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文本内容:
《篮球行进间单手肩上投篮》教学设计古蔺县古蔺镇中学陈举
一、指导思想从新课程理念出发,贯彻“健康第
一、以学生发展为本”的指导思想,以体验运动乐趣和感受成功喜悦的视角设计本课,以唤起学生的参与意识为切入口,通过对篮球运动技能的学习,提高学生的篮球运动水平和综合实践能力,形成合作探究的学习气氛,培养学生的良性竞争意识与团队精神
二、教材内容篮球行进间单手肩上投篮是八年级核心教材内容行进间运球单手肩上投篮,是篮球比赛中应用比较广泛的投篮方式,它具有出手点较高,便于结合和转换其它攻击动作,在快攻战术中运用比较多,这种投篮可在篮下和中距离运用由于其方法简单易学,实效性强,具有动作迅速、并要有较强的节奏感、易与其它动作衔接等特点,是比赛中运用较为广泛的得分技术因此,行进间单手肩上投篮技术具有较强的可学性与可教性,但关键点是学生运球上篮时的步法节奏,需要学生有一定的控制球能力及手脚的协调配合能力
三、学情分析授课对象初二年级学生,大部分同学思维活跃有热情,但多数学生对行进间单手肩上投篮技术概念模糊,80%以上的学生对行进间运球脚步动作不清楚,他们球性一般,进取心强,运球手脚配合协调不稳,再加上行进间单手肩上投篮技术的难度大,使得身体素质较差,协调性差的学生掌握起来较难为了更好地让学生掌握这项技术,挑战自我,教师采取不同的方法分层教学,使学生从基础跨步接球教学开始解决初二学生篮球运球接行进间单手肩上投篮技术,尽可能的为学生创造成功的机会,体验成功的喜悦
四、教学目标
1、学习篮球运球接行进间单手肩上投篮技术的步法(一大二小三腾空)和节奏
2、通过学习篮球运球接行进间单手肩上投篮技术,使85%的学生基本掌握行进间单手肩上投篮的动作要领和动作技能;提高学生的身体素质
3、培养学生自主学习,积极参与,不怕困难,不急不躁吃苦耐劳的精神品质及团队协作精神
五、教学重难点教学重点行进间单手肩上投篮技术步法(一大二小三腾空)的掌握教学难点跨步接球时机、节奏的掌握与运用
六、教学方法讲解示范、自学模仿、探究合作、分组练习
1、教法设想行进间运球单手肩上投篮技术采用尝试、循序渐进、比较的教学方法,使学生在尝试过程中得出行进间运球单手肩上投篮技术的要点,再结合以往所学篮球技术,进行练习,由浅入深,由易到难,逐步突破,逐步提高培养学生的想象力和创造力素质练习采用篮球的移动步法的练习来增强学生的综合素质,运用篮球移动步法练习分散学生对素质练习的疲惫感,增加篮球所学技术的实战能力,使内容丰富,增加自主性和趣味性整堂课采用收、放、松、紧相结合的组织方法
2、学法指导本课采用“尝试一一练习一一展示一一评价一一巩固”的学练流程,同时渗透德育内容,让学生充分领会主动学习和创造性学习的方法在体验、想象、演示和多向交往中形成正确的动作表象,掌握一定的技术技能
七、教学过程(略)行进间单手肩上投篮教案授课学校授课年级初二年级班人数人55授课教师陈举时间行进间单手肩上投篮技术步法(一大二小三腾教学重点空)掌握教材行进间单手肩上投篮水平段水平四跨步接球时机、节奏的内容掌握与运用教学难点
1、学习篮球运球接行进间单手肩上投篮技术的步法(一大二小三腾空)和节奏
2、通过学习篮球运球接行进教学目间单手肩上投篮技术,使85%的学生基本掌握行进间单手肩上投篮的动作要领和动作技能;提高学生的身体素质标
3、培养学生自主学习,积极参与,不怕困难,不急不躁吃苦耐劳的精神品质及团队协作精神教学过拟定目练习练习教学内容教师活动学生活动组织形式程标次数时间
一、课堂常规
1、师生问好,检查人数
一、组织(密集队形)
2、宣布本课内容、任X X X X X X X X X务、要求X X X Xx
1、集合
1、教师讲解课堂要
1、向老师问好,并仔OOOOOOO有组织
