文本内容:
信息技术及其发展趋势教学内容、信息技术的定义；
12、信息技术的发展史；
3、信息技术的发展趋势；教学目标知识与技能目标
1、掌握信息技术的定义；
2、理解计算机组成；
3、了解计算机工作原理情感态度与价值观目标
1、通过活动任务的完成，以及小组讨论，学生理性地表达感受以及认识知识点
2、学生能过积极主动地去思考遇到学习方面及其他方面的问题教学重点
1、计算机组成；
2、信息技术的发展历史；教学难点计算机工作原理和信息技术的发展趋势（5教学过程
一、导入分钟）师我们先来看一个故事在看的过程中仔细思考这个故事说明了什么？（25（展示故事，学生认真观看故事，思考问题）
二、授课分钟）
1、明确“信息技术”的定义指信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法现代信息技术是生产、存储、转换、和加工图像、文字、声音、数据、等信息的一切现代高技术的总称
2、第一台电子计算机诞生世界上第一台电子计算机ENIAQ埃尼（立）阿克］是1946年2月14日年延生于美国的宾夕法尼亚大学重27吨，占地约150平方米，肚子里装有18800只电子管学生听讲，教师展示图片
3、计算机发展经历的5个时代第1代:电子管时代（1946-1958）;第2代:晶体管时代（1959-1964）；第3代:中小规模集成电路时代（1965-1970）;第4代:超大规模集成电路计算机时代（70年代以后一微型机）第5代人工智能时代
4、计算机特点⑴记忆能力强⑵运算精度高与逻辑判断准确⑶高速处理能力⑷自动完成各种操作
5、计算机组成（图片展示）
（1）控制器
（2）运算器
（3）存储器
（4）输入设备
（5）输出设备
6、计算机工作原理
（1）硬件CPU-中央处理器（控制器、运算器）存储器（内存、外存）输入设备键盘、鼠标……输出设备显示器、打印机……
（2）软件系统软件DOS、Windows应用软件杀毒软件、办公应用软件……
三、课堂练习选择题一个完整的计算机硬件系统主要是由（）组成A、CPU、存储器、I/设备B、运算器、控制器、存储器、I/O设备四部分C、CPU、ROM、RAM、外存、I/O设备D、CPU、外存、内存、输入设备、输出设备E、主机、外存储器、输入/输出设备
四、教学反思准备了丰富的图片、文字等教学资源，使得所学知识变得通俗易懂，且很具趣味性，学生的学习主动性大大提高，给同学们以深刻的印象，有效地支持了本节课程的教学。
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