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文本内容:
被压扁的沙子
一、教学目的
1.积累词语，掌握“金属软地壳潮汐尘埃陨石携带趋势追溯衍射”等词的词义，并学会运用
2.了解短文的行文顺序及说明方法、语言特色
二、教学重点L培养学生善于多角度、多侧面看问题的科学思维能力
3.体会语言的准确、平实、生动的特点
三、教学难点L学会从不同角度对所观察到的自然现象进行思考
2.学习作者运用丰富的科学知识、敏锐的科学眼光深入探索未知的精神
四、计划课时1课时
五、教学过程
一、导入新课（复习导入）
1、检查预习（生字、词语）金属铉地壳潮汐尘埃陨石携带趋势追溯衍射
2、回顾作者阿西莫夫（1920—1992）,美国科幻、科普作家曾获代表科幻世界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就“大师奖”，是公认的当今美国科幻小说界的泰斗自小喜欢读科幻小说，18岁那年开始创作，在1941年的《理智》中第一次提出了著名的“机器人三原则其代表作有《机器人》系列、《基地》系列、《钢窟》系列等
二、新课讲解
1、学生快速自读课文，初步了解课文内容思考
（1）文章是介绍与沙子有关的知识吗？本文的说明对象是什么？引导学生分析文章标题的作用说明对象恐龙灭绝的原因，通过“被压扁的沙子”来探讨恐龙灭绝的原因思考题目是《被压扁的沙子》，内容却恐龙灭绝的原因，题目《被压扁的沙子》是否偏离主题了？我们换成《恐龙是怎样灭绝的》会不会更好？本文题目不但没有离题，还能提示读者，不同科学领域之间是紧密相连的在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响此外，文题生动形象，容易引起读者的好奇心，激发读者的阅读兴趣
（2）本文对恐龙灭绝的原因提出了哪两种科学假说？作者认为哪一种学说正确呢？是怎样证明的？假说一「撞击说”一个巨大的小行星或彗星对地球的毁灭性的撞击,是导致包括恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因假说二“火山说”地球突然经历了一个火山爆发期，使得包括恐龙在内的大量生物灭绝举斯石英和金刚石的例子普通的沙子在超高压的状态下会成为致密的“斯石英”“斯石英”在自然状态下经历数百万年的反弹，又会变成沙子如果在850C的温度下把斯石英加热30分钟，它将变成普通沙子在自然界，斯石英出现的地方肯定受到过巨大的撞击，产生了高压,而且肯定没有发生过火山活动举新墨西哥州拉顿地区的岩石例子在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据显示，这些地区曾经受到巨大陨石的撞击撞击所产生的巨大压力形成了斯石英3导致恐龙灭绝的原因是什么？由于巨大的小行星或彗星对地球的撞击，引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪，使许多尘埃进入平流层，导致很长一段时间内阳光无法抵达地球表面这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因引导学生分析本文的说明顺序逻辑顺序
2、再读全文，引导学生分析说明文语言的准确性特点1这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因也许能否删去？为什么？不能去掉“也许”表推测，删去后就变成了肯定，与实际情况不符，体现了说明文语言的准确性
（2）1980年，曾经有报道说，在一个6500万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属辕，它的含量异常丰富一些人认为，这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果“可能”能否去掉？为什么？不能去掉可能’表示推测，并不完全肯定，删去后就变成了肯定,与实际情况不符，体现了说明文语言的准确性
（3）“然而，并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的J能否把这句话中“所有”删去？为什么？不能删“所有”表示全部，删去后就不能强调只是一部分科学家持这种观点，与实际情况不符，体现了说明文语言的准确性
3、回顾全文，梳理文章结构全文可分为两大部分第一部分（第「4段），提出关于6500万年前恐龙灭绝的问题，目前存在的两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说:第2和第3自然段先后举了两个例子提出了关于“撞击说”和“火山说”这两种观点第二部分（第5段至全文完），通过对“被压扁的沙子”的反思，证明外星撞击导致恐龙灭绝，支持“撞击说”这部分又分四层第一层（第
5、6段），说明关于恐龙灭绝的原因不仅仅是一个学术问题，我们以后也许还会遇到这种情况，因此，科学家们一直都在努力寻找证据来验证这两种理论第二层（第
7、10段），说明1961年一位苏联科学家发现了“斯石英”，并且介绍了它的性质，为下文佐证“撞击说”奠定了基础第三层（第11~13段），说明斯石英不仅可以在实验室制造，而且它在自然界中是可以存在的，不过它们只出现在沙子被强烈挤压的地方由此推断撞击是可以产生斯石英的事实也证明，火山喷发是不会产生斯石英的，从而进一步佐证了“撞击说”第四层（第14段至全文完），通过亚里桑那大学的约翰・F•麦克霍恩和几位合作者研究新墨西哥州拉顿地区的岩层的例子，进一步证明“在斯石英出现的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发生过火山活动J从而得出“造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击”的结论
4、主旨概括《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的产生、分布和特性等的介绍，证明了外星撞击地球导致了恐龙灭绝的观点表明不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论
5、讨论我们研究恐龙灭绝原因有什么现实意义？我们研究恐龙灭绝原因的现实意义因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响，希望将来一旦面临这种事件，我们可以采取某种应急措施
三、总结（略）
四、布置作业导与练第二课时相关作业。
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