3、讲解安全注意事项,求,安全要求细听要求
2、学生体OOOOOOO▲要纪律性确保安全第一
4、安排
2、教师精神饱满,口操队形跟老师做准备求集合快、静、齐、
2、身体见习牛激趣令准确、响亮
3、活动
3、按要求安全有序预热,1[导入教师原地领跑、哨吾拿球并随教师一起做活动开2,
二、准备活动
二、组织(体操队形)115,指挥
4、教师组织学篮球操,活动开身体身体各2,
1、篮球操(球性练习)要求生拿球
5、示范、讲各关节部位
4、复习关节部
①左右手拨球
②上肢运
1、有序按要求拿球解球操
6、领做球操原地单手肩上投篮位动
③体转运动
④体侧运
2、篮球操认真练习,
7、用语言提示
3、熟悉动
⑤绕球练习
⑥左右手积极参与
3、原地单球性交替运球手肩上投篮动作准确、规范
⑦体侧运球(左右两侧交换)
2、复习原地单手肩上投篮
一、行进间单手肩上
1、学生投篮的脚步动作
一、组织(密集队在练习动作要领以右手投篮
1、认真听教师讲解,形)XX XXXXX中能运为例,左脚前、右脚后看示范
2、模仿教X O O O O用正确站立,抱球于腰腹间,脚步动师上一步单脚跳单手O O OO进行行进间单手肩上投
1、教师完整示范并作进行肩上投篮的动作
3、篮练习讲解要领
2、模仿教师上两步单脚投篮,并
1、上一步单脚跳单手教师带领(指导)跳单能按照肩上投篮(徒手)一大、二手肩上投篮的动学生练习各种动作一大步探究小、三腾
2、上两步单脚跳单手4合作提
3、观察学生,作
4、模仿教师因1肩上投篮(徒手)了解学生情况
4、教步接球单手肩上投篮空的动4高技能25,
3、跨步接球单手肩上师用语言鼓励提示的动作
5、模q教师作标准110,投篮
5、请学生展示,并评运球一次单手肩上投更巨
1、着大步进行练27搔故丰
2、价篮的动作习
2、17小小用力就♦
3、翻
6、对学生进行分组
6、学生大胆尝试上篮腕任球举律高
4、85%左右
二、行进间单手肩上投
7、教师各组巡同纠动作,探究提高技能,指胸柔和用力巧♦的学生篮教学难点
1、运球与错指导学生展示
7、在小能正确三步上篮的南接♦
4、运球一次接单手肩组长的带领下
2、上、下展协调完成该上投篮进行分组练习,改正!!求
1、祖彼参技术动与、”直练习
5、学生展示提高技能作
3、培
2、小组成员相互
6、分组练习养探索评价,互相我a、运球一次单手肩上励精神、技术应投篮b、熟练的可尝试多次用能力、运球接单手肩上投篮身体协调能力教学重点行进间单手肩上投篮技术步法(一大二小三腾空)的掌握教学难点跨步接球时机、节奏的掌握与运用
一、组织(比赛队形,间隔2米)
1、提高学生的X XXX灵敏、速灵敏、速度素质练习
1、XXXXo oo O灵敏、
1、教师讲解方法与要运球往返跑(15米)
1、认真听讲解遵守规度素质速度素求
2、教师示范
3、13则
2、练习中团结协OOOO
2、培养质练习
2、运球往返跑接力比组织学生练习
4、用13作,互相鼓励学生团6语言鼓励赛结合作V班中止的精神品质组织(四列横队)XX XXXXX调节情XXXXXXX O
1、认真听讲,模仿消除疲绪、恢
1、教师讲解示范OOOOOO O放松操(自编)4*8拍练习
2、劳、恢复12,复身心
2、教师领做OOOOOO跟随教师做放松操身心2,襄求充分放松身体告肌肉群
1、学会评价,提
1、课堂小结、鼓励表组织(四列横队)高自信总结归总结本节课的任务完成扬
2、布置课外练习
1、学生自我评价、XXXXXXX心纳情况,表扬优秀,鼓励任务总结
2、XXXXXXX O
2、树立12,2,不足
3、安排归还器材任学生归还体育器材OOOOOO O终身体务OOOOOO育意识
1、一块篮球场场地器本课练习密度预计3(n—40斩平均心率预计
2、56个篮球负荷预计材110次/分一135次/分
3、60x60体操垫12块课后反思。