初中英语人教新目标七年级下册（2023年修订）Grammarthere be

Section A2Grammar focus-3c

一、教学目标:通过观看视频，参与学习，能够正确理解出ere be句型

二、教学重难点能够在情景中正确运用there be句型

三、教学过程

1.直接呈现There be…句型三个知识点

（一）、There be…句型表示的是“某处有（存在）某人或某物

1.肯定句结构:There be（is,are）+名词+地点状语e.g.在我的铅笔盒里有两块橡皮two erasersin mypencil box.在房子前有一棵大树a talltree infront ofthe house.

2.否定句结构:There isn^/arent...e.g.大桥街上没有银行a bankon BridgeStreet.教室里没有篮球any basketballsin theclassroom.

3.一般疑问句结构Is/Are+主语+…？肯定回答Yes,there is/are.否定回答No,there isnVaren^.e.g.这附近有餐馆吗？a restaurantnear here教室里有学生吗？any studentsin theclassroom

二、There be句型中的主谓一致原则There be句型中be动词的形式要和其后面的主语在人称和数上保持一致1如果句子的主语是单数可数名词或是不可数名词,be动词用“is”e.g.紧挨着邮局有一个投币电话a payphone nextto thepost office.2如果句子的主语是复数名词，be动词用“are”e.g.公园里很多树many treesin thepark.3如果有两个或两个以上的名词作主语，be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致,也就是我们常说的“就近原则工e.g.在桌子上有一个桔子和几根香蕉an orangeand some bananas on the tabic.在桌子上有几根香蕉和一个桔子somebananasand anorange onthe table.

三、There be结构与have的区别There be结构表示“客观存在；have表示“主观所有”e.g.桌子上有一架模型飞机a modelplane onthe desk.我有一架模型飞机a modelplane.

2.巩固练习There notea inthe cup.A isB are C hasD be——Is therea hotelaround hereAit isBthis isC thereis Dthat isThereis someontheplate.A appleBbread Cbanana DsandwichThere somepaperand apenonthedesk.A isBare Chave Dhasany flowersonboth sidesofthestreetA IsthereB Arethere CHas DHaveLily twobigeyes.A isBareChave Dhas。