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课题新授2课时第一单元走进信息技术第1节探索信息技术课型学习目标知识FI标掌握信息、信息技术的含义知道信息获取以及信息处理的过程能力目标能正确辨认信息、,培养学生收集、获取和处理信息的能力,逐步提高学生的信息素养加强使用有用信息的能力和道德情感目标体会信息给人类社会带来的好处,培养信息安全意识教材分析重点信息、信息技术的概念难点信息的处理过程教学准备教学课件、多媒体教学系统教学活动设计教学环节及内容师生活动情况二次备课引入新课教师谈话引入,人类已跨进21世纪,进入了如火如荼的信息时代现在我们如果经常看报纸,你注意到什么方面的新闻最多?学生计算机、通讯、网络等是的,计算机已经进入我们的日常生活中,掌握计算机是我们迫切的需要那么谁能描述一下计算机?同学们踊跃回答问题屏幕+机箱计算机最主要的作用是用来处理一些信息的,这就是要求我们了解的一门课程信息技术Information Technology,简称ITIT是干什么的呢?它和人类社会有什么关系?以及我们现在计算机课为什么叫“信息技术”?计算机是如何处理信息的?什么又是信息呢?这就是我们今天这节课所要解决的内容讲授新课自从有了人类,在人们的生活和生产活动中,就有了大量的信息交流信息交流的方式伴随着人类社会的发展而发展今天
一、信息的含义人们生活在信息的汪洋大海之中我们每时每刻都不能离开信息,都在自觉或不自觉地获取信息、处理信息和利用信息比如上课铃声、红绿灯、广告、天气预报等前不久的美伊战争,大家记忆犹新,使人们更清楚地认识到,在高科技战争中,每一个军事行动都离不开信息在“爱国者”导弹与“飞毛腿”导弹在对抗中,可以看到准确、快速处理信息的重要性古战争相信同学们在我们的电影,电视里看过吧,谁能快速准确的掌握信息,谁就能在战争中获得主动,当然取胜的几率就会越大也就是说,只有掌握准确的信息,进行高速处理、传递、指挥武器系统,才能克敌制胜让学生意识到信息是一种宝贵的资源,并且体会到只有经过处理的信息,才能成为有用信息学生总结信息的概念教师出示任务一学生通过阅读书上的阅读材料讨论回教师出示任务二学生通过小组讨论,了解信息存储、加工和传递的方式有
二、什么是信息技术哪些?方式存储信息加工信息传递信息教师出示任务三信息技术的应用使得我们的生活更方便、更舒适我们的学习和生活也随着信息技术的发展发生着变化教师出示任务四随着信息交流的范围越来越广,计算机病毒、网络诈骗、用户信息泄露等问题层出不穷,我们应该如何应对这些问题?信息安全问题应对措施
三、生活中的信息技术这节课我们初步了解了信息以及信息技术,明确了信息技术处理信息的过程,学习了本课总结从古至今人们获取信息的一些方法、知道了信息以及信息技术在当今社会所产生的深远影响以及保护信息安全的重要性拓展性运用(知识生成、拓展提高、规律总结、知识框架、板书)第一单元走进信息技术第1节探索信息技术
一、信息的含义
二、什么是信息技术信息技术(IT)是指获取信息、处理信息、存储信息和传输信息的技术
三、生活中的信息技术作业课后思考、讨论人们获取信息有哪些主要途径,我们应该怎么样保护信息安全?反思。