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文本内容:
认识因特网（）Internet
一、教材分析本课所使用的教材是四川教育出版社初中《信息技术》八年级下册认识因特网通过本课的学习，让学生认识因特网的作用及意义，因特网给人们带来的方便
二、教学目标、了解因特网的概念
1、了解因特网服务与应用
2、知道因特网中常用术语表示的意义3
三、教学重点知道因特网常用术语的意义，能正确使用术语
四、教学难点正确认识网络利与弊，树立正确的网络使用观念
五、教学方法引导式教学电子白板展示任务驱动
六、教学资源网络教案自制课件七.教学时间一课时
八、教学过程〃上网〃对于同学们来说是一个非常愿意听到的词，那么什么是因特网呢？因特网是由英文单词翻译而来，本意是指〃交互的网络〃，所以Internet又称互联网导入新课、因特网的概念1是把不同类型、不同地方的计算机连接起来，配以适当的硬件和软件的通信网络，使得信息能在不同的计算机之间传输、因特网的特点2
①、因特网是一个基于协议（传输控制协议/互联网协议）的国际TCP/IP互联网络；
②、因特网是一个网络的用户的团体，用户使用网络资源，同时也为该网络的发展贡献自己的一份力量；
③、因特网是所有可被访问和利用的信息资源的集合、因特网的服务3
①网上浏览（万维网）WWW是上的一种高级信息浏览项目是一种基于超文本文件的WWW Internet交互式多媒体信息检索工具
②、电子邮件（）E-mail电子邮件使网络用户能够发送或接收文字、图像和语音等多种形式的信息特点
①信息类型多样
②快速便捷
③）效灵活IW电子邮件格式用户名@主机域名如kjpazx@
③电子公告牌（）和新闻组（）BBS Newsgroup电子公告牌（）是互联网上的一个信息资源服务系统用户可以浏览BBS信息、发布信息、收发电子邮件、提出问题、发表意见、传送文件、网上交谈、玩游戏等（新闻组）,即用户的网络它是一群有共同爰好的因特网用Newsgroup户，为相互交流信息组成的用户交流网，所以常称为网络新闻
④远程登录（）Telnet是使用户与某个因特网主机建立远程连接而提供的一种功能，一旦用户通过与远程因特网主机相接后，该用户就可利用远程主机的各种资源和应用程序
⑤文件传输（）FTP文件传输协议也是因特网提供的最基本功能之一，它的功能是将文件在网络的两台计算机上进行远程传输我们通常所说的从网上〃下载”就是使用的文件传输服务
⑥网络博客（）Blog网络博客（）并不是纯粹的技术创新，而是一种逐渐演变的网络应用Blog一个博客就是一个网页它通常是由简短且经常更新的张贴的文章所构成，这些张贴的文章都按照年份和日期排列、中常用术语4Internet网站网站是网络信息组织、存储、发布的站点主页每个站点的资源都有一个入口页面，这个页面叫作主页地址类似人的身份证号码，它是因特网上每台计算机作为该计算机在IP互联网上唯一的标志使用者就可以通过地址对计算机进行访问在计算机IP，，中地址由位二进制数字组成在书面表示中把位二进制数分为四段，IP3232每段包含位二进制数，并且用之间的十进制整数表示，每段之间用英80-255文句点分隔这种地址的表示方式称为〃点分十进制〃地址例是网易网站的一个地址IP地址是用来标识主机，分为两个部分网络号和本地号，如这个IP IP地址来说，为网络号，此网络上的本地主机号为域名域名就是为主机起的一个好记的名字如一个人既有身份证号码，又有名字一样，用户既可用该机的地址表示这台主机，也可用域名表示它IP在域名系统中，每台计算机中的域名由一系列用〃隔开的字母或数字构成段的组成〃域名中每个节点代表域名系统的一个域，域下面可以进一步分子域主机名机构名,网络名.最高层域名•如（西安交大的域名）（统一资源定位地址）:在上，每一个信息资源都有统一的资URL WWW源定位地址，这个地址叫地址网站主页的地址就是通常所说的网址URL URL上网俗称网上冲浪，就是使自己的计算机通过某种介质连接互联网后，在信息资源浩如烟海的因特网上，利用浏览器进行信息浏览、数据传输、下载等操作活动作业的探索活动了解因特网最高层域名——机构性域名和地理P13-14性域名的有关资料常用地理性最高层域名常用机构性最高层域名行政域名北京四川重庆上海天津bj sccq shtj河南香港溷门台湾ha hkmo tw本节课完成了教学任务，明确了教学的重点和难点，从理论上让学生对因特网有一个初步的了解；在教学中也存在一些不足，学生自学的效果不明显，没有达到预期的效果，在以后的教学中我会注意这些问题。
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