变向的要领技术动作要领t♦小组合作1♦

2、双人有球练习动

2、组织学生练习J

2、配合老师做动作*m作方法两人一组一球，♦练习♦♦♦在上边练习中加入防守，

3、帮助学生解决动两人相距5米，一人运球作技术学习

3、积极提问避免对一人防守，运球人自己判动作误解断变向的方向，防守人判

4、巡回指点学生动73强断防守方向伸脚断球作并纠错分次游戏队形

1、认真听看老师讲巩固提升

1、教师讲解、示范解游戏规则游戏“主场吃鸡”规游戏规则如咐则将学生分为红蓝两K2^注意安全，认真X-队，两人一组一球进行游

2、组织学生练习按要求完成tig R戏，红色学生带球到红色贴主场蓝色学生带球到蓝归色主场在线上有标志盘X作为

1、认真听比赛学习验收

3、比赛5V

51、教师讲解比85中比赛场地分次强规则两个场地10x20赛规则规则米，每个场地四个球门，在比赛中展现变向运球

2、组织学生进行比

2、在比赛过程中注5V55V5得2分，把球射进球门得赛意安全，不得下地1分其他和五人制铲球

3、在场边指导比赛规则相同学生进行比赛住二

1.集合队伍

1.认真放松

1.学生做好放放松活动队形口松2分1★

2.放松活动

①带领学生一起跳tt♦t♦♦次低萩

②口令指挥调整大

①跟随老师做放松tttttt（拉伸放松）家积极性活动

②认真、积极达到2分

2.总结、表扬安排放松目的下课集合队形

13.本次可小结课后练习次分

2.课后做好复tt♦t♦♦♦tttttt★

3.回收器材习I

4.宣布下课

3.师生再见场地器材足球场课后总结《次/分》全课平均115次/地一片足球25个标10U心率分心110A志盘25个足球门四A/\120个率课中最145次/

100..…….…-裔花、率分80曲6010全课平均45%~50线20a密度%00510152025303510（分）50%~55基本练习%密度。