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文本内容:
行进间单手肩上投篮
一、指导思想(水平目标)根据《体育与健康》课程标椎,以人为本,树立“健康第一”的体育理念,充分发挥学生主体作用,激发兴趣,让学生掌握课内容的基本知识和技能,发展身体素质,培育学生团队意识和集体意识树立终生体育的健康理念,让学生能够自觉地参加体育与健康课学习,课后参与到其他的各种体育活动中去,并且能够利用有限的条件进行体育活动
二、学情分析本次课所教授的对象为(水平四)八年级的学生篮球活动富有乐趣,是同学们最为喜爱的运动之一,也是课余时间经常参加的体育活动,同时篮球还是中考体育考试项目八年级正处于技术形成期,具备一定的运球和传球和投篮的基本功但是学生技术动作稳定性一般,很容易出现反复的错误动作加上农村学校,受场地因素的影响,篮球活动的开展程度有限,学生的能力水平也有很大的差异性加上学生步入青春期,个别学生有消极对抗的情绪,需要耐心的引导行进间单手肩上投篮,对于身体协调性差和身体素质差一些同学,掌握起来相对来说有一定的难度,为了不打消学生学习的积极性,采取不同方法,尽可能的给学生创造成功的机会,让他们体会到成功的喜悦
三、单元计划使学生能够掌握行进间单手肩上投篮技术动作,并且能运用到平常篮球活动和比赛1当中去让学生能够体验到成功的乐趣,敢于展示自己单元目标2能安全有序的进行课的教学,学生能在活动中勤于思考,培育学生的集体荣誉感3课时内容重难点课目标教法与学法球性练习第一课熟练原地单手肩上投篮教法1复习原地单手肩上投篮1技术动作讲解示范法2发展学生灵敏、协调、1行进间单手肩上投篮步法演示法2力量等素质3学习2学法培育学生终生体育意重点步法的一大、二小、三3识,积极参与体育课学习分组练习法高跳1模仿练习难点手和腿部动作的配合2球性练习教法第二课发展学生协调能力和身1持球原地跨步投篮1体素质讲解示范法2持球行进间单手肩上投篮1掌握持球跨步投篮手脚演示法3重点跨接步大,踏跳步小、2配合技术动作,能掌2握好技术练习方法纠错法高3培育学生积极参与学法难点:接球跨步时机、上下肢3学习的态度的协调配合分组练习法1模仿练习2接固定球练习3行进间练习4教法第三课行进间单手肩上投篮学习、提高行进间单手1肩上投篮的技术动作讲解示范法重点行进间“持球”、“控1球”的结合难点行进间持球的时机,以及发展学生各项身体素分组练习合理出手位置和时机2质,增强学生技术能力水2平评价指导法3培育学生热爱集体,努学法3力拼搏的竞争意识分组练习法1模仿练习2合作练习(比赛)3在实际运动中,合理运用技术,加深技术的熟练度,手脚配合更加熟练教材内容行进间单手肩上投篮(第二课)班级八一班授课任德志地点篮球场时间分钟40认知目标通过教学让学生了解掌握行进间单手肩上投篮动作方法和运用的时•机1技能目标初步学习行进间单手肩上投篮技术动作要领,的学生能够独立完成动作280%情感目标:通过教育引导,培养学生团结协作,善于思考的良好品质,在运动和游戏中3体验篮球带给我们的乐趣教学目标一大、二小、三高跳的步法动作要领教学重点教学难点
四、课时计划接球跨步时♦机、上下肢的协调配合部教学内容教师活动学生活动组织形式分间一课常规吹哨集合听哨音迅速到••••11达集合位置集合整队听取体委报告••••••12人数,做好相体委整队,清••清点人数应登记2点人数,向老师2••••师生问好汇报师生问好30检查着装3向老师问好宣布本次课的437宣布课内容及安全4内容并提出相见习生向老师要求女生在队伍前列,学生准5注意事项应的要求4汇报,按要求跟队伍整齐,安静,动作迅速至随学习安排好见习生安排见习生备586二准备热身活动部分绕篮球场慢跑圈教师领跑分13球性练习钟1教师巡回指学生跟随教师2球操的练习2导,纠正错误1跑操3动作()手指拨球体委领做徒手12操()体转运动带领学生,绕篮球场边线,做2跑步热身运动()腰绕环3()腹背运动4()字绕环58一行进间单手肩上投篮学生展示三启发学生(俗称三步上篮)1步上篮1学习行进间上篮步法教师讲解示范12上篮步认真跟学,2观察老师的动作3示范完整动作练习法2要求一大、二OooO OooO在教师的指导OooO小、三高跳的动作技术要领3下认真练习动作要领以右手投篮为例,右脚组织学生进行向前跨出时接球,然后原地徒手体会3练习迅速上左脚起跳,右脚4一大二小三高跳屈膝上抬,同时举球至先三步进行分篮球场地集中讲解的步法动作要领头右侧,腾空后,上体解练习,后三稍后仰,当身体达到最步连贯练习高点时,右手臂伸直,教师讲解完整小组长托固定W25用手腕前屈和手指力量OO4动作技术要领,5球,成员依次接O将球投出基本至并做示范球上篮部强调重难点,28分动作口诀上篮步法和最O学生自己运球,分钟后出手投篮的一跨大步,接球牢6学习行进间单手结合,以及时肩上投篮二跨小步,用力跳机的把握翻腕托球,举球高原地徒手练习在掌握技术动5指腕柔和,用力巧小组固定球练7作的基础上,自分四个小组,以一个篮球6习我提高半场为1号场地,共四块小组行进间练重点一大二小三高跳场地,展开小组练习7习难点身体在腾空最高点时,对球的控制和投教师在环教师巡回指导,纠正错误篮节,巡回指5-7动作导,对错误动作要及时纠正提醒同学们不可能出现的问题要走步脚下动作不连贯,上下肢不协调,右腿不能迅速上抬,引起走步跨一步腾空投篮时,动作僵硬不协调,双手抛球或者手臂伸展不够纠正方法跨一步腾空投篮动作分O•步骤进行,在屈膝上抬・O O O时停留由学生自己观察O•存在的问题并引导纠正教师讲解游戏交1规则,奖惩办法和注意事项二接力游戏将学生.平均学生认真听老2分为两组,各1师讲解游戏规则组男生与女生O•o•按老师要求,展人数相同2开游戏O•OO组织游戏开基相互协同,团结3展,维持秩序学生分两个大组,每一组3一致本男生和女生人数相同,后游戏点评体验竞争带来4小组自由组合,各组相对部4的愉悦感站于篮球场中增加同学间的分5交流线同侧学生听哨音,按游戏规则依次进行接力比赛组织各小认真放松,组集合后,按徒尽量恢复到运动11放松练习手操队形,前状态,做1课堂小结进行相应的好下一节课上课••••结52放松准备归还器材束至3••••••••师生再见,下课认真听讲,做••••40针对本次课状7部2得好的方面要保2况作出点评,持,不好的地方,分表扬做得好的,分注意改正,不要要求对存在的不足钟再犯进行指出,加以归还器材,动作迅速,认真听讲改正3下课1积极放松,不随意讲话2场地篮球场地两块练习密度平均55%-60%器材运动负荷中心率篮球个次/分35130课后总结。